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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 “低起点、小坡度、常回头、多激励、大容量、快节奏”课改理念的践行2020-2020学年度八年级历史下册期中考试指导（材料解析专项）山东临沂太平中学 王善文 QQ:1447025295 2020-04 考试时，学生最头痛的题目是材料解析，老师们也苦于找不到解决问题的思路和方法，导致了中等上下学生成绩的下滑，以至于历史科目整体的成绩不高。 本指导结合我校“低起点、小坡度、常回头、多激励、大容量、快节奏”的课改理念，总结了本人多年的课改教学经验，希望对学生和老师们能够起到抛砖引玉的作用。老师们有什么好的经验或建议可以
2、和我多多交流。题目：从鸦片战争到中国共产党成立，从中国共产党成立到现在，中国经历了截然不同的两个80年。1、 在前80 年中，中国的农民阶级和资产阶级为寻求救国救民的真理进行了哪几次重大斗争？结果怎样？2、 在后80年里，中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革时期各取得了哪些重大成就？3、 从前后80年的比较中，我们可以得出什么结论？指导：解答材料解析题的方法，关键是（1）阅读材料，划出材料中的关键句，标出材料中的关键词，通过关键句和关键词理解材料的主要内容，分析材料的内容与学过的哪些历史事件有关；（2）阅读问项，划出问项的关键词，通过问项的关键词，确定问项的主要意思，明确问项需要回答的内容
3、是什么，应该怎样回答；（3）结合问项以及材料找到解题的突破口（切入点），进而顺利答题。4、 实施的策略：（1）我把题目投放给学生后，让学生先独立做5分钟。5分钟后大多数学生感到做题比较困难。（2）这时我引导着学生按照要求去做：从鸦片战争到中国共产党成立，从中国共产党成立到现在，中国经历了截然不同的两个80年。阅读材料2遍，划出材料中的重要的关键词（3）阅读问项1，划出问项的关键词，通过关键词，你认为应该从几个方面回答问题？在前80 年中，中国的农民阶级和资产阶级为寻求救国救民的真理进行了哪几次重大斗争？结果怎样？ 前80 年这一段时间具体指的是哪一段时间？ 通过“农民阶级、资产阶级”确立应该才
4、两个方面去回答斗争和结果。 （学生在回答这一个问题出现了问题，在回答农民阶级的斗争和结果时，把洋务运动放到了答案中，这时我让学生小组讨论，引导他们分析洋务运动的代表人物，从洋务运动的代表人物分析洋务运动是不是农民阶级的斗争，一下子学生确定了答案。）从前后80年的比较中，我们可以得出什么结论？第一步，我引导学生从前后80年的结果比较分析，结合学校针对今年建党90周年播放的红歌，让学生看看能不能从红歌当中找到答案。（学生一下子想到了没有共产党就没有新中国并把没有共产党就没有新中国作为答案）第二步，我引导学生从前后80年的结果进一步比较分析，学生在分析讨论中得出：只有共产党才能就中国，只有共产党才能发展中国。