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1、办公室保管员绩效考核指标1、办公室保管员KPI副指标表“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的指标编 号你说： “ 信念能在我遇到挫折
2、和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！KPIKPI说明权重(100%)计算方法信息来源考核目的1办公用品管理公司（固定资产、办公用品、各类宣传品），物资保管工作50上级评价物资台帐加强办公用品管理，保证员工工作条件2安全保卫工作保卫措施和效果、安全事故率30上级评价工作纪录强化安全工作意识， 保证公司安全3内部满意度见部门满意度调查表20相关部门评价，人力资源部汇总人力资源部提高内部服务质量，加强内部信息沟通与协作2、办公室保管员能力/态度要求列表项目能力类型权重(100%)得分加权得分核心能力准确性30效率30团队合作20沟通能力20合计100项目态度类型所需态度是否认真完成任务30工作是否积极主动20是否遵守上级指示20是否及时准确向上级汇报工作20是否虚心好学，要求上进10合计100