《2020春五年级数学下册 七 解决问题的策略复习教学课件 苏教版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020春五年级数学下册 七 解决问题的策略复习教学课件 苏教版.pptx（30页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、七 解决问题的策略 复习课件 解决问题的策略 用转化的策略求稍复杂 图形的周长和面积 用转化的策略求 简单数列的和 我们最近学了哪种解决 问题的策略？ 我们学了转化的策略，包括图 形的转化和数的计算的转化。 复习旧知 返回 计算下面各题。 返回 1. = = = = 2035 3615 1525 169 巩固练习 返回 1. - - - - 返回 3.14（42） =3.148 =25.12（厘米） 14=4（米 ） 2.计算下面各图形的周 长。 返回 3.下面两个图形中涂色部分的面积相等吗？为什么 ？ 涂色部分面积相等，左图中的涂色部分可以 转化成与右图中的涂色部分完全一样的三角 形。 返回
2、 4.求涂色部分的面积。（单位：cm） 44=16(平方厘米) 12122=72(平方厘米) 返回 5.明光小学有一个花坛（如下图）。图中正方形的边长为10 米，正方形的顶点正好是四个圆的圆心，圆的半径是3米。 这个花坛的面积是多少平方米 ？ 1010=100(平方米) 3.14323=84.78(平方米 ) 100+84.78=184.78(平方米) 答：这个花坛的面积是184.78平方米。 返回 6.左图中两个涂色正方形周长的和 是40厘米，求整个图形的面积。 两个涂色正方形周长之和就是 大正方形的周长 404=10(厘米) 1010=100(平方厘米) 答：整个图形的面积是100平方厘米
3、。 返回 7.如右图，涂色部分是正方形 ，你能求出图中最大长方形的 周长吗？ 两条线段之和就是大长方形 的一条长和一条宽的和。 （27+19）2=92(厘米) 答：图中最大长方形的周长是92厘米。 返回 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 回顾解决问题的过程，你有哪些收获？ 转化的策略运用非常广泛，可以把计算进 行转化，也可以把图形进行转化，还可以 把计算和图形进行转化。 返回 长方形 平行四边形 长方形 195 达标检测 等于 5 22 110 4下图中甲部分的周长 乙部分的周长。(填“大于”“小于”或“等于”) 5计算2468101214161820时，可以把这些加数分成 组，每组的和是 ，计算的结果是 。 12321 123454321 15 31 16 C B A B B 谢 谢