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1、新教师个人工作自我鉴定范文作为一名新教师，当然在教学方面还欠缺很多的经验，但是从走上讲台的第一天开始， 我就决定一定要全心全意、 竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙， 在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，还去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验。在这一年的时间里，忙碌伴随着充实，我一共在校开过两节公开课，到 xxx 校开过一节新教师汇报课， 我深切的感受到了公开课真的很能磨练人， 前辈老师的指点让我受益很多， 不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。在这一年里我努力做到以下两点：第一、教师的举止言行是学生学习的榜样
2、，自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德规范，积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。 我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。半年来，我积极参加学校组织的各种学习活动，不断地以教师职业道德和教师“十条师范准则”对照鞭策自己。勇挑重担，不计报酬。学校安排的各项工作，我从不推迟，认真完成。“学为人师，行为世范”当我成为教师的那一刻开始，我就十分注意自身的品德行为， 仪表端正，努力给学生树立一个良好的榜样。待人 情，与同事愉快和睦的相 ，
3、 互相学 ，共同 步。此外，不忘努力提高自身的知 水平， 极 考函授本科。我 守 位，从不 或随意 假。作 一名科任教 ，我 全班学生 ， 常找学生 心，建立了良好的 生关系。 在教学中，我以教学大 本，以学生 主， 真 研，敢于 新。 了能 学生学得 松，易懂，我 真 ，上 。尽力去 每个孩子身上的潜能，激 他 学 数学的 趣，鼓励他 去不断地自主探索。批改作 做到一 不苟，同 利用 余 差生 行耐心的 。以上就是我在 学期中的工作情况，期 得到了很多学校 和同事 的帮助。 然而也 自己存在很多的不足之 ，比如教学 理不 精 ，多数在“教教材”而非“用教材”。而且和学生家 欠缺沟通等等，我把
4、 些定 自己今后努力的方向。 抱 忱的心，希望用我亮 的青春， 去点燃周 每个人的激情， 和同事 一起 我 的教育事 奉献、 取 眼 ，从 20xx 年 9 月参加工作至今已 一年， 一年的努力和不断学 ，我收 多。 一年来的得与失， 好的地方、改 不足的地方，以更好的看清前面的路。品德是决定一个人价 的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空 。因此， 一年来我 持不断提高自身的思想 悟，形成自身正确的人生 、 价 。同 ，也 极参加各 的活 ， 我很有帮助。无 在什么情况下，我都没有忘 “学高 ，身正 范”，并以品德至上来要求自己。这一年来，我一直都很注意自身的行为，努力给学生树立一
5、个良好的榜样。我们学校是农村小学，学生在很大程度上都爱模仿、依赖老师，所以必须时刻注意自己的言行。对此，我高标准要求自己：不管在课堂里还是在课外，我都努力塑造一个良好的形象。同时，以恰当的方式与学生做朋友， 用心与他们沟通， 真正了解他们的所想所爱。总得来说，我所做的一切，目的只有一个，希望能帮助学生健康成长。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的时代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训，还有各方面的技术培训。平时，我虚心向老教师请教，学习、吸收他们的教学经验，不断提高自己的
6、教学水平。当然，这些是远远不够的，学海无涯，在以后的教学工作中，还有更多的知识和经验等着我去学习呢。当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。 在这一年里， 我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作，工作充实而不乏挑战。我明白：自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以，我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。经过一年的工作与学习，我自感收获颇多，但还是有很多不足的地方等待我去提高。 首先我觉得我的教学设计能力还有待提高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。内容仅供参考