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1、14 毽子变乖了,变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久,认一认，读一读，写一写,我会读,笔顺,笔顺,笔顺,笔顺,读音,读音,读音,读音,xin,shng,ji,d,n,ng,i,j,sh,x,i,d,-,-,组词,组词,组词,组词,（不久）,（陌生）,（先去）,（低头）,（学生）,（长久）,（先做）,（低下）,笔顺,读音,hn,h,n,组词,（很多）,（很好）,笔顺,读音,组词,sh,（开始）,（始终）,笔顺,读音,组词,hu,h,u,（听话）,（说话）,笔顺,读音,组词,t,t,（她们）,（她的）,毽子在她脚的上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩
2、上,读第二自然段思考：毽子在老师脚上怎么样？,读第二自然段思考：毽子在老师脚上怎么样？ （乖）画出体现毽子在老师脚上乖的句子,读第三自然段并思考：,生齐读：毽子不听话。 毽子一点儿也不听话。,仿写句子：天气一点儿也不 热 。 妹妹 一点儿也不 听话 。,读第四自然段并思考： 毽子为什么变乖了？ 用-划出有关语句,重点句子： 我每天都抽时间和毽子玩，过了不久，毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了。,在学习某种技能时，我们不但要反复练习，还要有坚持下去的品质，这样它才会变乖，才能掌握，也就会熟能生巧！,语言技能训练：我们练习 ，开始 一点儿也不 。后来，我 ， 终于变乖了。要它 ，它就 ，要它 ，它就 ，真是 ！,语言技能训练：我们练习 跳绳 ，开始 绳子 一点儿也不 听话 。后来，我 经常和它玩儿 ， 过了不久 终于变乖了。要它 高 ，它就 高 ，要它 停 ，它就 停 ，真是 听话极了 ！,作业1：仿写句子,毽子一点儿也不听话 。 天气一点儿也不 _。 _一点儿也不 _。,作业2：你最喜欢玩儿什么？把玩儿的过程写下来。,再见,