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1、2017年小升初数学试卷（一）一、仔细填一填（每空1分，共21分）1 三亿九千三百五十四万八千九百写作，把它四舍五入到“万”位约是2 650米=千米8005毫升=升1小时=分3.08立方米=立方分米3 1：2.5化成最简整数比是比值是4 8：=5=80%=成5 张师傅生产了一批零件，经检验合格96个，不合格的4个，这批零件的合格率为6 一根长a米的绳子，如果用去米，还剩下米；如果用去它的，还剩米7 一个长4分米、宽3分米、高5分米的长方体鱼缸，倒入水后量得水深3.5分米，倒入的水是升8 把8米长的绳子平均剪成5段，每段长米，每段绳子是全长的9 2、6和8最大公约数是，最小公倍数是10 已知=k
2、，当一定时，另外两个量成反比二、认真选一选（将正确答案的序号填入括号内）（共11分）11 3是12和24的（）A质因数B倍数C最大公约数D公约数12 要使四位数825能被3整除，里最小应填（）A4B3C2D113 已知是一个假分数，那么（）AabBabCa=bDa=b或ab14 在我们学过的统计图中，最能清楚地表示出数量增减变化情况的是（）A扇形统计图B折线统计图C条形统计图D统计表15 甲数的等于乙数的，那么（）A两数相等B乙数大于甲数C甲数大于乙数16 两个（）的三角形一定能拼成一个平行四边形A完全相同B面积相等C周长相等17 一个圆锥和一个圆柱的底面积相等，体积也相等已知圆柱的高是1厘米
3、，圆锥的高是（）厘米AB1C318 有一段绳子，第一次截去它的，第二次截去米两次截去的绳子长度（）A无法比较B第一根长C第二根长D长度相等19 ）一种MP3原来的售价是780元，降低10%，再提高10%，现在的价格和原来相比（）A没变B提高了C降低了20 大小两圆半径的比是3：2，它们的周长之比是，面积之比是A.3：2B.6：4C.9：4三、慎重判断（对的在括号内打，错的打）（共10分）21 8585=1（判断对错）22 1的倒数是它本身（判断对错）23 圆的半径和面积成正比例（判断对错）24 两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形（判断对错）25 小丽喝了一瓶水的，小强喝了一瓶水的，小强
4、喝的水多（判断对错）26 一个圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的三分之一（判断对错）27 ）一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体将它的前面挖掉一个棱长为1厘米的小正方体，它的表面积比原来大（判断对错）28 小数的末尾添上2个0，原来的小数就扩大100倍（判断对错）29 除2以外所有的质数都是奇数（判断对错）30 正方形与圆的面积相等，那么正方形的周长大于圆的周长（判断对错）四、细心计算（共分）31 ）直接写出得数496298=7.25+=1.40.7=4.37+6.63=351.4=6.817=90%=175%=（+）12=55=32 简便运算（）1540.82.512.55799+579
5、.61.460.548972545.84.7+4.24.733 ）递等式计算896010925；2.05（7.62.6）+6.3；（0.82+）（42）34 解方程120%x=1.6；4：x=2：1.2；5xx=五、操作题（共8分）1、4分）35 请你在如图中各画一个面积是8平方厘米的三角形和梯形（1小格表示1平方厘米）36 （1）画一个半径是2厘米的圆，用字母标出圆心、半径和直径（2）计算出你所画的圆的面积和周长六、解决生活中的问题（共27分）37 果园里有梨树和桃树共2800棵，其中桃树的棵树是梨树的，果园里有桃树和梨树各多少棵？（用方程解）38 ）在比例尺的地图上，量得甲、乙两地距离是5
6、厘米，甲、乙两地的实际距离是千米39 小明家和学校相距1240米小明从学校往家走，每分走75米，妈妈从家往学校走，每分走80米，多长时间他们能相遇？40 一个圆锥形的煤堆，底面直径是8米，高1.4米，如果每立方米煤重2500千克，这堆煤共有多少千克？41 一批零件，甲独做12天完成，乙独做9天完成甲、乙先合作3天，余下的由甲独做，还要几天完成？42 某小学在“献爱心为汶川地震区捐款”活动中，六年级五个班共捐款8000元，其中一班捐款1500元，二班比一班多捐款200元，三班捐款数是年级总数的20%，四班与五班捐款数之比是3：5四班和五班各捐款多少元？2017年小升初数学试卷（一）参考答案与试题
7、解析一、仔细填一填（每空1分，共21分）1 三亿九千三百五十四万八千九百写作393548900，把它四舍五入到“万”位约是39355万考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数版权所有专题：整数的认识分析：根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字解答：解：三亿九千三百五十四万八千九百写作：3 9354 8900；3 9354 890039355万故答案为：3 9354 8900，39355万点评：本题主要考查整数的写法、改写和求近似
8、数，注意改写和求近似数时要带计数单位2 650米=0.65千米8005毫升=8.005升1小时=110分3.08立方米=3080立方分米考点：长度的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；体积、容积进率及单位换算版权所有专题：长度、面积、体积单位；质量、时间、人民币单位分析：（1）低级单位米化高级单位千米除以进率1000（2）低级单位毫升化高级单位升除以进率1000（3）高级单位小时化低级单位分乘进率60（4）高级单位立方米化低级单位立方分米乘进率1000解答：解：（1）650米=0.65千米；（2）8005毫升=8.005升；（3）1小时=110分；（4）3.08立方米=3080立方分
9、米故答案为：0.65，8.005，110，3080点评：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率3 1：2.5化成最简整数比是1：2比值是0.5考点：求比值和化简比版权所有专题：比和比例分析：（1）根据比的基本性质，即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外）比值不变，进而把比化成最简比；（2）用比的前项除以后项，所得的商即为比值解答：解：（1）1：2.5=（1）：（2.5）=1：2（2）1：2.5=12.5=0.5故答案为：1：2，0.5来源:Zxxk.Com点评：此题主要考查了化简
10、比和求比值的方法，另外还要注意化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个商，可以是整数、小数或分数4 8：10=45=80%=八成考点：比与分数、除法的关系版权所有专题：综合填空题分析：把80%化成分数并化简是，根据分数的基本性质分子、分母都乘4就是；根据比与分数的关系=4：5，再根据比的基本性质比的前、后项都乘2就是8：10；根据分数与除法的关系=45；根据成数的意义80%就是八成解答：解：8：10=45=80%=八成故答案为：10，16，4，八点评：解答此题的关键是80%，根据分数、百分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、比的基本性质即可解答5 张
11、师傅生产了一批零件，经检验合格96个，不合格的4个，这批零件的合格率为96%考点：百分率应用题版权所有专题：分数百分数应用题分析：理解合格率的意义，合格率=100%，由此解答即可解答：解：100%=96%；答：这一批新产品的合格率96%故答案为：96%点评：此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘以百分之百，解题的时候不要被表面数字困惑6 一根长a米的绳子，如果用去米，还剩下a米；如果用去它的，还剩a米考点：用字母表示数；分数的意义、读写及分类版权所有专题：分数和百分数；用字母表示数分析：第一个分数后面有单位，是具体的数量，直接用全长减去即可
12、，第二分数的单位“1”是全长，剩下的就是全长的1，求剩下的长度用乘法解答：解：（1）剩下的=全长用去的=a（米）（2）a（1）=a（米）答：如果用去米，还剩下 a米；如果用去它的，还剩 a米故答案为：a，a点评：解答此类问题看清分数表示的含义，后面带单位的表示具体的数量，后面没带单位的表示单位“1”的几分之几7 一个长4分米、宽3分米、高5分米的长方体鱼缸，倒入水后量得水深3.5分米，倒入的水是42升考点：长方体和正方体的体积版权所有专题：立体图形的认识与计算分析：水的形状是长4分米，宽3分米，高3.5分米的长方体，利用体积计算公式解答即可解答：解：根据题意，水的高度是3.5分米，所以水的体积
13、：433.5=42（分米3）=40（升），答：倒入水的体积是42升故答案为：42点评：本题是考查了长方体的体积的计算8 把8米长的绳子平均剪成5段，每段长米，每段绳子是全长的考点：分数的意义、读写及分类版权所有专题：分数和百分数分析：（1）求每段长多少米，用总长8米除以段数即可；（2）根据分数的意义，把一根8米长的绳子平均分成5段，求每段占全长的几分之一，把全长看作单位“1”，用1除以段数即可；解答：解：（1）每段长：8（米）；（2）每段绳子是全长的：1故答案为：，点评：完成本题要注意，前一个空是求每段的具体长度，后一个空是求每段占全长的分率9 2、6和8最大公约数是2，最小公倍数是24考点：
14、求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法版权所有专题：数的整除分析：求最大公约数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积，对于三个数来说：三个数的公有质因数连乘积是最大公约数，三个数的公有质因数、两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数，由此解决问题即可解答：解：6=238=222所以2、6和8最大公约数是2，最小公倍数是2223=24故答案为：2，24点评：此题主要考查求三个数的最大公约数与最小公倍数的方法：三个数的公有质因数连乘积是最大公约数，三个数的公有质因数、两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数
15、字大的可以用短除解答10 已知=k，当y一定时，另外两个量成反比考点：辨识成正比例的量与成反比例的量版权所有专题：比和比例分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例解答：解：因为=k，所以xk=y，则当y一定时，另外两个量成反比故答案为：y点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断二、认真选一选（将正确答案的序号填入括号内）（共11分）11 3是12和24的（）A质因数B倍数C最大公约数D公约数考点：因数和倍数的意义版权所有专题：数的整除分析
16、：3是12的因数，也是24的因数，所以3是12和24的公因数，但不是最大公因数，它们的最大公因数是12；也不是质因数，只能说一个数是另一个数的质因数，不能说是两个数的质因数，由此解答即可解答：解：由分析可知：3是12的因数，也是24的因数，所以3是12和24的公因数；故选：D点评：此题考查了因数和倍数的意义，明确两个数公因数的含义，是解答此题的关键12 要使四位数825能被3整除，里最小应填（）A4B3C2D1考点：2、3、5的倍数特征版权所有专题：数的整除来源:Zxxk.Com分析：根据3的倍数的各个数位上的数的和是3的倍数，只要8+2+5+是3的倍数即可解答：解：因为8+2+5=15，15
17、是3的倍数，所以填0可以；15+3=1815+6=2115+9=24都能被3整除故选：B点评：此题主要考查3的倍数的特点的灵活运用13 已知是一个假分数，那么（）AabBabCa=bDa=b或ab考点：分数的意义、读写及分类版权所有专题：分数和百分数分析：根据假分数的特征，由是一个假分数，可得a=b或ab，据此判断即可解答：解：因为是一个假分数，所以a=b或ab故选：D点评：此题主要考查了假分数的特征，要熟练掌握14 在我们学过的统计图中，最能清楚地表示出数量增减变化情况的是（）A扇形统计图B折线统计图C条形统计图D统计表考点：统计图的选择版权所有专题：统计数据的计算与应用分析：条形统计图能很
18、容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可解答：解：根据统计图的特点可知：在我们学过的统计图中，最能清楚地表示出数量增减变化情况的是折线统计图；故选：B点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答15 甲数的等于乙数的，那么（）A两数相等B乙数大于甲数C甲数大于乙数考点：分数大小的比较；分数的意义、读写及分类版权所有专题：分数和百分数分析：首先根据甲数的等于乙数的，可得甲数=乙数；然后比较出、的大小，再根据两个数的乘积一定时，其中的一个因数越大，则另一个因数越小，判断出甲乙两
19、个数的关系即可解答：解：因为甲数的等于乙数的，所以甲数=乙数；因为，所以甲数大于乙数故选：C点评：此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：两个数的乘积一定时，其中的一个因数越大，则另一个因数越小16 两个（）的三角形一定能拼成一个平行四边形A完全相同B面积相等C周长相等考点：图形的拼组版权所有专题：平面图形的认识与计算分析：因在拼组平行四边形时，平行四边形的两组对边平行且相等，且有公共边，所以只有两个完全一样的三角形，才可能拼成一个平行四边形据此解答解答：解：据以上分析，两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形，所以正确故选：A点评：本题的关键是根据
20、平行四边形的特征：两组对边平行且相等，所需要的两个三角形的三条边都要对应相等17 一个圆锥和一个圆柱的底面积相等，体积也相等已知圆柱的高是1厘米，圆锥的高是（）厘米AB1C3考点：圆锥的体积版权所有专题：立体图形的认识与计算分析：设圆柱和圆锥的体积相等为V，底面积相等为S，由此利用圆柱和圆锥的体积公式推理得出它们的高的比，即可解答此题解答：解：设圆柱和圆锥的体积相等为V，底面积相等为S，则：圆柱的高为：；圆锥的高为：；所以圆柱的高与圆锥的高的比是：=1：3，因为圆柱的高是1厘米，所以圆锥的高为：31=3（厘米），答：圆锥的高是3厘米故选：C点评：此题考查了圆锥体、圆柱体的体积公式的灵活应用，这
21、里可得结论：体积与底面积都相等的圆锥的高是圆柱的高的3倍18 有一段绳子，第一次截去它的，第二次截去米两次截去的绳子长度（）A无法比较B第一根长C第二根长D长度相等考点：分数的意义、读写及分类版权所有来源:学科网ZXXK专题：分数和百分数分析：设这根绳子长度的是米，根据分数除法的意义，求出这根绳子的长度；然后根据这根绳子的长度小于1米、大于1米，等于1米三种情况讨论，比较两次截去的长度哪个长即可解答：解：=1（米），（1）当绳子的长度小于1米时，第一次截去的长度小于米，所以第二次截去的长；（2）当绳子的长度大于1米时，第一次截去的长度大于米，所以第一次截去的长；（3）当绳子的长度等于1米时，第
22、一次截去的长度等于米，所以两次截去的一样长答：当绳子的长度小于1米时，第二次截去的长；当绳子的长度大于1米时，第一次截去的长；当绳子的长度等于1米时，两次截去的一样长故选：A点评：此题主要考查了分数的意义的应用，解答此题的关键是根据绳子的长度分类讨论19 一种MP3原来的售价是780元，降低10%，再提高10%，现在的价格和原来相比（）A没变B提高了C降低了考点：百分数的实际应用版权所有专题：分数百分数应用题分析：先把原价看作单位“1“，则降低10%后价格的分率为（110%）；再把降低10%后价格看作单位“1”，则提高10%后价格的分率为1+10%；所以提高10%后价格占原价的分率为（110%
23、）（1+10%）；已知原价为780元，运用乘法求出现价，再与原价比较即可解答：解：780（110%）（1+10%）=7800.91.1=772.2（元）772.2780答：现在的价格和原来相比降低了故选：C点评：解答本题的关键是分清两个10%的单位“1”20 大小两圆半径的比是3：2，它们的周长之比是A，面积之比是CA.3：2B.6：4C.9：4考点：圆、圆环的周长；比的意义；圆、圆环的面积版权所有专题：平面图形的认识与计算分析：设大圆的半径为R，小圆的半径为r，根据“圆的周长=2r”分别求出大圆和小圆的周长，进而求比即可；根据“圆的面积=r2”分别求出大圆的面积和小圆的面积，进而根据题意求比
24、即可解答：解：设大圆的半径为R，小圆的半径为r，2R：2r，=（2R2）：（2r2），=R：r，=3：2；R2：r2，=（R2）：（r2），=R2：r2，=32：22，=9：4答：大圆周长和小圆周长的比是3：2，大圆和小圆的面积比是9：4故选：A，C点评：解答此题应明确：两个圆的半径比，即周长的比，面积比是半径的平方的比；用到的知识点：（1）比的意义；（2）圆的周长计算方法；（3）圆的面积计算方法三、慎重判断（对的在括号内打，错的打）（共10分）21 8585=1（判断对错）考点：整数四则混合运算版权所有专题：运算顺序及法则分析：按照从左到右的顺序计算得出结果，进一步比较得出答案即可解答：解：
25、8585=4085=55=25251，所以原题计算错误故答案为：点评：整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可22 1的倒数是它本身（判断对错）考点：倒数的认识版权所有专题：分数和百分数分析：倒数的意义是：两个数相乘所得的积等于1，我们就说这两个数互为倒数，1的倒数是它本身，0没有倒数解答：解：1的倒数是它本身是正确的故答案为：点评：本题主要考查了倒数的意义23 圆的半径和面积成正比例错误（判断对错）考点：辨识成正比例的量与成反比例的量版权所有专题：压轴题分析：判断圆的半径和面积是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是比值不一定，就不成
26、正比例解答：解：圆的面积半径=圆周率半径（不一定），是比值不一定，圆的半径和面积不成正比例故判断为：错误点评：此题属于辨识成正比例的量，就看这两种量是否是对应的比值一定，再做出判断24 两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形（判断对错）考点：图形的拼组版权所有专题：综合判断题分析：两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，而不是面积相等的两个三角形，据此解答解答：解：面积相等的两个三角形，不一定能拼成一个平行四边形如下图故答案为：点评：本题考查了两个完全一样的两个三角形，才能拼成一个平行四边形25 小丽喝了一瓶水的，小强喝了一瓶水的，小强喝的水多（判断对错）考点：分数的意义、读写及分类版权
27、所有专题：分数和百分数分析：因为两杯水的容量不知道是否相同，因此无法比较和两个分数的大小，解决问题解答：解：因为两杯水的容量不知道相不相同，因此无法比较和两个分数的大小，所以小丽喝了一瓶水的，小强喝了一瓶水的，小强喝的水多说法错误故答案为：点评：先要判断这两杯水的容量是否相同是解答本题的关键26 一个圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的三分之一（判断对错）考点：圆锥的体积；圆柱的侧面积、表面积和体积版权所有专题：综合判断题分析：由圆锥体积公式的推导可知，当一个圆柱和一个圆锥等底等高时，则圆锥的体积应是圆柱体积的；由此即可判断解答：解：一个圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的三分之一，说法正确故
28、答案为：点评：此题是考查圆柱、圆锥的关系，要明确等底等高的圆柱和圆锥的体积有3倍或的关系27 一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体将它的前面挖掉一个棱长为1厘米的小正方体，它的表面积比原来大（判断对错）考点：长方体和正方体的表面积版权所有专题：立体图形的认识与计算分析：要想知道这个立体图形的表面积发生了什么变化，只要把去掉的面积和增加的面积进行比较，看增加还是减少即可据此判断解答：解：如图：据题意和图可知，挖掉一个棱长1厘米的小正方体后，它的表面积去掉了2个面，也就是减少了2平方厘米；但是它的表面同时增加了4个面，也就是增加了4平方厘米；所以它的表面积增加了2平方厘米故答案为：点评：此题考查
29、的目的是理解在长方体的表面积的意义，画出立体图进行解答28 小数的末尾添上2个0，原来的小数就扩大100倍（判断对错）考点：小数的性质及改写版权所有专题：小数的认识分析：根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此判断即可解答：解：小数的末尾添上2个0，小数的大小不变，所以原题说法错误故答案为：点评：此题考查的目的是理解掌握小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变29 除2以外所有的质数都是奇数正确（判断对错）考点：奇数与偶数的初步认识；合数与质数版权所有分析：质数是除了一和本身以外没有别的约数解答：解：因为二是最小的质数，除2以外所有的质数都
30、是奇数故此题答案正确点评：此题考查目的是：质数的定义奇数的定义质数与奇数的区别30 正方形与圆的面积相等，那么正方形的周长大于圆的周长（判断对错）考点：圆、圆环的面积；正方形的周长；圆、圆环的周长；长方形、正方形的面积版权所有专题：平面图形的认识与计算分析：设正方形和一个圆的面积都是4，则正方形的边长为2，圆的半径的平方为4，由此再分别算出正方形的周长及圆的周长，比较大小即可解答：解：设正方形：面积为4，则边长2，周长为：24=8，圆：面积为4，则半径平方为：43.141，即半径约等于1，周长为：3.1421=6.28，因为86.28，所以正方形的周长大于圆的周长，故答案为：点评：本题主要应用
31、了数字代入法，即设出面积，灵活利用面积公式和周长公式解决问题四、细心计算（共分）31 直接写出得数496298=7.25+=1.40.7=4.37+6.63=351.4=6.817=90%=175%=（+）12=55=考点：整数的加法和减法；分数的四则混合运算；小数四则混合运算版权所有专题：计算题分析：根据整数小数分数加减乘除法的计算方法解答解答：解：496298=1987.25+=81.40.7=24.37+6.63=11351.4=33.66.817=0.490%=22.5%175%=（+）12=1455=50点评：直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可32 ）简便运算（）15
32、40.82.512.55799+579.61.460.548972545.84.7+4.24.7考点：分数的四则混合运算；运算定律与简便运算；小数四则混合运算版权所有专题：运算顺序及法则；运算定律及简算分析：（1）运用乘法分配律简算；（2）运用乘法交换律和结合律简算；（3）先把后一个57分解成571，再运用乘法分配律简算；（4）根据减法的性质简算；（5）根据除法的性质简算；（6）利用乘法分配律简算解答：解：（1）（）15 =1515 =103=7；（2）40.82.512.5 =（42.5）（0.812.5）=1010=100；（3）5799+57=57（99+1）=57100=5700；（4
33、）9.61.460.54 =9.6（1.46+0.54）=9.62=7.6；（5）897254 =897（254）=897100=8.97；（6）5.84.7+4.24.7=（5.8+4.2）4.7=104.7=47点评：此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算33 递等式计算896010925；2.05（7.62.6）+6.3；（0.82+）（42）考点：整数四则混合运算；小数四则混合运算；整数、分数、小数、百分数四则混合运算版权所有专题：运算顺序及法则分析：（1）先算乘法，再算减法；（2）先算减法，再算乘法，最后算加法；（3）先算加法和减法，再算除法解答：
34、解：（1）896010925=89602725=6235；（2）2.05（7.62.6）+6.3=2.055+6.3=10.25+6.3=16.55；（3）（0.82+）（42）=0.91=点评：考查了整数、小数和分数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算34 解方程120%x=1.6；4：x=2：1.2；5xx=考点：方程的解和解方程版权所有专题：简易方程分析：（1）原式变为10.2x=1.6，根据等式的性质，两边同加上0.2x，得1.6+0.2x=1，两边同减去1.6，再同除以0.2即可；（2）先根据比例的形式改写成2x=41.2，再根据等式的性质，两边同除以2即可；（3）
35、原式变为x=，根据等式的性质，两边同乘即可解答：解：（1）120%x=1.6 10.2x=1.6 10.2x+0.2x=1.6+0.2x 1.6+0.2x=1 1.6+0.2x1.6=11.6 0.2x=0.6 0.2x0.2=0.60.2 x=3（2）4：x=2：1.2 2x=41.2 2x=4.8 2x2=4.82 x=2.4（3）5xx=x=x= x=点评：此题考查了运用等式的性质解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数（0除外），两边仍相等，同时注意“=”上下要对齐五、操作题（共8分）1、4分）35 请你在如图中各画一个面积是8平方厘米的三角形和梯形（1小格表示1平方厘米
36、）考点：画指定面积的长方形、正方形、三角形版权所有专题：作图题分析：先依据给出的图形的面积，确定出画这几个图形所需要的线段的长度，即确定出三角形的底和高、梯形的上底与下底及高的长度，从而就可以进行作图解答：解：因为三角形的底为8厘米、高为2厘米；梯形的上底为3厘米、下底为5厘米、高为2厘米；于是作图如下：点评：解答此题的关键是：先依据给出的图形的面积，确定出画这几个图形所需要的线段的长度，即可进行作图36 1）画一个半径是2厘米的圆，用字母标出圆心、半径和直径（2）计算出你所画的圆的面积和周长考点：画圆；圆、圆环的周长；圆、圆环的面积版权所有专题：平面图形的认识与计算分析：半径为2厘米的圆，直
37、径是4厘米先画一条长度为4厘米的线段，找到线段的中点，再以中点为圆心，2厘米长为半径画出圆，再根据根S=r2和C=2r求出周长和面积即可解答：解：（1）以O为圆心，以2厘米为半径，画圆如下图所示：（2）根据S=r2和C=2r可得：3.1422=12.56（厘米）3.1422=3.144=12.56（平方厘米）答：这个圆的周长是12.56厘米，面积是12.56平方厘米点评：此题主要考查圆的画法和圆的周长、面积的计算，直接利用公式解决问题六、解决生活中的问题（共27分）37 果园里有梨树和桃树共2800棵，其中桃树的棵树是梨树的，果园里有桃树和梨树各多少棵？（用方程解）考点：列方程解应用题（两步需要逆思考）版权所有专题：列方程解应用题分析：根据题意，可得到等量关系式：桃树的棵数+梨树的棵数=2800，可设梨树有x棵，那么桃树有x棵，把未知数带入等量关系式进