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1、本领 碰到 脱下 正巧 强烈 快些 难受 挂帆 推着,你还会写吗,填一填：,课文讲了 和 比本领的事。他们共比了 次，第 自然段到第 自然段写的是他们第一次比本领，第 自然段到第 自然段写的是他们第二次比本领。,风,太阳,两,1,3,4,8,自学重点： 读课文，了解风和太阳比本领的经过，明白故事的道理。,自学重点： 读课文，了解风和太阳比本领的经过，明白故事的道理。,自学提示： 1、读课文，完成填空。（可在书上圈划） 2、想一想到底谁的本领大，故事告诉我们什么道理？,我会读，会总结！,太阳和风第一次比（ ），结果风让孩子（ ），太阳让孩子（ ），（ ）赢了。,谁能脱下孩子的外衣,将外衣过得更紧
2、了,把外衣脱了下来,太阳,太阳和风第二次比（ ），结果太阳让船夫（ ），风让船（ ），（ ）赢了。,谁能让船走得快些,热得难受，没有力气摇船,像箭一样飞快地前进,风,谁的本领大,？,每个人都有自己的长处和本领，一定要正确的认识自己和看待别人。,自学重点： 感受风和太阳的鲜明形象，有感情的朗读课文 。,自学重点： 感受风和太阳的鲜明形象，有感情的朗读课文 。,自学提示： 1、圈划出能体现风和太阳形象特点的词句 2、有感情的朗读,小组交流： 1、交流圈划的词句 2、分角色朗读课文。（要求选择一次比赛的过程进行朗读，可以加上表情和动作）,我会说：,觉得,例： 1、那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
3、 2、我觉得自己包的饺子特别好吃。,我会说：,越越,例： 1、可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！ 2、晚上时间太晚，我都犯困了，我越是看书，越是看不明白了,我会说,巩固自学成果：,因为太阳和风（ ），所以他们在一起比本领。第一次，他们比（ ），结果，（ ）赢了。第二次，他们比（ ），结果，（ ）赢了。这个故事让我们明白了（ ）,巩固自学成果： 拓展学习,骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” 他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明后了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。,骆驼和羊,巩固自学成果： 拓展学习,他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明后了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。 他们去找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”,巩固自学成果：课后练习,1、回家把故事讲给爸爸妈妈听 2、自己也像这样编个小故事,