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1、 Unit6 How many A Lets learn Lets chant一、教学目标：1、能够听说、认读图片中所学的11-15五个数字单词及其书写形式。2、能够在图片、食物或情景的帮助下运用句型How manydo you see?Isee询问看到物品的数量并回答。二、教学重难点： 11-15五个数字单词的正确发音及其书写形式。三、教具准备：多媒体课件 数字卡 单词卡 四、教学过程：（一）、Warm up:Lets sing “Ten Little Canadles”（二）、Review1)Lets count from 1 to 10.2)How many fingers do you
2、 have? Ss:Ten.3)出示单词卡片，学生开火车认读。4）游戏：师：car 生： cars.（三）、presentation:Lets learn1) 师：课件出示球： How many balls do you see?师板书领读。生：.2) 师：Lets count:one twoeleven板书领读。出示单词卡、数字卡领读。3) 课件出示教学twelve.师：How many apples do you see? S1:4)caps thirteen5)kites fourteen6)boats fifteen6)Listen to the tape it.7) Listen and read it.（四）Drill1) Listen and read it.2)出示数字卡片、单词卡片认读。3）学生自读。4）小组合作读。（五）Consolidation1) Count from 1 to 15.2)小组成员利用学具进行问答练习。3)课件：Lets chant.4）Summary.六、板书设计： Unit6 How many A Lets learn Lets chantHow many do you see?I see eleven twelve thirteen fourteen fifteen