2012高一物理配套课件:单元质量评估(三)(粤教版必修1).ppt

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1、(三) 第三章 研究物体间的相互作用 (90分钟 100分),一、单项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分.每小题只有一个选项正确) 1.下列说法正确的是( ) A.物体所受正压力增大时,它所受的摩擦力一定增大 B.物体受到摩擦力作用时,它一定受到弹力作用 C.运动的物体不能受到静摩擦力作用 D.具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用,【解析】选B.滑动摩擦力与正压力成正比,静摩擦力与正压力无关,A错;摩擦力的产生条件之一是两物体相互接触挤压,而这也正是产生弹力的条件,故物体受摩擦力时一定受弹力作用,B对;运动的物体也能受静摩擦力的作用,如货车运送货物加速运动时,货物受到车箱的摩

2、擦力是静摩擦力,C错;相对运动的两物体间不一定受滑动摩擦力,如猴子爬杆时,猴子相对杆向上运动,但猴子受到的摩擦力为静摩擦力,D错.,2.(2011佛山高一检测)如图所示, 重力G=20 N的物体在动摩擦因数为0.1 的水平面上向左运动,同时受到大小 为10 N、方向向右的水平力F的作用,则物体受到的合力大小和方向是( ) A.8 N,向左 B.8 N,向右 C.12 N,向左 D.12 N,向右,【解析】选D.物体受力情况如图所示,在竖 直方向FN=G=20 N,二力平衡;在水平方向 合力为F合=F+f=10 N+0.120 N=12 N,方 向水平向右,故D正确.,3.(2010新课标全国卷

3、)一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( ) 【解析】选C.设弹簧的劲度系数为k,原长为l0,根据胡克定律 有:F1=k(l0-l1),F2=k(l2-l0),由以上两式解得: ,C正确.,4.下列几组共点力分别作用于同一物体上,其中不可能使物体做匀速直线运动的是( ) A.1 N、2 N、3 N B.1 N、3 N、5 N C.2 N、3 N、4 N D.3 N、3 N、3 N 【解析】选B.根据若三个力的合力为零,则任意一个力介于其他两个力的最大值和最小值之间,

4、只有B项中三个力的合力不可能为零,而其他选项三个力的合力均可能等于零,故只有B项中的三个力不能使物体做匀速直线运动.,5.如图所示,完全相同的质量为m的A、B两球,用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止不动时,弹簧处于水平方向,两根细线之间的夹角为.则弹簧的长度被压缩了( ),【解析】选C.以A球为研究对象,其受力如图所示.所以F弹 , .C项正确.,二、双项选择题(本大题共5小题,每小题5分,共25分,只选一个且正确得3分,错选不得分) 6.甲、乙二人拔河,甲拉着乙向左运动,下面说法中正确的是( ) A.只有做匀速运动时,甲、乙二人对绳的拉力大小才相等 B.不

5、论做何种运动,根据牛顿第三定律,甲、乙二人对绳的拉力大小一定相等 C.甲对绳的拉力大于乙对绳的拉力 D.乙受到地面的最大静摩擦力较小,【解析】选B、D.据牛顿第三定律,甲对绳的拉力等于绳的张力,乙对绳的拉力也等于绳的张力,故无论什么时候,甲、乙二人对绳的拉力大小必然相等,A错,B对,C错.绳子对人的拉力大小相等,甲没有被拉动,乙被拉着向左运动,说明甲的最大静摩擦力大于绳的张力,乙的最大静摩擦力小于绳的张力,即乙受到地面的最大静摩擦力较小,D对.,7.物体静止在斜面上,若斜面的倾角增大(物体仍静止),物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是( ) A.支持力增大 B.支持力减小 C.摩擦力增大

6、 D.摩擦力减小 【解析】选B、C.物体的受力如图,由物体的平 衡条件可得mgsin=f,mgcos=FN,故随增大, 支持力FN减小,摩擦力f增大.B、C正确,A、D错 误.,8.(2011东莞高一检测)如图所示,物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图中箭头所示,若传送带的速度大小也为v,则传送带启动后( ),A.M静止在传送带上 B.M可能沿斜面向上运动 C.M受到的摩擦力不变 D.M下滑的速度不变 【解析】选C、D.由M匀速下滑可知其处于平衡状态,受重力、摩擦力、支持力,传送带启动以后对M受力情况没有影响,自然也不会影响其运动状态,故C、D正确.,9.如图所示

7、,重量为G的物体A在大小为F的水平向左的恒力作用下静止在倾角为的固定光滑斜面上.下列关于物体对斜面压力FN大小的表达式,正确的是( ),【解析】选A、D.分析物体A的受力如 图所示,由平衡条件可得,F与G的合 力FN与FN等大反向,故有FNFN Fsin Gcos,A、D正确,B、C错误.,10.如图所示,轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上,圆环A套在粗糙的水平直杆MN上.现用水平力F拉着绳子上的一点O,使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环A始终保持在原位置不动.在这一过程中,环对杆的摩擦力f和环对杆的压力FN的变化情况是( ) A.f不变 B.f增大 C.FN减小 D.FN不变,

8、【解析】选B、D.以结点O为研究对象进行受力分析.由题意可知,O点处于动态平衡,则可作出三力的平衡关系图如图(a)所示.由图可知水平拉力增大.,以环、结点和B整体为研究对象,作受力分析图如图(b)所示.由整个系统平衡可知:FN=mg;f=F.即:f增大,FN不变,故B、D项正确.,三、实验题(本大题共2小题,共14分) 11.(6分)为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系,某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图象,从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线的原因是_.弹簧B的劲度系数为_.若要制作一个精确度较高的弹簧测力计,

9、应选弹簧_(填“A”或“B”).,【解析】在弹性限度内弹簧的弹力和伸长量成正比,图象后 半部分不成正比,说明超过了弹簧的弹性限度;由图象可 知, ;精确度高,说明受较小的力就能读 出对应的形变量,因此选A. 答案:超过了弹簧的弹性限度 100 N/m A,12.(8分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图)实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.,(1)某同学在做该实验时认为: A拉橡皮条的细绳套要长一些,实验效果较好 B拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳

10、应贴近木板且与木板平面平行 C橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些 D拉力F1和F2的夹角越大越好 其中正确的是_(填入相应的字母),(2)若两个弹簧测力计的读数均为4 N,且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直,则_(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力,理由是_ 【解析】(1)细绳套长一些时描点连线的误差小,A正确;弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行时三力共面,误差小,B正确;拉力F1和F2的夹角越大,合力就越小,作图时相对误差越大,D错误,C正确,选A、B、C.,(2)若两个弹簧测力计的读数均为4 N,且两弹簧测力计拉力的方向相

11、互垂直,则其合力为 5 N,故不能用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力 答案:(1)A、B、C (2)不能 量程太小,四、计算题(本大题共4小题,共46分,要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位) 13.(10分)一根轻质弹簧,当它受到10 N的压力时长度为 8 cm,当它受到25 N的拉力时长度为15 cm.问弹簧不受力时的自然长度为多长?该弹簧的劲度系数为多大?,【解析】设弹簧的自然长度为l0,劲度系数为k,根据胡克定律F=kx得: F1=k(l0-l1) (3分) F2=k(l2-l0) (3分) 将F1=10 N,l1=8 cm=0.08 m,F2=25 N l

12、2=15 cm=0.15 m 代入求得l0=0.1 m=10 cm (2分) k=500 N/m(2分) 答案:10 cm 500 N/m,14.(10分) (2011潮州高一检测)如图甲所示,由两根短杆组成的一个自锁定起重吊钩,将它放入被吊的空罐内,使其张开一定的夹角压紧在罐壁上,其内部结构如图乙所示,当钢绳向上提起时,两杆对罐壁越压越紧,当摩擦力足够大时,就能将重物提升起来,罐越重,短杆提供的压力越大,称为“自锁定吊钩”若罐的质量为m,短杆与竖直方向的夹角60,求吊起该重物时,短杆对罐壁的压力(短杆的质量不计),【解析】如图所示,从整体来看,钢绳的拉力FG,(3分) 它可以分解为沿杆方向的

13、两个分力(均为F),F通过杆作用于罐壁,又可分解为竖直向上的分力F1和垂直于罐壁的压力F2,则由菱形知识得FG. (3分),由直角三角形可知: (4分) 答案:,15.(12分)如图所示,质量为1 kg的物体恰能沿倾角为=37的固定斜面匀速下滑,已知sin37=0.6,cos37=0.8.求: (1)斜面与物体间的动摩擦因数. (2)若对物体加一水平向左的作用力F,使物体沿斜面匀速向上运动,则F大小为多少?(g取10 m/s2,结果保留两位小数),【解析】(1)物体沿斜面匀速下滑, 其受力如图,有: mgsin=f1 (1分) =mgcos (1分) f1= (1分) 解得:=tan=0.75

14、 (2分),(2)当物体沿斜面向上匀速运动时受力如图: Fcos=f2+mgsin (2分) mgcos+Fsin= (2分) f2= (1分) 解得:F34.29 N (2分) 答案:(1)0.75 (2)34.29 N,16(14分)如图所示,小球被轻质 细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面 上,设小球质量m1 kg,斜面倾角 30,细绳与竖直方向夹角 30,光滑斜面体的质量M3 kg,置 于粗糙水平面上.(g取10 m/s2)求: (1)细绳对小球拉力的大小; (2)地面对斜面体的摩擦力的大小和方向,【解析】(1)以小球为研究对象受力分析如图甲所示 由平衡条件得Fmg, (3分) Tcos3

15、0 F (3分) 解得 (3分),(2)以小球和斜面整体为研究对象受力分析如图乙所示,因 为系统静止,所以fTsin30 ,(3分) 方向水平向左(2分) 答案:(1) N (2) ,方向水平向左,【方法技巧】求平衡问题的六种方法 1.力的合成法 物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,则任意两个力的 合力一定与第三个力大小相等,方向相反;“力的合成法”是 解决三力平衡问题的基本方法. 2.正交分解法 物体受到三个或三个以上力的作用时,常用正交分解法列平 衡方程求解: , .为方便计算,建立坐标系时以尽可 能多的力落在坐标轴上为原则.,3.整体法与隔离法 整体法是把两个或两个以上物体组成的系统作

16、为一个整体来研究的分析方法;当只涉及研究系统而不涉及系统内部某些物体的受力和运动时,一般可采用整体法. 隔离法是将所确定的研究对象从周围物体(连接体)系统中隔离出来进行分析的方法,其目的是便于进一步对该物体进行受力分析,得出与之关联的力.为了研究系统(连接体)内某个物体的受力和运动情况时,通常可采用隔离法.一般情况下,整体法和隔离法是结合在一起使用的.,4.三角形法 对受三力作用而平衡的物体,将力矢量图平移使三力组成一个首尾依次相接的封闭力三角形,进而处理物体平衡问题的方法叫三角形法;力三角形法在处理动态平衡问题时方便、直观,容易判断. 5.相似三角形法 物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态,力三角形与题设图中的几何三角形相似,进而力三角形与几何三角形对应成比例,根据比值便可计算出未知力的大小与方向.,6.正弦定理法 正弦定理:在同一个三角形中,三角形的边长与所对角的正弦比值相等; 同样,在力的三角形中也满足上述关系,即力的大小与所对角的正弦比值相等.,Thank you!,

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