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2.5 分数的乘法教学目标：1. 理解分数乘法的意义，初步掌握分数的乘法法则，能够进行简单分数乘法计算2. 经历猜想证明归纳的探究过程，并在过程中初步感受数形结合教学重点及难点：重点：分数乘法计算法则难点：分数乘法的意义；分数乘法计算法则的探究教学内容及过程：一：复习引入1.你能说一说算式“42”的含义吗？2.你能说说 的意义吗？ 二：新课探索猜想：猜一猜， 的结果是多少？证明：利用纸片平均划分、涂色，得到结果 由此猜想， 并小组合作，作图验证结果 概括：概括两分数相乘的计算法则三：例题精讲例1 小红每天练琴 小时，你知道她一周共练琴多少小时吗？概括分数与整数相乘的计算法则 例2 练习：口算 例3 练习：计算 四：课堂小结今天我们学习了什么内容？五：布置作业