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1、一年级新生摸底测试题型第一部分语文一、语言表达师生对话1你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？2在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3说一件你最高兴（或最伤心）的事。4看图说话。（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。）二、观察，记忆1一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。2老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。）三、积累，联想
2、，创造1词语接龙（可以音同字不同）2任选1-2首诗歌或儿歌背诵。3给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。4有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。）第二部分数学一、发散思维，逆向思维1填空（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2 （）-6=4 （）+（）=（）（ ）- （）=（）2对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？（1）是双数，（2）8-2=6（3）比4多2（4）像豆芽（5）比10小4。二、逻辑思维1对不同东西进行归类2按照一定规律补充数字或补画图形3给打乱了的图
3、画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序三、空间想象1用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。四、基础运算1准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002口算10以内的加减法3给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4灵活举例，理解应用题5认识人民币，会玩买卖游戏第三部分艺术特长一、美术1按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）3拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）2教-资