《二年级数学上册 七 观察物体（从前、后、左、右观察物体）课件 苏教版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学上册 七 观察物体（从前、后、左、右观察物体）课件 苏教版.pptx（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、01 从前、后、 左、 右观察物体 教材第9091页 从前、后、 左、右观察物 体 课题引入课题引入 1.课前活动。 我们每天都在教室里上课，你认真观察过我们的教 室吗？在你的座位上朝教室的前面看，你看到了什么？ 转过头来朝教室的后面看，又能看到什么？ 从后面看教室的前面，看到讲台，课桌的抽屉等； 从前面看教室的后面，看到课桌的前面，黑板报的黑板 等。 课题引入 小结： 在教室的前面观察，是从前往后 看；在教室的后面观察，是从后往 前看，从不同的角度观察，看到的 结果也不一样。今天这节课，我们 一起来学习观察物体。 教学新知教学新知 （1）仔细观察，你知道这两张照片是在 教室的哪里拍的吗？ 上
2、面的一张照片，看到“图书角” 、“卫生角”但看不到课桌的抽屉，说明 看到的是教室的后面，是从前往后看的。 下面的一张照片，看到课桌的抽 屉、国旗、讲台等，说明看到的是教室的 前面，是从后面往前面看的。 教学新知 （2）从前、后、左、右四个方位 观察。 从不同的位置观察教室，看 到的样子是不同的。这里有一只玩 具小猴，如果从不同的位置观察这 只小猴，看到的样子又会怎样呢？ 小云 小芳 小玉 小红 教学新知 小云小芳小玉小红 （3）一面的照片分别是谁拍到的呢？请连一连。 知识梳理 知识点：从前、后、左、右四个方位观察物体。 【例】看一看，连一连。 小练习 1.下面的图分别是谁看到的呢？ 梅梅小明小
3、娟（ ） （ ） （ ） 小明 梅梅 小 娟 课堂练习 1.连一连。 课堂练习 2.看图选择。 小候看到的图是（ ）。 课堂练习 3.连一连。 课后作业 1.请你连一连，下面分别是谁看到的？ 课堂练习 2.下面的图形分别是谁看到的？连一连。 课后作业 4.连一连，说一说。 小明 小丽 小红 知识拓展 1.下面的图形分别是谁看到的？连一连。 从上向下看从下面看从前面或后面看 知识拓展 2.下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是小红看到的？ 小红淘气 淘气 淘气小红 发散思维 【例】妈妈在魔方的六个面贴上了16这 6个数字，第一次心心看到， 第二次心心又看到，你能帮 心心找到3对应（）。 5 1 5 2 1 2 3