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1、幼儿大班英语歌曲教案导语：引导幼儿在游戏中复习单词: bus car trainplane boat 。以下是的幼儿园大班英语教案，供您参考。1 、在情景中，有兴趣地学习区分和说出英文单词 money、peach，并复习已学单词 apple 、banana、pear 、elephant;2 、喜欢参与英语活动，愿意在听、说、做的过程中，体验学说英语的乐趣。3 、让孩子在活动中体验分享与关爱的快乐。秋天是果实丰收的时节，基于本班现开展的主题活动“好吃的水果”，也源于孩子平时生活经验中所得知的“小猴子喜欢吃桃子” 、“大象喜欢吃香蕉”等，再加上我班孩子较为自私、事事不愿和同伴分享，对周围事态比较冷
2、漠等， 特生成了这节有关认识水果和动物的英语活动，目的是想通过活动，让孩子们能在生动、愉悦的情景活动中了解小动物的喜好以及关心好朋友，以至帮助他人的爱心。从而，他们不但丰收了英文单词， 更是丰收了礼仪与关爱他人的心，这样也可以把我园区的德育特色“爱的教育”加以延伸和巩固。1、猴子头饰、大象挂图、小猴子的家、欢快的音乐;2 、桃子、香蕉、苹果、生梨卡片人手一份、 装有 apple 、banana、pear 和 peach 的小手提人手一个。1 、T：Hi, babies! 今天， Miss Liu 要带你们去旅行， Are you happy?Lets 背起书包、戴上帽子、戴上cool cool
3、 的太阳眼镜，准备出发， Are you ready?2 、教师带领，和幼儿一起越过重重障碍。1 、做客猴子家(1) 教师带领，拜访熊猫家，与熊猫热情地打招呼：“ Hello, Monkey!”;(2) 给 monkey送上喜欢的礼物“桃子”，幼儿认读英文单词 “peach”;(3) 离别时，热情与 monkey再见：“ Bye-bye, monkey! ”2 、给大象喂食(1)徒步中，听到 elephant 的 SOS信号，询问 elephant 哭的原因 ;(2) 教师和幼儿一起给 elephant 喂香蕉、苹果、生梨和桃子，并让孩子复习单词 apple 、banana、bear 和 pe
4、ach;(3) 吃饱后的 elephant 向幼儿表示感谢 ; 离开时，幼儿 say“Good-bye, elephant!”to the elephant。教师带领幼儿听着音乐，再看望其他小动物，并给它们送好吃的 !1、通过英语游戏及配对练习，理解学习儿歌。2、体验儿歌的趣味性，通过情境游戏大胆地进行表达表演。准备：英语 CD，儿歌背景图片，装扮材料，1、Warm up: 歌曲 2 、( 教师出示儿歌背景图片 )T: I bring a picture today. What do you see?(鼓励幼儿大胆说说图片上的内容。)C ：I see a happy pig./ I see a
5、 market./ I see a house and a sleepy pig.1、T:What happened to these littlepigs? Let s listentothe rhyme together!(播放 CD)欣赏儿歌第一遍T：What did you get from the rhyme?2、T: Let s enjoy itagain!This time,listencarefully.How many pigs are there in the market? What did they do?欣赏儿歌第二遍 ( 教师边念边表演 )T：What did yo
6、u get from the story?(鼓励幼儿大胆 自己听到的儿歌内容)幼儿 到的内容，教 完整朗 句子2 遍，幼儿跟 。T: Which pig went to the market?然后 一名幼儿送小猪回家，其中 went to the market和 cried wee wee wee我会 几名幼儿 的理由， Why you choose this little pig?孩子 没 出来的内容，我就直接提醒比方 Which little pig had roast beef? 先 孩子送小猪，送好整体幼儿 2 遍，行么 ?)3、T: Lets listenitagain.Please
7、 help meput the numberon the right pig. Which is the first/the second(把字母 在小猪身上排序，理清儿歌的 序。) 好以后玩两个游 (1) 教 片内容，幼儿 片序列。然后交 T：Let s play a game. I_ you the sentence. You_ methe number of it.For example I say:“This littlepig went tothe market.” You should _ me No 1.T:Nowchange. I say the number you _ me
8、 what the picturesays.(2) 玩法：幼儿分成两组，面对面站立，一组报出一个号码，另一组说出图片内容，然后交换。我会准备星星贴纸进行计分。进行一个小小的比赛。T：I ll divide you into 2 groups. Group 1 stand here onthe yellow line. Group stand there on the red line. Group 1 say a number. Group 2 should _ me what the picture says.4 、完整念儿歌(第一遍我点背景图片，幼儿按顺序念儿歌; 第二遍做动作，鼓励幼儿边念儿歌边做动作。)1 、2 组幼儿分别上前表演Group 1: You can clap your hands.Group 2: Come and show the rhyme to us. Ok?Change2、Let s play a game幼儿把自己装扮成小猪，然后进行游戏表演。模板 , 内容仅供参考