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1、鸡西市学前教育教研工作要点我市学前教育教研继续坚持“两个面向一个着眼”的指导思想，加强开展以园本课程建设与开发为核心的园本教研活动；重点加强对全国课题子课题提升幼儿教师教育实践智慧途径与策略研究，将以课题为龙头带动优化幼儿一日活动的提高，并以幼儿一日活动研究为载体提升教师的教育实践智慧。主要做以下几个方面的工作。一、以促进幼儿发展为根本目的研究优化幼儿一日活动幼儿园一日活动是促进幼儿全面发展的主渠道，幼儿园一日活动的质量直接影响幼儿的发展水平。1开展以提高幼儿园一日活动质量为核心有效的培训。各市区要根据本地区幼儿园一日活动质量，根据鸡西市幼儿园一日活动质量评价标准开展有效的培训，使全体教师能在
2、有理论指导、把握质量标准的前提下研究优化幼儿一日活动。2开展“课程在幼儿一日活动中实施”观摩活动。“优化幼儿一日活动”研究要立足各园每位教师，要激发每位教师的研究热情和智慧。要通过每人参与一日活动的实践研究发现教师教育的“亮点”。今年全市举行“课程在幼儿一日活动中实施”观摩评析活动，总结教师优秀的教法和经验，培养教师的教育特色和教学风格。3举行幼儿发展评价经验交流会。幼儿教育最根本的目的是促进幼儿发展，如果幼儿得不到如期的发展其教育就是无效的。鸡西市出台的幼儿素质发展评价手册提供了各年龄段幼儿发展指标，我们要引导教师据此对幼儿开展进行评价，并通过评价不断调整课程目标和设计组织幼儿一日活动，进而
3、促进幼儿有效的发展。今年将在全市教育办的幼儿园范围内举行幼儿发展评价经验交流会，通过教育办园带动全市幼儿园幼儿发展评价的研究，促进鸡西市幼儿全面健康的发展。二、以幼儿园一日活动研究为载体提升教师教育实践能力幼儿园一日活动是教师实施课程的主渠道，加强优化幼儿一日活动研究也是提升教师教育实践智慧的主渠道。1 继续开展教法研究，推荐优秀教学法参加全市的评选活动。我们要在近两年研究的基础上，认真总结推荐优秀教学法参加鸡西市教育局组织的“优秀教法评选活动”。今后要引导教师在把握教育实践智慧的“四要素”即：把握教育时机判断教育价值做出教育诊断采取教育策略。使提升的教育实践智慧有深刻的内涵。2以市中心教研组
4、为引领带动全市新教师各领域教学研究。发挥市中心组在研究中的作用，引导他们边学习边实践，并通过开放研究成果对教法进行评析和推广。3举行园长教法研究课活动，促进园长深入一线研究教师教法的积极性。 4论文评选要体现教师教法研究成果和提升教师教育实践智慧的途径和策略。5在优质课评选活动中体现骨干教师自身的优秀教法三、以园本课程建设为核心研究提升教师实践智慧的途径与策略教师的专业化成长需要适宜的环境。幼儿园要以园本课程建设与开发为主题，开展扎实有效的园本教研活动；同时要总结出本园提升教师教育实践智慧的途径和有效的策略。1 举行全市农村乡镇课程方案研究与实施研讨会。农村各乡镇幼教辅导员要定期组织全乡镇教师
5、共同参与的“乡镇课程”建设和实施探讨活动，根据鸡西市幼儿园课程方案评估标准结合本地资源不断修订完善“乡镇课程方案”。2 举行全市幼儿园优秀教研活动开放观摩。各市区要指导幼儿园围绕园本课程建设与开发，加强园本教研。今年将通过调研和推荐的方式对优秀教研活动进行推广。附：月份工作安排鸡西市普教教研室学前室待添加的隐藏文字内容3月份工作安排月份工作内容负责人1研讨08年教研计划2省学前论文评选幼儿发展评价经验交流会3园长示范课活动4“课程在幼儿一日活动中实施”研讨会5全市幼儿园优秀教研活动开放6鸡西市优质课评选活动78全国课题研究阶段总结会9鸡西市优秀教学法评选10幼儿发展水平测查课程建设与实施调研11全市幼儿园园本课程方案研究与实施研讨会12鸡西市中心教研组各领域教学活动开放