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1、 课堂教学模式英语研学案课题：Unit 10 I have a ship课型：新授课 总课时：1 学习小主人： 研学目标1、我能听、说、认读单词：car/bus/bike/plane/ship/boat2.我能说“Show me your，please.”，“I have.”展示自己的玩具4.我能运用本节课的词汇和句型向同学分享My Toy研学重点听、说、认读单词：car、bus、bike、plane、ship、boat研学难点在实际的交流中运用所学的知识。研学指南用规律学6个新单词朗读并表演课文根据提示谈谈自己的玩具研学基础知识基础：回顾U9的玩具单词和句型Is it a?课前准备： 带3个
2、玩具回校研学过程研学随笔前置性练习我会说以下单词： Colour（颜色）white白色 black黑色 red红色 green绿色 yellow黄色 purple紫色 brown 棕色 pink粉红色 orange橙色形容词： new新的 old旧的 cute可爱的 pretty漂亮的 big大的small小的玩具： cat 猫dog狗 bear熊kite风筝 ball球rabbit兔子一、了解目标激活旧知1、I can do（读读前置性单词、玩游戏、唱开闭音节歌及字母和字母组合的发音。）二、进入情景体验语言 2、I can learn（自主学习）(1)小组按照规律学一学face name-p
3、lane nicekite-bike uscut- bus sisterthin- ship ar- car oa- boat三、研学互动内化语言用规律讲，才明白哦！不会用英文表达的地方可以用中文代替)。3、I can teach（当小老师）用图和单词小组派代表当小老师教新单词。4、I can guess.（A: Is it a ? 用B: Yes/No， .回答老师的问题）Is 开头，用Yes/No， 回答。5、I can listen and fill.（听对话，完成填空）Ben: I have a _.Jiamin:I have a _and a .Janet: I have a _.四
4、、运用语言合作展示6、I can read(跟录音读)、7、I can act (表演对话)8、Ican talkHello/Hi. My name is I have a .It is (cute/old/new/nice/big/small/)It is (black/white/yellow/pink/blue/white/.)Show me your toys, please.五、回顾总结多元评价Assessment1.I can do朗读认真、响亮（）朗读认真、不响亮（）朗读不认真、不响亮（）2.Ican learn能领悟规律自学6个单词（）能领悟规律自学3-5个单词（）能领悟规律自学3个或以下单词（）3.I can teach用规律大方讲解（）明白规律不敢讲解（）不懂讲解（）4.I can guess积极参与，反应快（）积极参与，反应慢（）不积极参与，反应慢（）5.I can listen and fill 填对4个（）填对2-3个（）填对2个或以下（）6.I can read和录音一样正确流利（）和录音一样正确但不流利（）读不出（）7.I can act语言准确表现力强（）语言准确表现力不强（）演不出（）8.Ican talk用老师提示，综合运用语言能力强（）用老师提示，综合运用语言能力不强（）说不出（）