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1、幼儿园中班跳房子游戏教学教案模板三篇本游戏的玩法自由灵活 ,简单安全。不受 时间场 地的限制 ,幼儿随 时都可自由玩耍 ,并且对幼儿的 认识数字 ,排列序数 ,指物点数都有一定的帮助。下面就是小 编给大家带来的幼儿园中班跳房子游 戏教学教案模板三篇，希望能帮助到大家！活动目标：1、能进行单脚跳与双脚向前跳，锻炼幼儿腿部肌肉力量，增强幼儿弹跳能力。2、体验民间游戏带来的快 乐 。活动准备：事先在场地上画好 4 座房子。活动过程：一、以音 乐“兔子舞 ”带领 幼儿进行热身运动。师：小朋友，兔子是怎么跳的?二、展示 1、 2 号房子，幼儿探索房子的跳法( 单脚、双脚跳 )1、启发幼儿回想游 戏的玩法
2、师：小朋友，你 们以前有玩 过跳房子的游 戏么?跳房子好玩不 ?你是怎么玩的 ?跳房子是我们民间很早就开始玩的一个游戏，包括你 们爸爸妈妈小时候，还有老师小时候最喜 欢玩的游 戏。2、请幼儿自由玩耍，探索房子的不同玩法三、展示 3、 4 号房子，幼儿探索不同房子的玩法( 单双脚同 时配合跳 )师：刚才你们跳的真好，很多人都是一口气 连续单 脚或双脚跳 过 1、2 号房。现在老师要给你一个新的挑战， 3、4 号房子 结构比较难，看你 们是怎么玩的 ?(幼儿交流新的玩法)鼓励幼儿 单脚与双脚同 时合作， 顺利跳玩提供的房子。四、游戏 “小精灵 ”出动。幼儿自由探索跳房子的不同玩法幼儿尝试 用自己喜
3、 欢 的方式在四所房子的玩耍，跟同伴自由讨论玩法，并 进行 简单比 。 ：你们这 些在房子跳来跳去，像一个个小精灵一 。 在 小精灵 在 四房子中自个玩耍，你的方法可以跟 人不一 样 哦。五、增加游 戏难 度，出示沙包共同游 跳房子新玩法：1、教 师边讲 解 示范新玩法： ：小朋友 们 ，跳房子有很多种玩法， 刚 才老师 看到有很多小朋友能想出不同的玩法，但是除了你 们刚才想出来的玩法外，老 师这还 有一个很好玩的方法， 现 在 你 真 听 看老师 是怎么玩的。每 从第一人开始 轮 流玩，先将沙包扔至第一格，然后双脚跳入第二三格，再将沙包跳至四、五以.此类推，到第七格 时转过 身来逐个往回跳，
4、直至跳到二三格弯下腰 捡 起沙包，完成第一次幼儿，接着游 戏继 。2、 规则 ：跳房中，脚和沙包 到 或没有将沙包扔准至相 应 的数格内，算失 误 ， 另一人 继续 游 ，以先完成的一 组为胜 。六、放松运 动 ：幼儿随音 乐 小精灵做放松动作活 目 ：1、 发 展幼儿双脚跳、 单 脚跳的能力。2、培养幼儿 对 体育活 动 的 兴 趣。活 准 ：沙包一个、用粉笔在地上画 形。活 程：1、幼儿把沙包扔 进数字 “1里”面，再 单脚跳进 “1，”然后 单脚包沙包踢 进 “2，”依次进行。最后把沙包踢 进“9后”，幼儿 单脚站在数字 “8里”面，弯腰把沙包 捡起来。第二名幼儿再开始。2、跳的 过程中
5、如果第一名幼儿没有失 误，就可以再第二 轮比赛中直接把沙包扔 进 “2，”如果还是没有失 误，就可以再直接把沙包扔 进 “3。”第二名、第三名幼儿 进行时也同样。3、分两 组进行比赛，每组 3 人，最先把沙包扔进“9的”一组为胜。活动规则 ：1、不能跨字跳，必须按顺序 1 23? 45 6 7 8 9。2、单脚跳的途中，另一只脚落地了，就算输，罚下场，等候地二 轮比赛。活动目标1 发展幼儿投准， 单脚跳跃动作，增 强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。2 培养幼儿参与意 识，竞争意识，规则意识。活动准备1 在场地上画好格子当作房子。2 准备一个小沙包。活动过程1 热身教师带领 幼儿一起 进行热身活
6、动，如 ;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。2 教师向幼儿介 绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。游戏规则 ：1 幼儿在玩游 戏时，如果没有按照 规定顺序踢跳，判 为失败 。2 在跳房子 过程中，脚或小沙包压线或出格均 为失败。玩法：幼儿站在第一格 线外，将小沙包透 进第一格，跨 进第二格 单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后 单脚跳进第六格，再双脚跨 进七八格， 单脚跳进第九格，跳 转身后再依次返回至第二格 时，单脚站住并用手 捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不 许犯规少犯规，并先跳完者 为胜。3 教师带领 幼儿进行游戏，并注意安全。4 游戏结束，教 师带领 幼儿进行放松活 动。5 活动总结教师总结 幼儿今天的表 现，表扬和鼓励幼儿在活 动中表现积极，好的幼儿， 让幼儿在玩游 戏的同时，感受到体育活 动的快乐，同时，教师也要照 顾到那些在活 动中比较安静的幼儿，表 现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表 现得更好等，使其他们能在活动中活跃起来，以培养他 们对体育游 戏活动的兴趣。