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1、71怎样描述运动学习目标：1、结合实例说明什么是机械运动；（重点）2、能选取不同的参照物判断物体是否运动，知道运动的相对性；（重点）3、了解自然界存在多种多样的运动形式。学法指导：请同学们认真阅读课本内容，借助书中的文字和图片，结合实际，思考相应问题，相信你一定会对运动和静止有一个全新的认识！课前学习：1、相信你早就会判断物体是运动还是静止了，放眼操场、马路、天空，你一定能发现很多处于运动或静止的物体，选几例写下来：2、完成课本中第一个框题的“活动1” 、“想一想”和第二个框题的“想一想” 、“活动2” ，将结果填写在文中。3、什么是机械运动？4、什么叫运动的相对性？课堂学习：一、 什么是运动
2、和静止 1、“活动1” ：怎样判断物体是否运动组内交流判断的结果，并完成以下问题：在判断1、2、3、4号小孩的运动情况时，你选择的参照物分别是 、 、 、 。参照物的概念： 2、“想一想”：组内交流展示自己判断的结果。进一步思考：当你骑自行车上学时，以 为参照物，人是运动的，而以 为参照物人是静止的。所以说运动和静止是 。3、你还能想到哪些实例？你能正确理解机械运动的含义了吗？二、 运动和静止是相对的1、 交流讨论“想一想”栏目的结果。进一步思考：（1）你知道吗，在某些电影特技中，就要利用运动和静止的相对性，那么如何营造孙悟空“腾云驾雾”的效果？（2）在“刻舟求剑”的故事中，刻舟人最终为什么没
3、能寻得剑？2、“活动2”选择参照物 交流讨论：站在自动人行道上的旅客，以 为参照物是运动的，以 为参照物是静止的；静坐在候机楼里的旅客，以 为参照物是静止的，以 为参照物是运动的。这说明选取不同的参照物，其结果可能是不同的。3、自己总结一下，参照物的选取应注意些什么？4.讨论：怎么理解运动是绝对的，对运动的描述是相对的。 三、自然界中运动的多样性 1、机械运动是自然界最 、最 的运动。2、在课本图7-6、7-7、7-8中，都是机械运动吗? 检测与反馈：1、下列说法中正确的是（ ）A、所谓参照物，就是指绝对不动的物体 B、研究物体的运动，选择太阳为参照物是最合适的，因为太阳是真正不动的物体C、相
4、对于不同的参照物，来描述同一物体的运动，其结果一定是不同的D、研究宇航员在飞船中的运动情况，选择飞船为参照物较方便2、小明坐在一辆行驶的汽车上，自西向东运动，他相对于地面上的建筑物是 的，相对于乘坐的车是 的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢、方向相同的另一辆汽车是 的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢、方向相反的另一辆汽车是 的。3、平直的公路上，甲、乙、丙三个同学骑自行车向东行驶，甲感觉顺风，乙感觉无风，丙感觉逆风，由此可判定当时刮的是 风。如果以乙为参照物，甲向 运动，丙向 运动。4、“太阳从西边落下” 、“桥墩稳立在激流中” 、“乌云遮住月亮”，这三句话对运动状态的描述中，分别是以 、 和 为参照物。本节课学习收获：本节必记内容：1、物理学中，把 叫做机械运动。2、运动和静止是 的。机械运动的这种形状叫运动的相对性。布置作业：完成“自评作业”之“1、2、3”题