青岛版小学三年级科学(下册)期末测试题.doc

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1、青岛版小学三年级科学(下册)期末测试题班级 姓名 成绩 亲爱的同学们,一个学期又要结束了,在这一学期里,我们又有了新的收获,愉快成长的我们不断体验着成长的快乐,让我们一起来分享吧!一、填一填(共30分,每空2分)1玩滑梯时,使我滑得快的方法有( ) 、 ( ) 。2( ) 或 ( ) 都能使小车运动。3天平是人们根据 ( )原理制成的。4像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种恢复到( ) 的力,这就是 ( ) 。5指南针是根据磁铁能 ( ) 的性质制成的。6太阳是银河系中一颗普通的( )。7产生影子有两个条件:( )和 ( )。8一个完整的电路主要包括( )、( )、( )和( )四部分。二、判

2、断题。(对的画,错的画。共10分,每小题2分)1轮胎上的花纹是为了增大摩擦。 ( )2取用砝码可以直接用手。 ( )3古人制作了日晷来计时。 ( )4指南针靠近磁铁时就不能准确指南了。 ( )5爱迪生发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池。( )三、选一选。(共10分,每小题2分)1通过探究知道,摩擦力的大小与 ( ) 没有关系。A.物体的颜色;B.物体的重量;C.物体表面的光滑程度2通过玩小车,我们发现拉力越大,小车运动就 ( )。A.越慢; B.越快; C.越稳3把两块小磁铁放到一起,下面( )现象不会出现。A.相互吸引在一起 B.相互排斥开来 C.自动地一会吸引一会排斥4古代计时工

3、具有( )。A.沙漏 B.钟表 C.圭表5磁铁的哪部分磁性比较大?( )A.中间部分 B.两端四、想一想。(共12分,每小题4分)1你有哪些使跷跷板平衡的办法?(画图)2一天中,阳光下同一物体的影子的长短、方向是怎样变化的?3你是一个聪明的孩子,请你说说摩擦力与我们的生活有什么关系?四、我的创新设计。(7分)画出你所设计的弹力玩具五、实验题。(16分,每空2分)(1)用铅笔盒、课本、模板搭建一个斜面,把木块先后放在粗糙和光滑的木板上,会发现木块在光滑的木板上滑得快,在粗糙的木板上滑得慢,说明了摩擦力的大小与物体表面的( )有关。物体表面越( )摩擦力越( ),物体表面越( )摩擦力越( )。(

4、2)用线拉铅笔盒,在铅笔盒上面放不同数量的书,我们会感到铅笔盒上面放得书越多,用的力越大,这说明摩擦力大小与被拉动物体的( )有关,被拉动物体越( ),摩擦力越大,被拉动物体越( ),摩擦力越小。待添加的隐藏文字内容2三年级科学下册试题答案一、填一填:(15)1 表面光滑 、 从高处 。2 推 或 拉 3 杠杆尺的平衡 4 原来形状, 弹力。5 指示南北6 恒星 。7 光 和 不透明的物体 。8 电源 、 开关 、 导线 和 用电器。二:小法官:(5)1( ) 2( ) 3( ) 4( ) 5()三、我会选:(5)1( ) 2( ) 3( ) 4( ) 5( )四、我的想法和做法:(共18,每小题6)1你有哪些使跷跷板平衡的办法?(画图)略2一天中,阳光下同一物体的影子的长短、方向是怎样变化的?答:早:影子短,在西方;中午:影子长,在北方;傍晚:影子长,在东方。3你是一个聪明的孩子,请你说说摩擦力与我们的生活有什么关系?答:鞋底的花纹是为了增大摩擦力,防止滑倒;滑冰鞋光滑是减小摩擦力,为了滑得快

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