《人教版七年级英语上册Unit1Mynamex27sGina教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级英语上册Unit1Mynamex27sGina教学设计.docx（25页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版七年级英语上册Unit 1 My name sGinaSection A 1a2c【学习目标】 ：1、熟悉掌握词汇name clock 等2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.【学习重点】：使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型 .Nice to meet you . Whats your name ? My name is .【学习过程】：一、自主学习 （教师寄语： Knowledge is power.）学习任务一 :熟悉掌握词汇name ,clock1、 认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的
2、英语单词.2,、试着写出含有的物品的英语单词.3、小组竞赛 ,展示 ( 看谁总结的多 , 写的准确 )学习任务二 :学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼 .1、 教师自我介绍 ,引导学生介绍自己 .A: Hello , I am Gina , Whats your name ?B: My name is Alan .2、小组竞赛 , 两人一组 ,询问他人姓名 ,介绍自己 .3,、分角色朗读1A 对话 .学习任务三 :能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.1,、听录音 , 给 1B 的对话编号 .2、根据听力对话进行自由交际.3、小组竞赛 , 展示对话交际。二、合作共建
3、 （教师寄语： Many hands make light work. ）小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别 , 如何用英语拼写你的名字 ?三、系统总结 （教师寄语： No man can do two things at once）.1,、归纳你所学到的问候语.2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话.四、诊断评价（一）单项选择 .1._your name ? My name is Gina .A. WhatB. WhatsC. WhoD. which2.Good morning , Miss Wang ! _!A. HelloB. HiC. Nice to meet youD. G
4、ood morning3.I _Sally , What_ your name ?A. am ,isB. is , amC. is , isD. am, am4._name is Li lei .A. IB. I amC. MyD. you5. _, Whats your name ? John Green .A. HiB. OkC. sorryD. Excuse me（二）写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思.Im_ _whats _name s _ _（三）写出下列单词.时钟_我的_你的 _名字_遇见 _（四）尝试翻译下列句子.1. 见到你很高兴 . _. 2.我叫王小雨 . _.3.
5、 你叫什么名字 ? _（五）根据情景补全对话 .A: Good afternoon !B: _!A: _.五、【课后反思】 （教师寄语： Never do things by halves）板书设计：Unit 1 My name s Gina.section A 2a2c学习目标知识目标： 1熟练掌握本课单词 .2学会询问他人姓名及介绍他人姓名。能力目标：能够用英语熟练地询问他人姓名及介绍他人姓名情感目标：培养交际能力重点、难点1.运用句型： -Whats his / her name?- His / Her name is .进行自由交际。自学指导1.温故知新 正确运用 Whats your
6、 name ?来小组对话询问他人的姓名和运用 My name is / I m 来介绍自己，正确使用形容词性物主代词。合作探究1.根据音标练读、写本课6 个单词，通过预习单词部分，又快又准确翻译下列单词和短语。他的 _和；又_她的 _问题；难题 _答案；答复 _看_I am(缩写 )_name is(缩写 )_ what is(缩写 )_2小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思。my name()your name ()his name()her name()3.两人一组练习2c 部分对话。4.预习过 SectionA2a-2c 之后，请快速翻译下列句子。他叫什么名字？ _?他的名字叫
7、Alan。_.她叫什么名字？_？她的名字叫 Jenny._.见到你很高兴。 _.见到你我也很高兴。 _.5.请背诵 Grammar Focus的句型。达标检测1.写出下列短语。(1)我的时钟 _（2）你的问题 _(3)很高兴认识你！ _2.单项选择。（ 1）_. Whats your name?My name is Gina.A. HiB. OhC. SorryD. OK（ 2） -What color is it? -_ is red.A. ItB. itC. ThisD. That（ 3） Whats this in English? Its _ orange.A. aB. anC. th
8、eD. in（ 4） Good morning! _A. Thank youB. HelloC. Good morningD. Fine（ 5） _ name is Mark and _ name is Gina.A. My, heB. His,herC. his, HerD. Her, his要点归纳1.熟练掌握本课6 个单词 .his/ and/ her/question/answer/look.2.运用句型： -Whats his / her name?- His / Her name is .进行自由交际。拓展延伸一、单项选择。()1. Hello, Linda. Im Jim. _.
9、Nice to meet you, too.A. How are youB. Nice to meet youC. Hello D. Hi()2. Whats your name?_ names Jenny.A. MyB. YourC. HisD. her()3. I _ Tony. Whats your name?A. isB. amC. areD. be()4. Whats her name? _ name is Jenny White.A. HerB. ItsC. HisD. your二、单词拼写。1. _(我的 ) name is Gina.2. Whats _你(的 ) name,
10、please?3. I _(叫) Amy.4. _(她的 ) jacket is red.5. Whats_ (他的 ) name?三、句型转换1. My name is Mike.( 就划线部分提问 )_ _ _name, please?2. her, is, what, ?, name 连(词成句 )_3. Hello, my names Tony .( 同义句转换 )_, _ _ Tony.4. She is Gina.( 同义句转换 )。_ _ is Gina.5. Excuse me. May I have your name, please?(同义句转换 ) Excuse me.
11、_ _ _ _,please?板书设计：总结反思Unit 1 My name s Gina.section A 3a4学习目标知识目标： 1.学会本节课的六个词汇。 （first name /last name /boy/girl2.正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。3.学会询问他人名和姓的句型。能力目标：能够正确询问别人的名和姓情感目标：通过询问对方的姓名来培养交际能力重点、难点1.正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。2.掌握询问他人名和姓的句型. 要求掌握以下句式：-Whats your/his /her first/ name?-Jack.-Whats your
12、/his/her last /family name?-Smith.自学指导1.温故知新小组运用句型：-Whats his / her name?- His / Her name is . 进行自由交际。合作探究1.个人自读，记忆本课单词first name /last name /boy /girl.2.小组相互检查单词读和写的情况。3.知识链接：姓名排列顺序为先名后姓， 名+姓，即 first name/givenname+ last name/family name.这和中国人先姓后名的排列顺序刚好相反。 Mr （先生）、Mrs（夫人） Miss（小姐） Ms（女士）等称呼语只能加在姓前
13、，而不能加在名前。4.试读下列姓名 ,小组合作尝试总结归纳。Gina MillerFirst name :_Last name: _完成3a /3b.(F：名 _L ：姓 _ 相应内容写在黑板上展示 )5.理解下列对话 ,两人合作练习。A: Hello! Whats your name?A: Whats your first name ?A: Whats your last name?B: My name is Jack Smith.B: My first name is_B: My last name is_达标检测1.准确翻译下列单词和短语。第一 _最后的 _;男孩 _ 女孩 _名字（短语
14、） _姓氏（短语） _2.按要求写出下列词的相应形式。1. hello(近义词 )_ 2. first(反义词 )_3. boy(对应词 )_ 4. ask(反义词 )_3.写出缩写形式 。1.what is _ 2. she is _ 3. I am _4. my name is _5. it is _要点归纳1.掌握英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。2.掌握询问他人名和姓的句型. 要求掌握以下句式。-What s your/his /her first/ name?-Jack.-What s your/his/her last /family name?-Smith.拓展练习一、单项
15、选择()1. Whats _ name?His name is Jack.A. herB. hisC. myD. your()2. Good evening, Jenny?_, Tom.A. Good eveningB. Good afternoon.C. Good morning. D. Hi()3. Whats her firstname? Her _ name isJenny.A. lastB. firstC. phoneD. /()4. _? Im fine, thank you.A. Whats your nameB. Whats his phone number C. How ar
16、eyou D. Hello()5. Nice _ meet you. Nice _ meetyou.，too.A. inB. toC. hiD. at()6. Whats her name? _ .A. a girlB. a boy C. LindaD. Jim()7. Whats the girls name? _ name is Mary.A. HisB. MyC. HerD. your()8. Whatstheboys name? _name isFrancisco.A. HerB. HisC. ItsD. it()9. I _ Tony. Whats your name?A. isB.
17、 amC. areD. be()10. His name is Bill Gates. We call him _.A. Mr BillB. Mr GatesC. Mrs GatesD. Mrs Bill二、完形填空。A:1.A: Nice to meet you.A: Is this your friend?B: Hello, Im Jack Brown.A. Nice to meet you, too.B:2.B.Hello,whatsyourname?B: Yes.C. Thanks.D.Hisname isTomA: Whats his name?B:3.GreenA: Hi!C: H
18、i! Heres my name card.A:4板书设计：课后反思：Unit 1 My name s Gina.section B 1a2c学习目标知识目标 :1.复习并会数字0-9 的英文表述。2.熟练应用句型Whats your phone number? Its3.掌握一些常用数字（如110，119，114，120 等）的实际意义。能力目标：能够填写通讯录。情感目标：通过询问电话号码来培养交际能力。重点、难点1.数字的中英文对应关系。2.句型 Whats your phone number? Its自学指导想一想上节课我们学习的内容，并小组合作写下来合作探究1.什么数词 ?2.小组预习
19、，准确翻译下列单词和短语。零 _,五 _一_,六 _七 _二_ ,八 _三_,九 _四_电话号码_3.预习过 SectionB1a-2c之后，请快速翻译下列句子。你的电话号码是多少？_？它是 2786926。_4.请自己读 09 的英语。然后听录音。大声朗读数字。5.请同学们听录音完成1b.记下电话号码。6.请同学们听录音完成2a,将名字和电话号码匹配。 （听两遍）7.听录音，完成2b.8.填写通讯录。小组应用句型 Whats your phone number? Its做对话9.教师答疑达标检测一、按照规律填入所缺的数字1._ one two_four2.twofour_ten3.ten_s
20、even six4.onethree_nine二、按照要求完成句子。1.My telephone number is 456-8523 （.对画线部分提问）_ _ telephone number ?2.phone,is,my,number,650-2128 ._(组句)要点归纳1.熟练掌握数字0-9 的英文表述。2.询问电话的句型Whats your phone number? Its拓展延伸一、写出下列数字的特殊意义。1. 110_2. 121_3. 1194.1145.120二、单项选择。()1. Hello, Linda. Im Jim. Nice to meet you, too.A
21、. How are youB. Nice to meet youC. Hello()2. Whats your name? _ names Jack Smith.A. MyB. YourC. His()3. Whats her family name? Its _.A.Mary BrownB. MaryC. Brown()4. Whats yourtelephonenumber, Nick? _874-5268A. ItsB. ItC. Its()5. Whats his telephone number?_ telephonenumber is 555-8042A. MyB. HisC. H
22、er()6. Alan, please answer my _.A. questionB. numberC. name()7. How _ your mother, Linda?A. isB. amC. are三、用方框中的单词填空。telephonemeetitshisyourherBob: My name (1) _ Bob.numberislasthelloGina: (2) _, Bob. I m Gina.Bob:Niceto(3)_you,Gina.Whatsyour(4)_name?Gina: (5) _ Miller. Whats (6) _ last name?Bob: It
23、s Green. My full( 完全的 ) names Bob Green. Whats your(7) _ number, Gina?Gina: Its 8876-4021. And your telephone (8) _, Bob?Bob:Its 5793-8216. Whats that girls name, Gina?Gina: (9) _ names Linda. Whats that boys name?Bob: (10) _ names Tony.板书设计：课后反思：Unit 1 My name s Gina.section B 3aSelfcheck学习目标知识目标：1
24、.复习英文中姓与名的表达方式， 掌握英文中姓在后，名在前。 2.复习英文中数字的表达方式能力目标：会熟练制作ID card。情感目标：培养如何礼貌地与他人交往重点、难点中国人将姓放在前，名在后，英文中名在前，姓在后。名字的书写。自学指导温故知新：日常问候复习句型Whats your/ her / his family name ?Whats your/ her / his first name ?Whats your telephone number ?合作探究1.小组预习，准确翻译下列单词和短语。卡片；纸牌_家；家庭 _姓氏 _身份证 _ it is( 缩写)_2.预习过 SectionB3
25、a-4之后，请快速翻译下列句子。他的电话号码是几？ _？你的姓是什么？ _？你的名字叫什么？ _？3.看 3a 中的图片，找出姓氏并写在右边的表格里。4.看 3b 中的身份证，回答问题。5.制作自己的身份证，完成3c。6.教师答疑7.知识点拨： be 动词的搭配： be 是原形，摇身一变成 am, is, are。下面介绍一则口诀，帮你熟记 “动词 be 的构成 ”：我 (I) 用 am, 你(you)用 are，is 连着他 (he)，她(she)，它(it) 。单数名词用 is，复数名词全用are。变否定，更容易， be 后 not 加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，
26、句首大写莫忘记。达标检测一、用 am , is, are 填空。1. _ you Tom? No. I _ Jim. 2.My mother _ fine.3.How _ your mother?4.I_ not Mary.5._she your teacher?6.What _ her name?7.He _ not Bob.8.What _ your name? My name _ Jim.9.How _ you? I _ fine, thank you.10.What _ your phone number? It _ 2619854.要点归纳1.熟练掌握英文中姓在后，名在前的表达方式。
27、2.会熟练制作 ID card。拓展延伸一、句型转换，按要求写出下列句子的正确形式。1.My name is Linda.(就划线部分提问 )_ _ _name, please?2.My telephone number is 398-6149. (就划线部分提问 )_ _ telephone number, please?3.she, her, is, what, ?, Mary, name , is连.(词成句 )_ .4.is,telephone,what,number,it,your,?,is,278-7928. 连(词成句 )_.5.Hello, my names Nick._, _
28、 _ Nick.(同义句转换 )二、选词填空。A. ThisB. HeC. meetD. nameE. WhatsF. phone numberG. ID card numberH. It s()1. Nice to _ you, Gina.()2. _ your home phone number, please?()3. _ is Jim, my friend.（(）4. - Whats your _, please? - 440106198905220418.)5. - Whats your _, please? - Helen.三、根据所给汉语完成句子，每空一词。1. 这是什么？ 它是钢笔。 _ that ? _ a pen .2. 你的苹果是什么颜色？ 緑色。 _ _ _ your apple ? _ red . 3. 你姓什么？ Whats your _ _ ?板书设计：课后反思：