《2019-2020学年九年级物理全册 14.4 科学探究：串联电路和并联电路的电流（第1课时）课件（新版）沪科版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年九年级物理全册 14.4 科学探究：串联电路和并联电路的电流（第1课时）课件（新版）沪科版.pptx（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第14章 第4节 科学探究： 串联电路和并联电路的电流 电流是如何形成的？ 学习目标 1.通过类比理解电流的概念，知道电流的单位。 2.知道电流表的用途及其符号，会将电流表正确的接 入电路，会正确的选择电流表的量程和正确读数。 1知识点电流 单位时间内通过导体横截面的电荷量， 即I 。 电流的定义 电流 电流是表示电流强弱的物理量。 电流用字母I来表示，单位是安培，简称安，符号是A 。 常用的单位还有毫安(mA)、微安(A)。 1 mA103 A；1 A106 A。 电流 单位三步换算法： 一、数字不变， 二、单位变换， 三、乘以进率。 示例如图： 电流 电流 计算器中电源的电流约100 A
2、半导体收音机电源的电流约50 mA 手电筒中的电流约200 mA 家庭节能灯中的电流约0.1 A 家用电冰箱的电流约1 A 家用空调器的电流约5 A 雷电电流可达2105 A 常见的电流 2电流表及其使用 刻度盘 数值单位 指针 调零螺母 正接线柱 负接线柱 量程为00.6 A 量程为03 A 认识电流表 电流表的电路符号 A + 电流表 电电流表的连接流表的连接： (1) 电流表必须和被测的用电器串 联。 (2) 电流必须从正接线柱流入，从 负接线柱流出。 (3) 必须正确选择量程。 (4) 不允许把电流表直接连到电源 的两极！ 电流表 电流表的使用方法： 连接方式串联在电路中 电流流向 从
3、正接线柱流入， 从负接线柱流出 被测量能否超过量程不能 能否直接接在电源两端不能 电流表 选择恰当的电流表量程的方法： (1)估测被测电流大小，根据估测的电流值选择恰当的电流 表量程； (2)在不能估测电流大小的情况下，选择大量程用开关试 触。 在分析复杂电路时，可将电流表看作导线，从而简化电 路。 电流表 电流表的读数 读数时： (1)看：先看接线柱，确定所选量程； (2)认：明确分度值； (3)读：根据指针读数。 电流表的大量程是小量程的5倍，指针 在同一位置，大量程的示数是小量程 示数的5倍。 电流表 观察电流表的连接是否正确。 典例分析 通过一个灯泡的电流为0.2 A，等于_mA；某半
4、导 体收音机的工作电流为50 mA，等于_A；常用电 冰箱的工作电流为1.2 A，等于_A；小明的计算 器工作时的电流为80 A，等于_A。 【例1】 200 0.05 1.2106 8105 【解析】 0.2 A0.2103 mA200 mA； 50 mA50103 A0.05 A； 1.2 A1.2106 A； 80 A80106 A8105 A。 典例分析 【例2】 如果想用电流表测量电路中通过灯泡L1的电流，下列 电路图中正确的是()B 【解析】 A图中电流表与灯泡L1并联， D图中电流表正负接线柱接反，均是错误的。 C图中电流表测L2的电流，不合题意。 典例分析 下列关于电流表的使用
5、，下列说法中不正确的（ ） A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零 B.电流表要并联在被测电路中 C.当电路中的电流不可预先估计时，要用试触的方法来选定合适的量程 D.绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上 【例3】 B 典例分析 【例4】 (中考成都)如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的 是通过_(填“电源”“L1”或“L2”)的电流，电流表的指 针偏转如图乙所示，电流表的示数为_A。 L2 0.28 1. 使用电流表常见的错误： 电流表与被测用电器并联；电流表正、负接线柱接反；电流表直接接在电源 的两极上。 2电流表量程的选择： (1)先估计被测电流的大小，再根据估计的电流值选择电流表的量程。若不能 估计被测电流的大小，应该用试触法来选择量程。 (2)学生用电流表有“00.6 A”和“03 A”两个量程。若被测电流小于 0.6 A，选用“00.6 A”的量程；若被测电流大于0.6 A，小于3 A，选用 “03 A”的量程；若被测电流大于3 A，则需换用其他有较大量程的电流 表。