1、沪科版九年级上数学教学计划龙扬中心中学20152016学年第一学期九年级数学科教学计划教师：孙立一、学生知识现状的分析：对于九年级的学生来说，进入初中已经两年了，掌握了学习数学的方法，大部分同学已经养成了良好的学习习惯，并且有些同学找到了适合自己的学习方法。但是对于一些后进生简单的知识不能掌握，两极分化非常严重。有少部分的学生已经出现厌学情绪。学生的逆反心理逐渐显现，上课的难度在逐渐加大，课堂会出现混乱和沉寂的现象。这对九年级的老师是一个巨大的挑战。 二、本学期教学的主要任务和要求：通过本学期的学习，学生要掌握用函数解决问题基本方法和思想，能够运用相似三角形的性质和判别条件解决简单问题，会运用
2、直角三角形中三角函数解决实际问题，进一步提高学生运用数学知识解决数学问题的数学能力 三、教材的重点和难点（章节）：重点内容：二次函数，相似三角形，解直角三角形难点内容：二次函数的运用，相似三角形性质和运用，解直角三角形解决实际问题 四、本学期提高教学质量的主要措施：1、课堂内讲授与练习相结合，及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。2、认真备课、精心授课，抓紧课堂四十分钟，努力提高教学成果。 3、抓住关键、分散难点、突出重点，在培养学生能力上下工夫。4、不断改进教学方法，提高自身业务素质。 5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。6多做思想工作，树立学习信心，激发学习兴趣。7采取多种现代化教学手段，积极运用多媒体，充分利用农远资源，培养学生能力，农力提高教育教学水平。教学进度安排表第一周 21、1第二周 21、2第三周 21、3 21、4第五周 21、5， 21、6 第六周 复习第七周 复习第八周 22、1第九周 22、2第十周 22、3,22、4,22、5第十一周 复习第十二周 23、1第十三周 23、2第十四周 复习第十五周 复习第二十一章第十六周 复习第二十二章第十七周 复习第二十三章第十九周 第二十周 第二十一周学一部分九年级下册内容。 如学校进行月考，期中考试，时间和进度相冲突，进度顺延进行。
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