《飞向月球》课件李利四年级上册2-3.ppt

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1、,飞向月球,1.学会本课生字,理解生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,了解宇航员飞向月球的经过,懂得现代宇航事业的发展情况,激发学生热爱科学,探索宇宙奥秘的兴趣。,学习目标,径直 缘故 联络 分析 着陆 牙膏 拍摄 奔赴巨石嶙峋 检查 捕捉 心驰神往 特制 宫殿训练有素,认读生字,自学提示 学习内容:1-4自然段。 学习要求: 1、航天员登月的过程中,那些事使你最感兴趣? 2、请你以航天员的身份给大家介绍在宇宙飞船飞行过程中,你是如何工作、吃饭、睡觉的? 3、 分别用“”和“”画出从宇宙飞船上看到的月球和地球是什么样的? 学习方法:找一找,说一说,画一画。

2、 学习时间:6分钟。,飞向月球,宇航员们感到自己的身体轻飘飘的,无法在座舱里站稳,稍一抬脚,就会跳起三四米高。,失重,工作,他们在座舱里飘来飘去,仔细地检查一个个仪器,还不时地和地面指挥中心联络着,一般而言宇航员都是睡在睡袋里,睡袋的顶端系在一个固定位置,这样顶端固定,睡起来就安稳了。,睡觉的方式,因为失重的缘故,座舱里没有上下左右和正反之分,所以,他们可以飘在空中睡,也可以头朝下、脚朝上悬着睡。,睡觉的方式,吃的时候,先要把食品放进塑料袋里,再灌进水,把食品捏成糊,然后像挤牙膏似的在挤进嘴里。,特制的“饭”,吃顿饭可真不容易,如果宇航员们要吃花生米一类的硬颗粒状食物时,可以让它们漂浮到空中(

3、因为太空中没有吸引力),然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。,奇异的景色,随着太阳光线角度的变化,月球的表面呈现出各种奇异的色彩,有时是灰色的,有时是棕色的,有时是黄色的。,地球,地球,自学内容:5-6自然段。 自学要求: 1、阿姆斯特朗登上月球后的心情如何?你是从哪个词语中体会到的? 面对沉睡已久的月球,你觉得此时此刻宇航员最想说什么? 2 、阿姆斯特朗在登月之后曾说:“这是我个人的一小步,却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话的? 自学方法:读一读,议一议 自学时间:6分钟,人类终于登上了千百年来心驰神往的月球!,这就是三位登月的英雄,中间者是第一个登上月球的太空英雄:阿姆斯特朗;右边是奥尔德

4、林;左边是科林斯。,山脉与巨石,月球上没有宫殿,也没有嫦娥和玉兔,只能看到在广袤的荒原上高山耸立,巨石嶙峋。,阿姆斯特朗在登月之后曾说:“这是我个人的一小步,却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话的?,“一小步”是实写,阿姆斯特朗是第一个登上月球的人,他在月球上迈出的第一步,长度不会超过一米。“一大步”是虚写,比喻人类科技的巨大进步,阿姆斯特朗迈出的这一步,集中了现代科学技术最新、最高的研究成果,凝聚了几代航天人的智慧和辛勤劳动,实现了千百年来人类登月的梦想。这一成果,是人类超越自我、探索自然奥秘的共同胜利,所以说是“人类迈出的一大步”。,人类探索月球 的历程,1.公元前1400年, 中国出

5、现过日食、 月食的记载。,2.1609年,意 大利的伽利略用望远 镜观测月球,并绘制 第一幅月面图。,3.1883年,俄 国齐奥尔科夫斯基提 出使用火箭发射宇宙 飞船的设想。,4.1919年,美 国戈达德预言火箭 能克服地球引力到 达月球,开创了航 天飞行的时代。,5.1958年,前 苏联发射的“月球3号” 探测器绕过月球,第 一次拍摄到月背照片。,6.1969年, 美国 的阿姆斯特朗等乘 “阿波罗11号”宇宙飞 船于7月21日成功登 上月球表面。,达标测评: 一、补充词语: 小心( )( ) 心( )神( ) 巨石( )( ) 训 练 ( ) ( ),翼,翼,驰,往,嶙,峋,有,素,达标测评: 二、按课文内容填空: 1、从宇宙飞船上看月球,随着太阳光线角度的变化,月球的表面呈现出( ),有时是( ),有时是( ),有时是( )。,各种奇异的色彩,灰色的,棕色的,黄色的,达标测评: 2、从宇宙飞船上看地球,地球 发出( )和 ( ),在茫茫的宇宙中,显得特别( ),耀眼的蓝色,白色的光芒,美丽,再见,

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