《2019-2020学年八年级物理下册 9.6 测滑轮组机械效率课件（新版）北师大版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年八年级物理下册 9.6 测滑轮组机械效率课件（新版）北师大版.pptx（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、9.6 测滑轮组机械效率 1 课堂导入知识回顾 知识回顾 机械效率机械效率 机械效率是滑轮组的重要指标。滑轮组的机械效率 越高，额外功越少，滑轮组的工作效率越高。 其中G是物重，h是物体上升的高度，F是绳子自由 端的拉力，s是绳子自由端移动的距离。 如何测量滑轮组的机械效率呢？ 2 学习目标 1.通过测量滑轮组机械效率加强对滑轮组的认识； 2.学会测量滑轮组的机械效率； 3.了解影响滑轮组机械效率的因素； 4.通过测量机械效率培养学生严谨的科学态度和总结归纳 能力。 3 课堂活动1. 1.测量滑轮组机械效率测量滑轮组机械效率 如图所示 实验原理实验原理 实验器材实验器材 弹簧测力计、铁架台、滑
2、轮组、细线、钩码、刻度尺 等。 器材安装器材安装 3 课堂活动1. 1.测量滑轮组机械效率测量滑轮组机械效率 实验步骤实验步骤 一、如图甲乙，缓慢匀速向上拉 动弹簧测力计，记录弹簧测力计 示数和绳端A的高度；数据计入 表格； 二、重复步骤一两次； 三、增加钩码，换用丙图滑轮组重复上述过程，并记录表格 3 课堂活动1. 1.测量滑轮组机械效率测量滑轮组机械效率 实验表格实验表格 内容 次数123 重物所受重力/N 重物初位置/m 重物末位置/m 重物上升距离/m 滑轮组做的有用功/J 拉力/N 绳端初位置/m 绳端末位置/m 绳端移动距离/m 总功/J 机械效率 3 课堂活动1. 1.测量滑轮组
3、机械效率测量滑轮组机械效率 提出问题提出问题 （1）同一个滑轮组挂不同质量的钩码时，机械效率相同吗？为 什么？ （2）不同的滑轮组的机械效率是否相同？ （3）说说提高机械效率的方法。 3 课堂活动1. 1.测量滑轮组机械效率测量滑轮组机械效率 实验结论实验结论 (1)动滑轮重力相同时，提升的物体越重，机械效率越高； (2)物重相同时，动滑轮越轻，机械效率越高; (3)机械效率物体提升高度、速度无关。 3 课堂活动2. 2.影响滑轮组机械效率的因素影响滑轮组机械效率的因素 一、影响滑轮组机械效率的因素：(1)动滑轮重；(2)物重；(3)绳 重和各种摩擦。 二、提高滑轮组机械效率的方法：(1)减轻
4、动滑轮；(2)增加物重 ；(3)减小摩擦（润滑油）。 3 课堂活动3. 3.课堂练习课堂练习 1.如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间 内用大小相同的力F1、F2分别把同一重物提升 到相同的高度，则下列说法不正确的是（ ）。 A力F1做功的功率大； B甲滑轮组的额外功较大； C乙滑轮组的机械效率高； D甲、乙两个滑轮组的总功相同 A A 3 课堂活动3. 3.课堂练习课堂练习 2.小明同学用图装置拉动物体A，使重为200N的物体在3s内沿 水平面匀速移动了4m，若A受到地面的摩擦力为50N，小明作 用在绳子上的拉力F为30N，则拉力F的功率为 瓦，该装置 的机械效率为 。 8080 83.3
5、%83.3% 3 课堂活动3. 3.课堂练习课堂练习 3.工人借助如图所示的装置，在20s时间内将700N重的货物匀 速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500N，该过程中，工人 所用装置的机械效率为_ ；工人对绳子拉力的功率为 _W。 70%70% 200200 4 典例分析 典型例题1 考点一：测量滑轮组机械效率 5.05.0 （2018泰安）图甲是某学习小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图。用弹簧测力计竖直向上 拉动绳子自由端，将重为4.5N的物体从A位置提升到A位置，同时弹簧测力计从图中的B位置上 升到B位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据他们做的实验完成下列问 题：
6、 （1）物体提升的高度是 cm，拉力是 N， 该滑轮组的机械效率= ； （2）若在图甲装置的基础上，增加一个动滑轮，改为 图丙所示的装置，提升同一物体，则滑轮组的机械效 率 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 2 2 75%75% 变小变小 4 典例分析 变式训练1 考点一：测量滑轮组机械效率 乙乙 （2018德州）测量滑轮组的机械效率： 如图为测量某滑轮组机械效率的实验装置。实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计。分 析表中数据可知：实验2是用图_做的实验。实验序号3中的机械效率=_ 。 实验 序号 钩码重 量G/N 钩码上 升高度 h/m 绳端拉 力F/N 绳端移动 距离s/m 机械效
7、 率n 140.11.80.374% 280.13.10.386% 380.12.50.4 80%80% 4 典例分析 变式训练1 考点一：测量滑轮组机械效率 1 1、2 2通过比较_ (填实验序号)两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大， 滑轮组的机械效率越高。通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时， 动滑轮越重，滑轮组的机械效率_。 实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数。你认为他的想法 _ (选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到_对滑轮组机械效率的影 响。 越低越低 不正确不正确摩擦力摩擦力 5 课堂小结 测量滑轮组机械 效率 影响滑轮组机 械效率的因素 动滑轮重、物重、 绳重和各种摩擦 提高滑轮组机械 效率的方法 减轻动滑轮、增加 物重、减小摩擦（ 润滑油） 6 作业 1.测滑轮组机械效率的实验中，需要测量的物理量是 、 、 、 。计算机械效率的表达式是 。如果没有刻度尺，计 算机械效率的表达式是 。 2 .影响滑轮组机械效率大小的因素是：装置相同时， 滑轮组机械 效率越大；重物相同时，动滑轮个数越少，机械效率越 。另外滑 轮组机械效率还与 有关。