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选择良好的心理教育方式第一， 合理规划孩子。合理规划孩子是孩子心理发展的基础。我们已经知道，每一个孩子都有特定的智力结构，都有其优势领域和劣势领域，我们对孩的规划一定要建立在优势领域上。例如，我们可以规划把数理逻辑思维能力强的孩子培养成数学家，而不是相反。否则，家长的规划会给孩子的发展，良好心理的形成埋下祸根，试想，非要把一个对数字极不敏感孩子培养成数学家，会有什么样结果?孩子会经受什么样的心灵折磨？会形成什么样的心态？第二， 允许孩子失败。错误和失败谁都会遇到，尤其是孩子。但是，家长往往对孩子的错误和失败给予强烈的心理刺激，讽刺、挖苦、打骂等，比如“你怎么笨得像猪一样！”“你还有脸活在这个世上？！”等等这样语言对孩子的打击是非常大的，甚至会使孩子形成心理定势，认为自己就是无能，就是不配活在这个世上等，产生强烈的自卑感，失去学习和生活的希望和信心。或者产生逆反心理，破罐子破摔。我们应该宽容自己的孩子，孩子就是在挫折中成长起来的。第三， 欣赏自己的孩子。自信是学生心理健康的关键。渴望获得欣赏是孩子的心理需求和发展动力。家长的欣赏可以使孩子感到信任和温暖，产生一种积极发展的力量，形成一种自信、开朗、向上的心理状态。特别是对于学习成绩不好，有许多缺点的孩子，家长也不能嫌弃，要积极鼓励，要善于发现孩子的优点，帮助孩子进步。使这些孩子即使在处于劣势时也能形成积极向上的良好心理。