《化学反应中的质量守恒教学设计第一节化学反应中的质量守恒.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学反应中的质量守恒教学设计第一节化学反应中的质量守恒.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
第一节化学反应中的质量守恒教学设计教学主题化学反应中的质量守恒一、教材分析质量守恒定律是分析物质在化学反应中的质量关系的理论依据，它的应用贯穿于整个中学化学。之前，学生学习了元素符号、化学式、分子和原子的初步知识，对化学反变化已经有了一定的认识。本节课的教学将引领学生对化学反应的认识开始了从 “质 ”到“量”的过渡，也为之后化学方程式的书写和计算的教学构建了理论铺垫。二、学生分析在前面四个单元中，学生观察、描述、分析实验的能力得到充分的培养，动手操作能力得到很大提高；他们已经能够用分子、原子的知识，从定性的角度理解物质的变化；这为本节课学生运用实验探究化学变化中物质的质量关系、从微观角度理解、解释化学变化中物质总质量不变打下了坚实基础。三、教学目标1知识与技能：认识质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系。认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类不变、原子的数目没有增减。能运用质量守恒定律解决一些相关问题。2过程与方法：通过定量实验，体会科学探究的方法。通过讨论交流，培养学生分析及推理能力。3情感态度与价值观：通过实验探究，培养学生严谨求实的科学态度。通过史实资料，学习科学家开拓创新的精神。四、教学环境简易多媒体教学环境交互式多媒体教学环境网络多媒体环境教学环境移动学习其他五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技