132命题与证明(三)2.ppt

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1、13.2命题与证明(三),张集中学 魏俊廷,学习目标:,重点 :,难点:,1、会证明三角形内角和定理及理解其两个推论。 2、会应用三角形内角和定理及其推论进行计算;(求三角形的角的度数) 3、能通过动手实践去验证三角形的内角和定理。,1、能用多种方法证明三角形内角和定理 2、会在证明中添加合适的辅助线。,通过对三角形内角和定理及其推论内容的学习,会利用它解决生活实际中一些简单的有关角度计算的问题。,回顾:如何证明一个真命题?证明真命题需要哪些步骤?,在一个直角三角形里住着三个内角,平时,它们三兄弟非常团结。可是有一天,老二突然不高兴,发起脾气来,它指着老大说:“你凭什么度数最大,我也要和你一样

2、大!”“不行啊!”老大说:“这是不可能的,否则,我们这个家就再也围不起来了”“为什么?”老二很纳闷。同学们,你们知道其中的道理吗?,内角三兄弟之争,如下图所示是我们常用的三角板,它们的三个角之和为多少度?,想一想:任意三角形的三个内角之和也为180度吗?,思考与探索,三角形的三个内角和是多少?,把三个角拼在一起试试看?,你有什么办法可以验证呢?,从刚才拼角的过程你能想出证明的办法吗?,180,实践操作,证明:三角形的内角和等于1800. 已知: 求证:A+B+C=180 请同学们开动脑筋,想一想有多少种方法证明此真命题,探究:,2,1,E,D,C,B,A,三角形的内角和等于1800.,延长BC

3、到D,,于是CEBA,(内错角相等,两直线平行).,B=2,(两直线平行,同位角相等).,1+2+ACB=180,A+B+ACB=180,在ABC的外部,以CA为一边,,CE为另一边作1=A,,证法一,2,1,E,D,C,B,A,三角形的内角和等于1800.,延长BC到D,,过C作CEBA,, A=1,(两直线平行,内错角相等),B=2,(两直线平行,同位角相等),1+2+ACB=180,A+B+ACB=180,证法二,F,2,1,E,C,B,A,三角形的内角和等于1800.,过A作EFBC,,B=2,(两直线平行,内错角相等),C=1,(两直线平行,内错角相等),2+1+BAC=180,B+

4、C+BAC=180,证法三,开启 智慧,你还有其他方法来证明三角形内角和定理吗?,添加辅助线思路:1、构造平角2、构造同旁内角, ,提高训练,辅助线及作用:,在这里,为了证明的需要,在原来的图形上添画的线叫做辅助线。在平面几何里,辅助线通常画成虚线。 它的作用是把分散的条件集中,把隐含的条件显现出来,起到牵线搭桥的作用 添加辅助线目的,可构造新图形,形成新关系,找到联系已知与未知的桥梁,把问题转化,但辅助线的添法没有一定的规律,要根据需要而定,平时做题时要注意总结.,为了证明三个角的和为1800,转化为一个平角或同旁内角互补,这种转化思想是数学中的常用方法.,思路总结,据三角形内角和定理得:直

5、角三角形的两个锐角互余,C,A,B,已知:如图,在直角三角形ABC中, 求证:,证明:,又,在一个三角形中有一个角是90,其余两角之和是多少?,思考:,明确:由基本事实、定理直接得出的真命题叫做推论,如图,C岛在A岛的北偏东50方向,B岛在A岛的北偏东80方向,C岛在B岛的北偏西40方向。求下面各题.,(1)DAC_ DAB_ EBC_ CAB _,A,(2)从C岛看A 、B两岛的视角C是多少?,50,80,40,北,解: ADBE, DABABE180, ABE 180DAB, 180 80 100,在ABC中,C 180 CAB ABC, 18030 60 90(即为RtABC), ABC

6、ABECBE,30 ,1004060,例题讲解1,明确:有两个角互余的三角形是直角三角形。,D,C,E,北,A,50,B,40 ,北,M,N,在AMC中 AMC=90, MAC=50,解:过点C画MNAD分别交AD、BE于点M、N,1,2,例:如图,C岛在A岛的北偏东50方向,B岛在A岛的北偏东80方向,C岛在B岛的北偏西40方向。,1=180 -90-50 =40, ADBE, AMC+ BNC =180 , BNC =90,同理得2 =50, ACB =180 -1 -2,=180 -40-50 =90,例题讲解2,B,你能想出一个更简捷的方法来求C的度数吗?,1,2,50,40,解: 过

7、点C画CFAD 1DAC50 ,F, CFAD, 又AD BE, CF BE,2CBE 40 , ACB12 50 40 90 ,例题讲解3,解:在ACD中 CAD 30 D 90 , ACD =180 -30 -90 =6 0 ,在BCD中 CBD = 45 D 90 , BCD = 180 - 90-45 =45 , ACB = ACD - BCD = 6 0 - 45 ,巩固练习,1.如图,从A处观测C处时仰角CAD30,从B处观测C处时仰角CBD45.从C处观测A、B两处时视角ACB是多少?,2.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,那么

8、最省事的办法是 ( ),(A)带去(B)带去(C)带去(D)带和去,C,巩固练习,3. 如图ABC中,CD平分ACB,DEBC, A70,ADE50, 求BDC的度数.,解:,A70,ACB=180 -A-B,=180-70-50,=60,DE/BC,B=ADE50, CD平分ACB,巩固练习,甲楼高16米,乙楼座落在甲楼的正北面,已知当地冬至中午12点,太阳光线与水平面夹角为450,如果甲楼的影子刚好不落在乙楼上,那么两楼的距离应是多少?,甲,乙,450,?,450,16米,解:由题意知,A,B,C,BC=AB=16,答:两楼的距离是16米.,拓展与思考1,2、在中,如果= B= C,那么是

9、什么三角形?,解:设A=x,那么B=2x,C=3x,根据题意得:,解得,A=30,B=60,C=90,所以是直角三角形,拓展与思考2,小结,1、三角形三个内角之和为180的证明,3、由三角形内角和定理,得出两个推论,(1)、推论1:直角三角形的两锐角互余。,(2)、推论2:有两个角互余的三角形是直角三角形。,(4)、任意一个三角形中,最多有三个锐角,最少有两个锐角;,(5)、一个三角形中至少有一个角小于或等于60,(3)、一个三角形最多有一个直角或钝角;,2、由基本事实、定理直接得出的真命题叫做推论,作业:,1,课本P84习题13.2 第8、9题,2,同步训练13.2(四),祝同学们学习进步,再见,

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