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南湾子学区中心校数学导学案设计课题公顷、平方千米课型问题解决年级三年级教师学习内容教师提供教材84页学生提供学 习 目 标1、能举例说出1公顷和1平方千米的实际大小。2、记住平方千米和公顷间的进率。3、会用进率进行换算。重 点 难 点1、说出面积单位之间的进率。2、掌握单位换算的方法。学 习 过 程学 案二次设计（教师活动）独 立 尝 试一、回顾旧知1、常用的面积单位有（ ），（ ）最大，（ ）最小。2、1平方米=（ ）平方分米 1平方分米=（ ）平方厘米3、相邻面积单位之间的进率是（ ）。二、学习新知。1、课课文84页主题图，回答问题。（1）说一说测量土地面积用什么单位？（2）举例说出1公顷、1平方千米的面积有多大？2、阅读“生活中的数学”。 学 习 过 程学案二次设计（教师活动）达标测试基础练习。2平方米=（ ）平方分米 9平方分米=（ ）平方厘米 400平方分米=（ ）平方米 5平方千米=（ ）公顷1公顷=（ ）平方米 700公顷=（ ）平方千米5公顷 （）平方米 10平方千米 （）公顷拓展练习：1、填空。80公顷=（ ）平方米 9000平方千米=（ ）公顷43公顷=（ ）平方米 370000平方千米=（ ）公顷20000平方米 （）公顷10000公顷（）平方千米2、学校操场长200米，宽50米，学校操场的面积是多小平方米？合多少公顷？交 流 解 惑板书设计教学反思