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办事处工作人员季度考核表们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的所属季度： 所属办事处： 制表日期：区域经理/业务经理考核姓名企划部(20%)行政部(20%)客户服务部(20%)物流部(10%)销售部(30%)考评结果备注后台管理人员考核姓名企划部(15%)行政部(15%)客户服务部(15%)物流部(15%)销售部(40%)考评结果备注配送员考核姓名帐目（30%）服务（30%）维修（20%）协助（10%）平时表现（10%）考评结果备注办事处经理： 销售计划部： 行政部： 营销副总：