第二节、让电灯发光.ppt

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1、让电灯发光,第十四章 第节,提示: 不能把电池的两端用导线直接连在一起。,实验1:怎样使小灯泡持续发光?,想想做做,一、电流,1电流的形成:电荷的定向移动形成电流,闭合开关,小灯泡持续发光,表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。,一、电流,2电流的方向:,(1)在电源外部,电流的方向是从电源的 正极流向负极。,一、电流,正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,(2)金属导体中自由电子的定向移动与电流方向相反。,想想做做,实验2:怎样使小电扇持续转动?,由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。,电源,导线,用电器,开关,1电路的组成,二、电路,(1)电 源: (2)

2、用电器: (3)导 线: (4)开 关:,提供电能,消耗电能,输送电能,控制电路,2电路元件的作用,干电池,氧化银电池,蓄电池,硅光电池,锂电池,学生电源,燃料电池,发电机,各种电源 (将其他形式能转化为电能的装置),按钮开关,拉线开关,单刀开关,空气开关,声控开关,光控开关,感应开关,温控开关,各种开关 (控制整个电路的通断),电视机,电冰箱,洗衣机,电风扇,台灯,微波炉,电脑,电烤箱,各种用电器 (将电能转化为其他形式能的装置),用规定的符号表示电路连接的图,叫做电路图。,图1,图2,三、电路图,图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱?,常用的电路元件符号,怎样画电路图,1、元件位置安排要

3、适当,分布要均匀;,这样好看吗?,怎样画电路图,2、整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。,这样行吗?,怎样画电路图,3、元件不要画在拐角处。,这样正确吗?,画出该电路的电路图,注意:电路应画成矩形, 使图形美观。,实物图,元件分布要均匀; 位置安排要适当。 导线竖直横要平; 矩形棱角要分明。 元件不在拐角处; 导线连接要结实。,请画出以下电路的电路图。,练一练,友情提示:1、从电源的一端开始画; 2、电路图要画成长方形; 3、元件符号不要画在拐角处。,下面电路图正确的是( ),C,D,B,A,C,练一练,请根据电铃的电路图,用画笔代替导线,连接相应的电路。,练一练,友情提示: 1

4、按一定顺序连接; 2连接实物图时导线不能交叉; 3电路元件的位置顺序要和电路图相符。,请仔细观察手电筒,根据手电筒中的元 件,画出手电筒的电路图。,练一练,实物图:,1通路: 处处连通,用电器能够工作的电路。,四、电路的状态,2开路(又叫断路): 某处被断开,没有电流通过的电路。,3短路: (1)电源短路:直接用导线将电源正负极相连的电路。,电源短路时会损坏电源或导线,甚至引起火灾!,总结:在电路中,只要能够找到一根没有经过用电器(不包括开关)将电源的正负极连接起来都属于电源短路!,(2)用电器短路:用导线将用电器两端相连的电路。,分析:(1)用电器短路时,绝大部分电流通过导线,只有极小的电流通过用电器。此时,可以近似认为没有电流通过用电器。 (2)因为通过用电器的电流太小,所以用电器不能工作。 (3)在分析电路连接形式时,可以把被短路的用电器去掉,再将电路整理为简单、直观的“等效电路”。,电源短路的危害!,1请分析如下电路图,指出连错的导线,并改正。,练一练,2请分析如下电路图,指出连错的导线,并改正。,练一练,

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