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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。乘雪橇备课组二年级单 元第八单元（4-1）课 题雪孩子主备人班 级二年级教 学内 容听 乘雪橇唱 冬妈妈和麦苗苗 教 学目 标1.通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。2.初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱小雪花、冬妈妈和麦苗苗，能背唱过新年，并能较流利地模唱过新年的歌谱。3.通过欣赏乘雪橇，能从音乐中初步感受冬季的异国风情。教 学重 点难 点感受三四拍的韵律教 具学 具磁带、钢琴教学活动过程一、组织教学二、师生问好三、导入新课自己创编节奏朗读：过新年，喜洋洋，敲锣打鼓鞭炮响。狮
2、子舞，雪人唱，祝愿祖国更富强。四、学唱歌曲冬妈妈和麦苗苗1.导入：小朋友们，你们喜欢下雪吗？下雪天我们可以做哪些事呢？你们知道冬雪对农作物的作用吗？2.听录音范唱，边听边按三拍子缓缓晃动身体，感受三拍子的韵律3.听老师跟节奏朗读歌词4.听老师范唱，请小朋友用打击乐器伴奏我的设计及意图教学活动过程5.跟琴轻声哼唱歌词（提示学生尽量唱完四小节后再换气，以免破坏旋律的连贯性）6.试用不同的力度演唱，比较，哪种比较适合该歌曲（柔和）7.有感情的演唱（启发学生唱出对雪花的赞美之情）8.自编动作，边唱边舞五、欣赏乘雪橇1.初听全曲，不揭示曲名，要求学生专注聆听，并闭上眼睛随音乐展开想象。2.揭示曲名，复听，找出重复最多的地方。感受音乐的力度变化。3.再听，体会乐曲所表现的人们欢乐的心情。六、小结。七、作业：以小组为单位收集有关“雪”的音乐作品。我的设计及意图