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1、鼓励学生的励志文章可 的朋友 ，你 大多天 慧，勿庸 言。万望大家抓住 他 机，刻苦自励，苦中作 ，争取早一日破 成蝶。下面是学 啦小 整理的鼓励学生的励志文章， 迎 。鼓励学生的励志文章年 的朋友 ：你 真是很年 ，像早晨八九点 的太阳， 着火 的 儿，升 着 ;又像才露尖尖角的小荷，那么稚嫩，那么 ，那包裏着的 是希望 ;又像老 上 的新芽，心地那么 ，活力那么充沛 ;又宛如惹人 羡的海棠，三个一 ，五个一簇，笑得那么 漫，那么洒脱 ，当我看到 多美好而富有生机的事物，自然而然地就想到了你 。然而， 在的你 并非真正的完美。真正的完美是外在美和内在美的高度融合。如：美女必是天生 和才 俱佳
2、的完美 合。 然 “人无完人，金无足赤 ”，但我 至少要往 方面努力，不是 ?人，之所以 人，乃万物灵 ，有 于其他 物，是因 人有思想，有追求，有内在魅力，有被尊重的 烈需求。 想某君整天呆 木 ， 噩噩， 喜， 怒，机械似的 了 食，困了 巢， 日无所 ， 的人，已 不成 人，而降 “会 的 物 ”。几年学 的黄金 光，如白 隙，一晃而 。而他青春 逝， 徒增，工作无着， 步 ，老大之 依旧寄食父母， 呼，人不羞死，自亦 死 !因此，既生而 人，就要活得像人 ;既要活得像人， 生学而不 幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉 夜游，勿失其机也 即便不能身 技，也要求得安身立命之本，况且吾 生
3、逢知 爆炸、 争残酷之 ，其迫切性与必要性，自不待言。或 ，你 言 眉 ” ，跟我姥姥 的一 ! ”或 心生抵触，因 出自你 的 “ ”老 之口。 生真的是 立的矛盾体 ?表面看，确像一 冤家：你若面 ，我必面西，你若朝南，我必朝北 ;你是正襟危坐，噤若寒蝉，我 立 群，口若 河 ; 堂上，你忍不住 “寓学于 ”，我偏 你答 ;你 欲睡，我偏 你 立良久 ;你想听点故事笑 ，我偏整些 “斯基 ”、 “主 ”;考前，你竭尽乖巧，欲探考 ，我却守口如瓶，英勇不屈 ;考 上，你机关算尽，欲得通融，我偏横眉冷 ， 法如山。但透 象看本 ， 不然， 生是一 家 ;即便是冤家，亦是 喜冤家。你且看 我于台上唱，你在台下和 ;我小心引 ，你 跟随 ;我一逗，你一 ，我生悲，你亦