《九年级物理下册 第二十章 第三节 太阳能课件 鲁科版五四制.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理下册 第二十章 第三节 太阳能课件 鲁科版五四制.ppt（23页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第三节太阳能,1.太阳能的产生与传递： (1)产生：太阳能本质上是_。在太阳内部氢原子核在超高温下发生_,释放出巨大的能量。 (2)传递：太阳能以_的形式向四周辐射。 2.太阳能是人类能源的宝库： (1)我们今天使用的_实际上是远古生物储蓄的太阳 能。 (2)我们使用的_等也是通过太阳能转化产生的。,核能,聚变,热和光,化石能源,风能和水能,3.太阳能的利用： (1)用集热器把水等物质_。 (2)用太阳能电池把太阳能转化成_。 【名师点拨】(1)在利用太阳能加热时,为增强物体吸收太阳能辐射的能力,一般将物体涂成黑色,黑色物体吸热能力最强。 (2)太阳灶(或太阳能)、太阳能电池的转化效率为,加热
2、,电能,探究1 太阳能的特点 1.太阳能取之不尽、用之不竭,主要表现的优点是什么? 提示：太阳内部发生聚变,释放巨大的能量,以光和热向四周辐射。太阳已经稳定地燃烧了50亿年,再经过50亿年才会燃尽。 参考答案：太阳能十分巨大,供应时间长,2.太阳能是人类能源的宝库,主要体现在哪些方面? 提示：远古时期陆地和海洋中的植物,通过光合作用,将太阳能 转化为生物体的化学能。在它们死后,躯体埋在地下和海底,腐 烂了。沧海桑田,经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运 动,在高压下渐渐变成了煤和石油。在石油形成过程中还放出 天然气。地球上的风能、水能、生物质能等都是来源于太阳。 地球上任何地方都在吸收太阳的
3、能量,但是由于地面每个部位 受热的不均匀性,空气的冷暖程度就不一样,于是,暖空气膨胀,变轻后上升;冷空气冷却变重后下降,这样冷暖空气便产生流动,形成了风。地球表面的一部分水吸收太阳的能量经过蒸发形成水蒸气,暖湿气流从地面升起,因绝热达到过饱和而凝结成云,遇到冷空气就形成雨。植物通过光合作用从太阳获取能量,以化学能的形式存储在植物体内,人类和动物从植物或其他动物获取生物质能以维持生命。,参考答案：各种化石能源、风能、水能、生物质能都来源于太阳能 【归纳提升】太阳能的优点 (1)太阳能十分巨大。(2)太阳能供应时间长,几乎取之不尽、用之不竭。(3)太阳能分布广泛,获取方便,既无需挖掘开采,也无需运
4、输。(4)太阳能安全、清洁,开发利用太阳能不会给环境带来污染。,【针对训练】 (2011江苏中考)太阳中蕴藏无比巨大的能量,下列说法正确的是() A.太阳能是不可再生能源 B.太阳能的应用会严重污染环境 C.太阳能的应用具有广阔前景 D.太阳能不能转化成电能 【教你解题】分析题目关键点 关键点1：掌握太阳能的优点。 关键点2：掌握太阳能的两种应用方式。,【精讲精析】选C。太阳能是可再生能源,选项A说法错误;太阳能无污染,是一种清洁能源,选项B说法错误;太阳能储量非常大,是一种取之不尽、用之不竭的永久能源,在现代生产、生活中有着广泛的应用,具有广泛的前景,选项C说法正确;可以通过太阳能电池板将太
5、阳能转化为电能,选项D说法错误。,探究2 太阳能的利用 将质量、温度都相同的水分别倒入两个相同瓶中,用白纸和黑纸分别将瓶包起来,如图所示,然后将两个瓶子放在太阳光下,经过5 min后,观察两个温度计的变化,并思考下列问题：,1.两个瓶子中的温度计示数有什么变化? 提示：由于黑色物体更容易吸收太阳光的能量,所以用黑纸包着的瓶中水温度高。 参考答案：黑纸包着的瓶子中温度计的示数比白纸包着的瓶子中温度计的示数高,2.结合上述实验及太阳能汽车和光电池阵列,人们直接利用太阳能的方式有哪两种方式? 提示：常见的利用太阳能的一种做法是把玻璃的内表面涂黑,制成集热器,用收集到的热能为人类服务;另一种方式是将太
6、阳能转换为电能,一是热发电,就是先用聚热器把太阳能变为热能,再通过汽轮机将热能转变为电能,二是光发电,利用太阳能电池的光电效应,将太阳能直接转变成电能。 参考答案：光热转换和光电转换,【归纳提升】太阳能的间接利用和直接利用：人们开发利用地球上的煤、石油、天然气、水能、风能和生物质能等,都是在间接利用太阳能;直接利用太阳能的方式有两种：(1)用集热器把水等物质加热。(2)利用太阳能电池发电。 【拓展延伸】光化转换也是利用太阳能的一种方式。光化转换即先将太阳能转换成化学能,再转换为电能等其他能量。目前,太阳能光化转换正在积极探索、研究中。,【针对训练】 (2011广西中考)据悉,到2020年我国将
7、建立自己的空间站“天宫”一号。关于空间站所使用的供电装置,你认为最可行的是() A.太阳能电池 B.化学蓄电池 C.柴油发电机 D.风力发电机 【教你解题】分析太空状态：真空不能形成风;易获得太阳能。,【精讲精析】选A。化学蓄电池是将化学能转化为电能,其具有一定的使用寿命,而空间站处在太空中,不便于更换,故选项B错误;在太空中也不能使用柴油发电机,因为柴油的燃烧需要氧气,此外,在太空中加油也不方便,故选项C错误;太空中几乎没有气体,也就不能形成风,故风力发电机不可行,选项D错误;太阳能电池是将太阳能转化为电能,可以源源不断地供电,故选A。,1.(2012宜昌中考)太阳能是人类能源的宝库,下列能
8、源中不是来源于太阳能的是() A.地热能 B.风能 C.水能 D.生物质能 【解析】选A。风能、水能及生物质能都间接来源于太阳能。地热能是地球本身的运动所具有的能量,不属于太阳能,所以应该选A。,2.(2012荆州中考)“天宫一号”是中国的第一个目标飞行器,于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射升空。在“天宫一号”飞行器飞行过程中,携带的太阳能电池对其提供能量。太阳能电池的作用是() A.将太阳能转化为化学能 B.将太阳能转化为机械能 C.将太阳能转化为电能 D.将电能转化为太阳能 【解析】选C。太阳能电池的作用是将太阳能转化为电能给“天宫一号”提供电能。,3.广州亚运会
9、大规模采用的五星第四代镭射蓝膜高效平板太阳能热水器,是参照业界最高的欧盟标准设计的,先进的蓝膜涂层技术,板芯吸热率高达95%,红外发射率仅有5%,太阳能光热转化比挑战极限。下列与之有关的说法不正确的是() A.太阳能是取之不尽、用之不竭的绿色能源 B.在利用太阳能提供热水、采暖过程中,太阳能转变为电能 C.采用太阳能建筑设计,可以增强室内自然采光,减少照明用电 D.大力提倡使用太阳能器具,可以有效改善空气的质量,【解析】选B。太阳能不会污染环境,是清洁能源且取之不尽,A说法正确;在利用太阳能提供热水、采暖过程中,太阳能转变为内能,B说法错误;太阳能的大力提倡使用可以节约化石燃料,减少有害气体的
10、排放,从而有效改善空气的质量,C、D说法正确。,4.地球内部储藏有取之不尽用之不竭的地热能,有报道也把地热能叫做地温能,地球浅表层蕴含的地温能在一定程度上已经能够开发利用。比如在地球浅表层埋上水管,做成地热导管,用水泵推动形成水循环,将地热“携带”到地面,可供冬天御寒而代替空调。那么,这里所说的地温能属于() A.动能 B.电能 C.化学能 D.内能 【解析】选D。通过地温源热泵从地下水或土壤中提取和利用的热能被称为地温能,地温能能直接用于水循环,即可对水以热传递的方式进行加热,也能向水传递热量,故地温能属于内能。,5.上海世博会上展示了一款最新概念车叶子(如图所示),它出色的能量转换技术和“
11、负排放”理念吸引了许多观众。车顶的“大叶子”是一部奇妙的能量转化器,它模拟自然界中叶片光合作用的某一阶段,即捕获空气中的_和水,释放出电子,形成电流,实现了_能转化为_能。然后将产生的电能传给锂电池充电,由电机驱动汽车。,【解析】由生物知识可以知道,光合作用需要阳光,本题中能量转化器最后得到了电能,是将太阳能转化为电能。 答案：二氧化碳太阳电,6.(2012淮安中考)太阳能是_(选填“可再生”或 “不可再生”)能源,利用太阳能的方式有多种,绿色植物的 光合作用是将光能转化为_能;太阳能热水器是通过 _的方式增加水的内能。 【解析】太阳能可以在自然界源源不断的获得,所以属于可再生能源;绿色植物的光合作用是将光能转化为化学能进行储存,太阳能热水器是通过热传递的方式增加水的内能。 答案：可再生化学热传递,