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小学五年级数学上册第三单元 知识树,单元教学目标,1、让学生经历观察的过程，通过观察较为抽象的几何体，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；并能正确辨认从正面、侧面和上面观察到的几何形体的视图。 2、通过观察实物，能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状。 3、通过搭拼活动，培养学生的空间想像和推理能力。,从不同方向观察立体图形,从不同方向观察一个简单物体的形状,辨认不同方向两个简单图形的形状,观察四个小正方体搭成的简单图形的形状,从正面、左面、上面观察,观察两个物体的形状,观察不同方向的形状和相对位置,用小正方体搭拼不同图形,从不同方向辨认、观察,例1：辨认从正面、左面和上面观察到的一个简单物体的形状。,小药箱,从正面看,从左面看,从上面看,例2：观察两个简单图形组合的活动，辨认从不同的方向观察到两个物体的形状和相对位置。,从左面看,从上面看,从正面看,例3：观察四个小正方体搭成一个简单立体图形，进一步从不同方向观察图形。,从左面看,从正面看,从上面看,