《九年级物理下册 第十八章 第一节 温度课件 鲁科版五四制.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理下册 第十八章 第一节 温度课件 鲁科版五四制.ppt（32页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第十八章物态变化 第一节温度,一、温度 1.意义：表示_。 2.单位：_,读做：_。 3.规定： (1)在标准大气压下,冰水混合物的温度为_。 (2)在标准大气压下,沸水的温度为_。 (3)在0和100之间有_等份,每个等份代表_。,物体的冷热程度,摄氏度,0,100,100,1,二、温度计 1.原理：根据_的规律制成。 2.使用： (1)使用前：观察_和_。 (2)使用时。 放：将温度计的玻璃泡_被测液体中,不要碰到 _或_; 停：温度计玻璃泡浸入被测液体后要_,待温度计的 示数_后再读数; 读：读数时温度计的玻璃泡要继续留在_,视线要 与温度计中液柱的上表面_。,液体热胀冷缩,量程,分度值
2、,全部浸入,容器底,容器壁,稍候一会,稳定,被测液体中,相平,三、体温计 1.用途：测量_。 2.特殊结构：体温计的玻璃泡和直玻璃管之间设计了_ _(缩口)。 3.量程：_。 4.分度值是_。 5.使用：_(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数, 使用前要把水银_。,人体的温度,很细的,细管,3542,0.1,可以,甩回玻璃泡,探究 温度计的使用 根据预习和生活的经验,分析以下温度计的使用是否正确。,提示：(1)前4个图都是有关温度计测量物体温度时玻璃泡放置的问题。为了保证测量的准确,测量时玻璃泡不能碰容器壁和底,玻璃泡要全部浸入被测液体中,因为容器底和容器壁的温度与液体的温度不同,故第1、
3、2、3个图错,第4个图对。 (2)第5、6个图是有关温度计读数的问题。读数时,玻璃泡要继续停留在被测液体中,不能离开,同时视线要与液柱的上表面相平,这样才能准确地读取数值。,参考答案：,1.使用温度计时,为什么要首先看清其量程和分度值? 提示：(1)看清量程可防止因所测温度过高胀破温度计或因所测温度过低,读不出温度。 (2)看清分度值可以保证读数的正确性和保证精确度高。 参考答案：看清量程可保证温度计的使用安全,还可以保证能测出物体温度。看清分度值,可保证读数的准确性。,2.实验室温度计读数时,为什么不能离开被测液体? 提示：若离开被测液体,玻璃泡内的液体会受冷或受热,体积会缩小或胀大,玻璃管
4、内的液柱会上升或下降,不能准确测出物体的温度。 参考答案：不能准确测出物体的温度,3.读数时,若视线与液柱的液面不相平,结果会怎样? 提示：若视线偏高(俯视),视线与刻度面的相交处在液面上方,读数会偏大;若视线偏低(仰视),视线与刻度面的相交处在液面下方,读数会偏小。 参考答案：俯视时,读数大仰视时,读数小,【归纳提升】(1)温度计使用中的“三要三不能” (2)温度计读数时视线的位置有两种情况不允许,如图甲和丙： 在甲位置读数,称之为俯视,读数偏大;在丙位置读数,称之为仰视,读数偏小。,【拓展延伸】使用温度计测物体温度,可用七个字简单概括：选、看、放、停、读、记、整。“选”就是根据测温对象选择
5、合适量程、合适分度值、合适测温液体的温度计;“看”就是观察所选温度计的量程和分度值;“记”就是记录测量结果,也叫测量值,包括数字和单位两部分;“整”就是整理实验器材,把器材放到指定位置,避免摔坏等。,【针对训练】 温度计是实验室常用的工具,它是根据液体的_规律制成的。根据如图所示测量液体温度的操作情况,提出使用温度计注意事项中的两项： (1)_。 (2)_。,【教你解题】解答本题抓住温度计使用中的两个关键点 关键点1：玻璃泡全部浸入被测液体中。 关键点2：玻璃泡继续放在被测液体中且视线与液柱的上表面相平。 【精讲精析】温度计内装的是液体,实验室温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。比较测量时温
6、度计放置的正、误,可知温度计仍留在被测液体中不可拿出读数。比较读数时的正误可知读数时,视线要与温度计液柱的上表面相平,不可倾斜。 答案：热胀冷缩 (1)读数时,温度计玻璃泡应留在被测液体中 (2)读数时,视线要与温度计液柱的上表面相平,生活中常见的三种温度计的比较,【特别提醒】体温计使用时必须甩几下,若不甩,所测温度若低于体温计显示的温度值,则测不出现在的温度,因为温度计显示的还是原来的温度。,【典例】(2011天门中考)关于如图所示的温度计,下列说法中错误的是() A.它的示数为10 B.它的最小分度值为1 C.它不能离开被测液体读数 D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成,【思路点拨】,【精讲
7、精析】选A。此题首先要看清题目要求,再根据温度计的种类判断各选项的正误。由液柱的位置可知该温度在零摄氏度以下,故读数应是-10,故A选项说法错误。,1.0的冰与0的水相比较() A.0的水更冷一些 B.0的冰更冷一些 C.0的水和0的冰冷热程度相同 D.两者状态不同,无法比较冷热程度 【解析】选C。温度是表示物体冷热程度的物理量,温度相同,冷热程度就相同,与物体处于何种状态无关,故选C。,2.2011年9月29日“天宫一号”发射升空,当时发射场的气温是19.5,正确的读法是() A.摄氏19.5度 B.19.5摄氏度 C.摄氏度19.5 D.零下19.5摄氏度 【解析】选B。摄氏度是单位的读法
8、,不能分解开读,故A错。读取温度值习惯是先读数字,再读单位,故C错。因为记录的温度前无负号,故温度值在零上,故D错。,3.人的正常体温约为() A.30 B.33 C.37 D.39 【解析】选C。本题考查对常见温度的了解。人体正常的温度约为37,故C项正确。,4.如图所示,下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的 是(),【解析】选C。本题考查液体温度计的构造和工作原理。A、B、D都是液体温度计,是利用液体的热胀冷缩性质制成的。C是数字温度计,不是利用液体的热胀冷缩性质制成的。故选C。,5.某同学取出一支示数为39.7的体温计,没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温,若他的实际体温是36.5
9、,则他读出的结果应该是() A.36.5 B.39.7 C.76.2 D.无法读数 【解析】选B。由于体温计的特殊构造,即液泡上方有一很细的缩口,在离开人体读数时,液柱不下降,故使用前应用力甩一下。用没甩的体温计测体温时,如果被测的温度比原先高,则读数准确,如果被测的体温比原先低,则仍然是原先的读数。故选B。,6.如图所示,读取温度计示数的方法中,正确的是() A.甲B.乙C.丙D.都可以 【解析】选B。甲是俯视,读数会偏大,丙是仰视,读数会偏小,只有乙视线与液柱液面相平,才能准确读数。,7.给体温计消毒,下列哪种方法是可行的() A.放入沸水中煮 B.放入温水中泡 C.用酒精棉花擦洗 D.在
10、酒精灯上烧 【解析】选C。用沸水煮的方法对器具进行消毒是我们生活中经常采用的,但对体温计来说,我们不能忽略温度这个因素,因为沸水的温度已超过体温计的测量范围,体温计会被胀破,A错误;温开水虽能保证体温计不被胀破。但又达不到消毒的目的,B错误;在酒精灯上烧会损坏体温计,D错误。,8.(2011龙岩中考)如图所示为体温表的一部分,它的示数是_,分度值是_。 【解析】观察题图中体温表可知,3738之间有10个小格,即体温表的分度值是0.1,此时示数为38.5。 答案：38.50.1,9.2013年春季很多城市流感频发,患上流感后大部分都有发热迹象,需及时用体温计测量体温。如图所示是体温计和实验室常用
11、温度计的示意图,请你说出它们的三个不同点。 (1)_。 (2)_。 (3)_。,【解析】本题可以从结构、量程、分度值、使用方法、内部液体等不同角度来分析。 答案：(1)两种温度计的量程、分度值不同 (2)温度计液泡上面的液柱是否有一个缩口(细的弯曲) (3)使用以前是否要甩一下,10.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。 (1)这个温度计是根据气体的_来测量温度的。 (2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向_(选填“左”或“右”)移动。 (3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标_。,【解析】本题考查气体温度计的原理。瓶中所装气体热胀冷缩,温度升高时液柱向左移动,温度降低时液柱向右移动;由于冰水混合物的温度为0,故把此装置放入其中,液柱处的刻度应标0。 答案：(1)热胀冷缩 (2)左 (3)0,