人教版九年级化学上册《碳和碳的氧化物》检测设计.docx

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1、碳和碳的氧化物检测第卷(共45 分)一、单项选择题(每小题有一个正确答案。每小题2 分,本题共30 分)1商店出售的黑底橡胶运动鞋其鞋底具有良好的耐磨性能,这是因为在橡胶中加入了一种耐磨的填料,该填料是( )A石墨粉B 活性炭C 足球烯D 炭黑2具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写,这是因为墨汁中的碳()A常温下化学性质稳定B常温下被氧化成稳定性的物质C常温下被还原成稳定性的物质D 常温下跟纸反应生成稳定性的物质3厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中二氧化碳的含量剧增,为减缓此现象,人们选用的最理想的燃料是()A一氧化碳B 木炭C 无烟煤D 氢气4下列关于二氧化碳用途的说法中,错误的是()A制

2、大理石B 干冰作制冷剂C可用于灭火D 在蔬菜温室中作肥料5某校化学课外活动小组在南京市区某十字路口测定空气污染情况时发现CO的含量超过了国家规定的标准,你认为主要原因是()A机动车排放大量废气B 商店较集中C 生活污水的大量排放D 人流量太大6你认为下列传闻缺乏科学依据的是()A冬天,某村有一家人关门闭户在家烤火,导致全家煤气中毒B某地有个神秘的“死亡谷”,野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C有人声称他发明了一种催化剂,只需添加少量,就能将水变成汽油D有人因误服假酒而导致中毒死亡7碳和一氧化碳都具有的化学性质是()常温下都较稳定都能在空气中燃烧常温下都能与氧化铜反应在一定的条件下都能夺取金

3、属氧化物中氧在反应中都表现出氧化性在反应中都表现出还原性AB C D 8测得某物质中只含有碳元素,这种物质()A一定是一种单质B一定是石墨C可能是二氧化碳D可能是一种单质,也可能是几种碳的单质的混合物9实验室制取二氧化碳常用的方法是()A燃烧木炭B块状大理石或石灰石与稀盐酸反应C煅烧石灰石D 一氧化碳与氧气反应10下列现象中,说明燃着的气体是CO的是 ()A火焰呈淡蓝色,扣干冷烧杯,杯壁有水珠,倒入澄清石灰水,石灰水不变浑浊B火焰呈蓝色,扣干冷烧杯,杯壁无水珠,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊C火焰呈苍白色D火焰几乎无色11实验室制取CO2一般有五个步骤:检查装置的气密性;按要求装配好仪器;向漏斗

4、中注入酸液;向广口瓶放人小块的大理石;收集气体。下列操作顺序中,正确的是 ()AB CD 12下列物质中,碳元素化合价最低的是()A CaCO3 B COC CH4 D C13用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜,发现已制得的铜很快又变黑了。你推测发生这种现象的原因是()A反应开始时,没有把试管内的空气排干净B温度太低C铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中的氧气所氧化D 试管口倾斜了14鉴别 CO、 O2、CO2的简便方法是()A测定它们是否有毒B 闻气味C 用一根燃着的木条D 用澄清的石灰水15下列各组的物质中,化学性质有相似之处的是()A H2、 O2B CO、CO2C C、 COD C、

5、CO2二、多项选择题(以下各题,有一个或两个符合要求的答案。错选、多选不给分,有二个答案的,只选一个且正确,给2 分。每小题3 分,共 15 分)16碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质,下列关于碳单质的叙述中,正确的是 ( )A都是黑色固体B碳原子的排列方式不相同C在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D 都能使红墨水褪色17下列判断正确的是()A将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中,木条熄灭,则该气体不一定是二氧化碳B二氧化碳有毒,空气中含量过高,会使人中毒死亡C某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质一定是由碳、氢、氧三种元素组成的D用石灰水浸泡鸡蛋可以保鲜18木炭、一氧化碳在一定条件下

6、都能与CuO反应,下列叙述不正确的是()A反应中碳、一氧化碳都得到氧,是氧化剂B反应前后C、 Cu 二种元素的化合价发生了变化C反应都必须在加热或高温的条件下才能进行D反应导出的气体都有毒,都必须进行处理以防止空气污染19有关二氧化碳的实验中,能达到实验目的的是()A将燃着的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满B将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,证明二氧化碳溶于水生成碳酸C将二氧化碳通入CaCl2 溶液中,可以看到白色沉淀D将燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭,证明该气体是二氧化碳20欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳,最好的方法是()A使混合气体在空气中点燃B使混合气体通过灼热的氧化铜C使混合气体通

7、过澄清石灰水D 使混合气通过紫色石蕊试液第卷(共55 分)三、填空题 (本题共31 分)21( 3 分)如右图A 所示,将二氧化碳倒入烧杯中。现象:;原因是: (1);(2)。22( 3 分)如右上图B 所示,将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中,可以观察到的现象是。发生反应的化学方程式是:。23( 5 分)大气中二氧化碳的含量增多,会产生温室效应,导致全球变暖,若继续增加二氧化碳的含量,后果不堪设想。(1) 空气中二氧化碳正常的体积分数为;(2) 空气中二氧化碳的主要来源是;(3) 自然界中的绿色植物可以通过作用消耗二氧化碳;(4) 为了防止大气中二氧化碳含量继续增加,可采取

8、的措施是。24( 4 分)在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳等四种气体中,用化学式填写:密度最小的是,既有可燃性又有还原性的气体化合物是,只能用向上排空气法收集的是,能使带火星的木条复燃的是。25( 4 分)物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类。请仿照事例填写下表:物质有利的一面 ( 用途 )不利的一面 ( 危害 )氧气供给呼吸,支持燃烧使金属氧化锈蚀一氧化碳二氧化碳26( 4 分)用四种方法区分二氧化碳和一氧化碳。方法;方法;方法;方法。27( 5 分)仿照下图中等五种物质之间的转化关系用C CO转化的表示方法,将下图中 C、CO、 CO2、 H2CO3、CaCO3 “” 连接起来,

9、 并在箭头旁标明必需的其它反应物及反应条件。28( 3 分)许多化学反应都能生成二氧化碳,按照以下反应类型,各写一个生成二氧化碳的化学方程式。(由一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应叫置换反应)(1) 化合反应:;(2) 分解反应:;(3) 置换反应:。四、实验题(本题共19 分)29( 10 分)用下图提供的装置与试剂,组装一套用CO还原 CuO的实验装置,并回答问题。(1) 实验时气体按图示从左向右移动,则这套装置的连接顺序是( 填接口处字母 ) :口口口(2) 实验开始时是先通一氧化碳,还是先加热氧化铜?为什么 ?B 中发生反应的化学方程式为。(3) 装置 A 中足量澄清石灰

10、水的作用:,。(4) 实验后怎样处理气球中的尾气,发生反应的化学方程式为。(5) 贮存在装置 C 中的 CO是先在贮气瓶中注满水,然后用排水法通入收集的。收集时,应从接口(填“ d”或“ e ) 处进气;使用CO气体进行实验时,可将水重新注入装置 C 中而将 CO气体排出,此时水应从接口(填“ d或“ e ) 流入。30( 9 分)下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置( 用序号填空 ) 。(1) 实验室制取二氧化碳的发生装置是,收集装置为;实验室制取氧气的发生装置可用或,收集装置可用或。(2) 你所学过的知识中,A 装置还可以用来做的实验 ( 举一例 ) 。(3) 实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为: FeS+H2SO4=H2S +FeSO4,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,根据上述信息回答: 实验室制取硫化氢的发生装置为,收集装置为。五、计算题(本题共5 分) 相对原子质量:Ca-40, C-12, O-1631取含有80 g 碳酸钙的石灰石与足量的稀盐酸反应,可得到二氧化碳多少克?这些气体在标准状况下的体积是多少升?( 已知:标准状况下CO2 的密度为1.977 g L)

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