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1、镇政府教育综合评估工作报告优秀范文镇政府教育综合评估工作报告优秀范文/p1 义务教育阶段适龄儿童，少年都能按时上学，小学入学率 100%，中学入学率99.31%，随着办学条件的提高和义务教育阶段“免费教育”惠民政策的实施，中小学巩固率不断提高，在校生年巩固率小学100%，中学 97.34%。完成率，小学 100%，中学 97.6%。15 周岁人口中初级中等教育按期毕业率达到97.76%。(二)师资队伍。1.小学 107 名专任教师，中学80 名教师全部达到任职要求。中小学专任师学历合格率均小学100%，中学 97.6%;小学专科以上学历71 人(本科 25 人)，占 66.36%，中学本科学历
2、69 人(全日制 15 人)，占 86.25%，小学和中学专科和本科学历分别比前提高了6.5%和6.45%。2、积极参加市、县组织的中小学教师教育专业化培训工作。积极支持和鼓励教师参加在职进修和继续教育培训，在职中小学教师继续教育证书年度注册率100%。中小学教师按需设岗，为解决小学偏远教学点，薄弱学科教学力度，建立了小学英语教师巡回授课制度;中小学教师调岗流动制度。全镇无代课教师。3、中小学校长4 人均经过岗位培训，取得合格证书，现正在参加“ xx”提高培训学习。4、关心教职工生活，镇政府每年都安排1 万余元资金奖励优秀教师 ;全镇教师全部参加了医疗保险和失业保险;并在个别教师生病住镇政府教
3、育综合评估工作报告优秀范文院、家庭困难时及时送去温暖和关怀。(三)办学条件。1、我们根据从需求看调整，从投入看效益的原则，根据县政府的规划，按照“合理布局，科学规划，集中提高，强化普及”的指导思想，根据生源情况，本着方便入学和最大限度利用教育资源，减轻农民负担，科学合理调整中小学布局。集中精力办好 1 所中学， 3 所完全小学， 3 所幼儿园。去年 10 月份，将原付营子乡中学合并到一起，使中学的服务半径达到 40 公里，覆盖人口达到 3.9 万;小学校点减少到 14 所，集中精力办好、3 所完全小学，把 4 年级以上集中到3 所完全小学。2、积极推进规模化管理。小学以原乡所辖区域范围设立了、
4、 、三个教研中心，配备了兼职研修负责人， 以三个中心点辐射带动本片的校本研修活动的开展，形成了的群体竞争机制。3、中小学校舍做到坚固，够用，适用，无危房。 4 年共翻建、新建校舍 5013 平方米。生均占地面积，小学 33.5 平方米，生均提高 4.74 平方米 ;初中 25.15 平方米 ;生均建筑面积， 小学 5.9 平方米，生均提高 1.4 平方米，初中 5.94 平方米，生均提高 1.55 平方米。初中有 250 米环形跑道和 100 米 2 组直跑道，中心小学有 200 米环形跑道和60 米 2 组直跑道。4、小学、初中实验用房基本上达到了省定标准。完全小学有图书室、阅览室、仪器室、实验室、少科室、电教室、德育展室，其他小学有综合活动室。镇政府教育综合评估工作报告优秀范文5、教学仪器设备，按教育部配备标准，中心小学和中学达到了1 类配备标准， 2 所完全小学达到了2 类配备标准。各科仪器完好率达到 99%以上 ;能够按课程标准，上好实验课，利用率达到95%以上。内容仅供参考