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1、计算机组成与结构课程实验报告实验名称静态随机存储器实验实验序号3实验日期2013.3.29姓 名院系计算机班 级学 号专 业计算机科学与技术指导教师成 绩一、实验目的及要求1掌握静态随机存储器RAM工作特性及；2掌握数据的读写方法。三、实验内容1形成时钟脉冲信号T3。在时序电路模块中有两个二进制开关“运行控制”和“运行方式”。将“运行控制”开关置为“运行”状态、“运行方式”开关置为“单步” 状态，每按动“启动运行”开关，则T3输出一个正单脉冲，其脉冲宽度与连续方式相同。2给存储器的00地址单元中写入数据11。SWB=1；KD0KD7=00000000；SWB=0；CE=1；SWB=0；CE=1
2、；LDAR=1；T3启动运行；SWB=1；KD0KD7=00010001；SWB=0；LDAR=0；SWB=0；CE=0；WE=1；LDAR=0；T3启动运行；3读出刚才写入的00地址单元的内容，观察内容是否与写入的一致。SWB=1；KD0KD7=00000000；SWB=0；CE=1；SWB=0；CE=1；LDAR=1；T3启动运行；SWB=1；CE=0；WE=0；LDAR=0。二、实验准备1接线：MBUSB连US2；EXJ1连BUS3；跳线器J22的T3连TS3；跳线器J16的SP连H23。2跳线器SWB、CE、WE、LDAR拨在左边（手动位置）。3接通电源。四、实验结论和体会1通过本次实验，我掌握了静态随机存储器RAM工作特性，还掌握了数据的读写方法。2本次实验按照老师的要求，我选取了如下三组数：1) 0100 0100 0011 00112) 1000 10001110 11103) 1100 11000001 0001先将设计数据依次存入到相应地址中，并成功读取了写入地址单元的内容，内容与写入的一致。3本次实验还让我学到了团队合作的重要性，线路是我和搭档两个人接的，我们两个人很好的合作，最后，成功地完成了实验，本次实验，我受益匪浅。