读《滥竽充数》有感300字优秀范文5篇300字.docx

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1、读滥竽充数有感300 字优秀范文 5 篇 300 字滥竽充数 讲述战国时期,齐宣王喜欢听吹竽,就 让一群人吹 给他听,有个南郭先生从来不会吹竽,也因此混了 进来,每次吹竽南郭先生也鼓着腮帮,假装吹。却得到了和别人一样的俸禄。 齐宣王死了。他的儿子 齐湣王也喜 欢听吹竽,但他不要一大群人吹,而要一个一个的 单独吹,南郭先生只好逃走了。那么 滥竽充数 读后感怎么去写呢,以下是小编整理的 滥竽充数 读后感 300 字范文 5 篇,希望可以分享大家 进行阅读和参考。齐宣王在位 时,他喜 欢组织 好多人吹竽,那 样的场面非常 热闹,而且非常壮 观。南郭先生知道了 这个消息后,就跑到 齐宣王那里, 说自己

2、是一个有名的 乐师,只要听 过我吹竽的人都会被我的竽声所感 动 。齐 宣王被南郭先生的甜言蜜 语所感动,就让他加入那个 300 人组成的乐队中。南郭先生不会吹竽,整天学着人家 摇头晃脑,看上去和 别人一样吹奏的很投入, 脸上还装出一副沉浸在 乐曲中忘我的 样子,成天靠蒙 骗的手段 过子。到了齐湣王时,他喜 欢听单人独奏, 觉得那样十分逍遥悠 扬 。就 让那个 300 人组成的队伍一个一个吹 给他听,那个 滥竽充数的南郭先生再也无法混下去了,只好 连夜收拾行李逃走了。 这个故事告 诉我们,像南郭先生那 样靠蒙混 骗人,早晚会被人揭穿的。我们想要成功,就要勤奋学习,只有 练就一身 过硬的真本 领,

3、才能 经受得住一切考 验。看到滥竽充数的故事,我想大家一定都不陌生。 滥竽充数 这个故事 发生在战国时期。齐国大王 齐宣王非常喜 欢听吹竽,常常叫一大群人 为他吹竽。其中有个叫做南郭先生的人,他不会吹竽,也在一大群人里面文 齐宣王吹竽。因 为吹的时候他装腔作 势,所以不会露出马脚,就 这样混日子。后来, 齐宣王死后他的儿子 齐泯王继承王位, 齐泯王也喜 欢吹竽,可是他和 齐宣王不同,他不喜 欢一大群人吹,喜 欢一个一个吹。南郭先生得知消息吓得汗流浃背,见没有什么 计可施, 带着包袱逃走了。回想有一 节数学课,黄老 师叫我们记一些形状的公式,由于上 课我心不在焉所以没 记得,黄老 师叫我们背时,

4、我在一大群人里装腔作 势,学南郭先生 滥竽充数。 这一节课我什么都没得到, 别人却得了知 识,我又白白浪 费了一节课这则寓言告 诉我们做什么事只要有真本 领、脚踏 实地在什么 时候都不会被淘汰,如果滥竽充数必会露出 马脚。我 们做什么事都不能有半点虚 伪,要踏 实。滥竽充数里面 讲了:战国时期,齐宣王喜 欢听吹竽,就 让一群人吹 给他听,有个南郭先生从来不会吹竽,也因此混了 进来,每次吹竽南郭先生也鼓着腮帮,假装吹。却得到了和 别人一样的俸禄。 齐宣王死了。他的儿子 齐湣王也喜 欢听吹竽,但他不要一大群人吹,而要一个一个的 单独吹,南郭先生只好逃走了。生活里,也有很多的人 滥竽充数。数学 课上

5、,老 师让大家一起 读概念,有些人不 专心读,脸望着天花板, 张着嘴对着口形,因 为他没不 专心,所以也不 对。老 师看出了 这一点,就让我们一个一个的去 给她读。结果他们读得坑坑巴巴。 护狐狸尾巴就露出来了。 还有上音乐课的时候,音 乐老师让吹竖笛。内些不好好学的同学就不会, 还按着笛孔,假装吹。结果老师以考试,那些 滥竽充数的人一首曲子都不会。我希望大家 认真学习,不要自做 聪明、滥竽充数。否 则,就是害了自己,你早晚会后悔的。从前有一个南郭先生,它 们的大王 让选一批音 乐队,这个音乐队里每一个人都是吹竽的好手。南郭先生听 说了这个消息后, 爱吃牛皮的南郭先生就 说自己是吹竽的高手,于是

6、大王就把他 选中了。那个南郭先生在 这个音乐团里每天都在装模做样,而且大王也不知道他究竟吹得怎么样。还让他和别的音乐人一起吃着好 饭,大王 还每天给他们这个音乐团赏 金,就这样,南郭先生在 这个音乐团内混了十多年。有一天,原来的大王病死了,新的大王 继位了, 这个大王同 样也喜欢音乐,但是 这个大王喜 欢的是听一个一个人吹,南郭先生听到 这个消息,只好灰溜溜的逃走了。这个故事告 诉我们:我们不能做南郭先生那 样滥竽充数的人,如果你想南郭先生那 样,你的学 习就会一落千丈,所以,在学 习中,我 们一定要扎扎 实实,不懂就 问,认真把所学习的知识弄明白,不能 滥竽充数。读了滥竽充数之后, 让我受益

7、无 穷。这则寓言故事 讲述了战国时期,齐宣王特 别喜欢用竽演奏的音 乐,便设了一个三百多人的庞大乐队,每个人都能得到很高的待遇。有个南郭先生,本来不会吹竽,但他知道 齐宣王喜 欢听合奏,也 买了个竽,到 齐王那里说他会吹, 齐王连问 也没问,就把他 编到乐队中去。每次演奏 时南郭先生就学着 别人吹竽的 样子,学的 还真像。后来, 齐珉王继位,但他喜欢单独演奏,南郭先生吓得 连夜逃跑了。滥竽充数,似乎描写着我往日的行 为。上学期,当老 师让回答问题时 ,不管我会不会,都会虚荣的把手 举起来。更有甚者,老 师要求背 诵课文时,我满不在乎,每当 齐备时 ,我便摇头晃脑、装模作 样,应付一下算了。滥竽充数, 为我敲响了警 钟,无论做任何事情,特 别在学习上要虚心,有耐心,不能不懂装懂,敷衍了事,不然的 话会被时代淘汰。

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