九年级物理内能.docx

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1、九年级物理内能篇一：初三物理内能专题训练 热学专项模拟测试题 一、选择题（每题3分，共36分） 1下列物态变化，需要吸热的是（ ） A初春，皑皑的白雪开始消融 B初夏，青青的小草挂上露珠 C深秋，红红的苹果蒙上白霜 D严冬，静静的池塘覆上薄冰 2根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（ ） A80的酒精是液态 B气温接近-50时应选用水银做温度计的测温液体 C-39的水银吸热，温度可能不变 D铅的凝固点是-328 3给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示。若其它条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是（ ） 4下面是某同学“物理学习笔记”中的摘录

2、，其中错误的是（ ） A燃料的热值与燃料的质量没有关系 B温度越高的物体含有的热量越多 C做功和热传递在改变物体的内能上是等效的D汽油机工作时，在压缩冲程中机械能转化为内能 5暑假去植物园游玩，同学们的感受与物理知识的联系不正确的是（） A在园内散步时闻到花香，是升华现象 B中午坐公园的椅子感觉很烫，是热传递改变了物体的内能 C人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量 D同学们感到植物园是避暑的好去处，是因为园内树木多且有人工湖，起到调温作用 6小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，使用了如图5所示的装置。设计实验方案时，他们确定以下需

3、控制的变量，其中多余的是（ ） A采用完全相同的加热方式 B酒精灯里所加的酒精量相同 C取相同质量的水和煤油 D盛放水和煤油的容器相同 7 冰在熔化过程中，下列判断正确的是（ ） A内能不变，比热容不变B吸收热量，温度不变 C比热容、内能、温度都不变 D比热容变大，内能增加，温度升高 8如图所示的四个现象中，属于内能转化为机械能的是（ ）9爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花。下列说法正确的是（） A玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加 B玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加 C玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变 D玉米粒内水份受

4、热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加 10小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（） A液体的比热容一定比固体的大 B同一物质发生物态变化后，比热容不变 C汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大 D质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铜块吸收的热量多 11下列关于热机和环境保护的说法中，正确的是（ ） A热机排出的尾气没有内能 B热机的效率能达到100 C热机都是使用汽油作燃料 D热机的大量使用会造成环境污染12两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线可知（ ）A甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B如果升高相

5、同的温度，两种液体吸收的热量相同 C加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 二、填空题（每空1分，共37分） 132021年南方雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难。 （1）冰雪道路上，车辆应减速行驶，其原因是：汽车具有 ，当路面有冰雪时，轮胎与地面间的摩擦会变 （大小），汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时 （长短）。（2）看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐， 小亮同学产生疑问：含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，小亮同学用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为1kg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰，在相同加热条件下测量

6、三者的温度变化，并得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线：淡盐冰对应曲线；浓盐冰对应曲线）。根据曲线图 可知，含盐浓度越高的冰，比热容越 （大小），熔化前升温越（快慢），并能在更（高低）的温度熔化。14夏季是雷电多发季节，强雷电的内部温度可高达310。因树木中含有水分，当雷电劈中树木时，强电流通过树身会产生大量的热，使树木中的水分发生_（填物态变化的名称）现象，形成高温高压的水蒸气，这些气体体积迅速膨胀对树木_，会将树木劈开。请同学们雷雨天不要在书树下避雨。 15用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温 的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生

7、现象， 很多热量，使层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用 ，使手不会被烫伤。 16炸油条、鸡翅膀用油；煮地瓜、玉米用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的 （选填“热量”或“温度”）， 17如图是探究液体汽化过程中质量随温度变化的实验装置。此装置所用的仪器或实验过程中涉及的物理知识有：4 18为防止液化石油卸罐在烈日的曝晒下发生爆炸，一青年将液化石油气罐的一部分埋入土中，并在其周围倒插了几个装满水的啤酒瓶，如图所示。篇二：人教版九年级物理内能和内能的利用知识点 第十三章 内能的知识点 一、分子热运动 分子运动理论的基本内容：物质是由分子和原子组成的

8、；分子不停地做无规则运动； 分子间存在相互作用的引力和斥力。 扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。 气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散和分子的热运动的快慢与温度有关。 扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，并且间接证明了分 子间存在间隙。分子间的相互作用力既有引力又有斥力，引力和斥力是同时存在的。 当两分子间的距离减小时表现为斥力； 当两分子间的距离增大时表现为引力； 当分子间的距离很大时，分子间的相互作用力可近似认为分子间无相互作用力。 固体分子间的距离很小，分子间的相互作用力很大； 液体分子间的距离较小，分子间的相互作用力较大； 气体分子间的距离

9、很大，分子间的相互作用力很小； 二、内能的概念： 1、内能：物体内部所有分子由于热运动而具有的动能，以及分子之间势能的总和叫 做物体的内能。 2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存 在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 3、影响物体内能大小的因素： 温度：物体的内能跟物体的温度有关，同一个物体温度升高，内能增大；温度降低，内能 减小。但内能增大（减小），温度不一定升高（降低）。 质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 存

10、在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能 也可能不同。 4、内能与机械能的区别： （1）机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关 （2）内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无 规则运动快慢及分子间的相互作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。 三、内能的改变： 1、内能改变的外部表现： （1）物体温度升高（降低） 物体内能增大（减小） （2）物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）内能改变。 2、改变物体内能的方法：做功和热传递。 A、做功改变物体的内能： 做功可以改变内

11、能： 对物体做功，物体内能会增加。 物体对外做功，物体内能会减少。 做功改变物体内能的实质：内能和其他形式的能的相互转化 B、热传递可以改变物体的内能。（1）热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递 的现象。 （2）热传递的条件：物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各 物体温度相同（即达到热平衡）。 （3）热传递的方式是：传导、对流和辐射。 （4）热传递改变物体内能的实质：热传递的实质是内能的转移。而不是温度。 （5）热传递过程中：低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；高温物体放出热量，温度降低，内能减少。 （6）热量：热传递过程中，传递的能量的多少

12、叫热量。 热量的单位：焦耳（J）。用符号Q表示。 3、做功和热传递改变内能的区别： 由于做功和热传递在改变物体内能上产生的效果相同，所以说做功和热传递改变物体 内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者 能的形式不变。 四、比热容 1 定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。用符号C来表示。比热容是为了比较不同物质的吸、放热能力而引入的一个物理量。 2. 单位：比热的单位是J（kg?），读作焦耳每千克摄氏度。 3. 比热容的特性 比热容是物质自身性质之一，不同物质的比热容一般不同，它反映了不同物质吸、放热本

13、领的强弱，利用物质的这种性质可以鉴别物质。 对于同一种物质，比热容的值还与物质的状态有关，同一种物质在同一状态下的比热容是一定的，但在不同状态下，比热容是不同的。 比热容不随物质的质量、吸收（或放出）热量的多少及温度的变化而变化；只要是相同的物质，不论形态、质量、温度高低、放置地点如何，比热容一般都相同。 4. 质量和初温都相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的物质温度变化小，温度上升速度慢，比热容小的物质温度变化大，温度上升速度快。 质量和初温都相同的不同物质，上升（下降）相同的温度，比热容大的物质吸收的热量多，所用时间相对多些，比热容小的物质吸收的热量少，所用时间相对少些。 5.水的比

14、热容是4.210J/(kg)，其物理意义是：质量为1kg的水温度升高（或降低）1 3时所吸收（或放出）的热量为4.210J。 水的比热最大。水和干泥土相比，在同样受热或冷却的情况下，吸收或放出的热量相同，水的温度变化比干泥土小。因此，在受太阳照射的条件相同时，内陆地区的夏季比沿海地区炎热，冬季比沿海地区寒冷，在一天之内气温的变化也较大。因为水的比热大，在生活中往往用热水取暖，也可以用循环流动的水来冷却。 五、热量的计算 1、物体吸收热量的计算公式：Q吸=cm(t-t0)； 物体放出热量的计算公式：Q放=cm(t0-t)。 公式中，t为末温，to为初温，上式中的质量m的单位必须是kg。 2、热平

15、衡 两个温度不同的物体放在一起时，高温物体放出热量，温度降低；低温物体吸收热量，温度升高。若放出的热量没有损失，全部被低温物体吸收，最后两物体温度相同，称为“达到热平衡”。用公式表示为Q吸3=Q放。 第十四章 内能的利用 一、内能的利用、热机 (一)、内能的获得燃料的燃烧 燃料燃烧：化学能转化为内能。 (二)、热值 1、定义：1kg（1m）某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。 用符号q表示。 2、单位：J/kg（固体、液体）,J/m(气体) 3、关于热值的理解： 某种燃料：说明热值与燃料的种类有关。完全燃烧：表明要完全烧尽。 热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃

16、烧过程中，化学能转变 成内能的本领大小，也就是说，它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。 同种燃料的优劣，取决于它们的热值。 3、公式：Qmq（q为热值）。 实际中，常利用Q吸Q放即cm(t-t0)=qm联合解题。 4、酒精的热值是3.010J/kg，它表示：1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.010J。 5、火箭常用液态氢做燃料，是因为：液态氢的热值大，体积小便于储存和运输 (三)、内能的利用 1、内能的利用方式： 利用内能来加热；从能的角度看， 利用内能来做功；从能的角度看， 2、热机：定义：将燃料燃烧放出的内能转化为机械能的装置。 3、内燃机工作原理

17、：将燃料燃烧移至机器内部燃烧，转化为内能且利用内能来推动活塞做功，将内能转化为机械能，实现对外做功。它主要有汽油机和柴油机。 4、内燃机大概的工作过程：内燃机的每一个工作循环分为四个阶段：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在这四个阶段，吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的，而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程，是由内能转化为机械能。另外压缩冲程将机械能转化为内能。 5、 热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。 公式：=Q有用/ Q总=Q有用/mq 提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧;尽量减小各种热量损失;机件间保持良好的润滑、减

18、小摩擦。 6、汽油机和柴油机的比较：7733二、能量守恒定律 1、自然界存在着多种形式的能量。如内能，机械能，电能，光能，核能，化学能等。 2、在一定条件下，各种形式的能量可以相互转化和转移。在热传递过程中，高温物体的内能转移到低温物体。运动的甲钢球碰击静止的乙钢球，甲球的机械能转移到乙球。在这种转移的过程中能量形式没有变。 3、在自然界中能量的转化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯，由于摩擦而使机械能转化为内能；在气体膨胀做功的现象中，内能转化为机械能；在水力发电中，水的机械能转化为电能；在火力发电厂，燃料燃烧释放的化学能，转化成电能；在核电站，核能转化为电能；电流通过电热器时，电能转化为内能；电

19、流通过电动机，电能转化为机械能。 4、能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。 能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。篇三：九年级物理第十三章内能知识点、章节练习题 第十三章 内能 知识点 第一节 分子热运动 1、物质是由分子组成的。 2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。 固体、液体

20、、气体都可扩散，扩散速度与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，扩散现象越明显。 3、分子间有相互作用的引力和斥力。 当分子间的距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间的距离稍大时，作用力表现为引力。如果分子相距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略。 （破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。） 第二节 内能 1、 概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。 分子动能：物质内所有分子做无规则运动而具有的能量。温度越高，运动越快，动能越大。 分子势能：由于分子间具有一定距离，也具有一定的作用力，因而分子具

21、有势能。 内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。一切物体在任何情况下都具有内能 影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态等 (1)物体在任何情况下都具有内能，无论温度高低(任何温度下物体的内能都不为零) (2) 温度不变时，状态改变，内能也会改变，如：水结冰时，质量不变，温度不变，状态发生改变，放出热量，导致内能减小 (3)晶体熔化时，吸收热量，温度不变，但状态发生改变，导致内能增大 (4)内能与分子动能和势能(微观)有关，机械能与物体运动的速度和位置(宏观)有关 物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，

22、内能减少。 2、分子热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越快，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越慢。内能也常叫做热能。事例：打开香水瓶，满屋飘香；汤锅放一勺盐，整锅都有咸味；煤炭堆放在石灰墙傍边几年后，石灰墙变黑；二氧化氮能够进入上面的瓶子；硫酸铜和水融合等分子运动无法直接用肉眼观察，肉眼能直接看见的运动都不是分子运动，如扫地时的灰尘 3、内能与机械能的区别：一切物体都具有内能，但有些物体可以说没有机械能；内能和机械能可以通过做功相互转化。 4、改变物体内能的两种方法：做功与热传递 (1)做功：对物体做功，物体内

23、能增加，如如：钻木取火(机械能转化为内能) 物体对外做功，物体的内能减少，如：压缩的气体膨胀对外做功(内能转化为机械能) 实质：机械能和内能之间相互转化 (2)热传递：温度不同的物体相互接触，低温物体温度升高、高温物体温度降低的过程 发生条件：物体之间存在温度差 终止条件：物体之间的温度相同 实质：内能从高温物体转移到低温物体 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫热量用字母Q表示单位：焦耳，符号：J 高温物体放出热量，内能减少；低温物体吸收热量，内能增加 注意：做功和热传递都能改变物体内能，即做功和热传递改变物体内能是等效的 热量是一个过程量，物体本身没有热量，不能说一个物体“有多少”热量，

24、不能比较物体的热量大小。只有热传递能讨论热量问题，才说“吸收或放出多少”热量 热量是热传递过程中，能量（内能）转移的数量，热量的多少与物体能量的多少、物体温度的高低没有关系。第三节 比热容 1、概念：单位质量的某种物质温度升高(或者降低)1吸收(或者放出)的热量叫做这种物 c?质的比热容，用符号c表示，单位焦每千克摄氏度，符号J/(kg)（定义式：Q吸 m（t-t0）或c?Q放 m（t0-t）。 3水的比热容是4.210J/(kg)。它的物理意义是：1千克水温度升高(或降低)1， 吸收(或放出)的热量是4.210J。 2、 比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热容 各物质中，水的比热容

25、最大。这就意味着，在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化要小些。（在受太阳照射条件相同时，白天沿海地区比内陆地区温度升高的慢，夜晚沿海地区温度降低也少。所以一天之中，沿海地区温度变化小，内陆地区温度变化大。在一年之中，夏季内陆比沿海炎热，冬季内陆比沿海寒冷） 水比热容大的特点，在生产、生活中也经常利用。用水作为冷却剂或散热剂；调节气候如汽车发动机、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流动的水来冷却。冬季也常用热水取暖。 3、说明 (1)比热容是物质的特性之一，所以某种物质的比热不会因为物质吸收或放出热量的多少而改变，也不会因为质量的多少或温度变化的多少而改变。 (2)同种物质在同一状态下

26、，比热是一个不变的定值。 (3)物质的状态改变了，比热容随之改变。如水变成冰。 (4)不同物质的比热容一般不同。 4、热量计算公式：Q吸=cm（t-t0） Q放=cm(t0-t) 。物体吸收(放出)热量的多少跟物体的质量、温度变化量和物质的比热容有关，跟物体的温度高低无关（c 为物质的比热容，m 为物体的质量，t0为物体的初温，t 为物体的末温，t 为物体的温度差） 注意：(1)要能区分“升高”、“升高到”和“降低”、“降低到”的不同 (2)热平衡方程：物体放出的热量等于被其他物体吸收的热量，即 Q吸Q放 3章节练习题 一、填空题 1、 将以下物体根据尺度的大小，按从小到大的顺序排列为_ _

27、地球银河系太阳系原子原子核分子电子树木铅笔 2、劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这种现象在夏天特别严重，因为_越高，_越剧烈。 3、打开一盒香皂，很快就会闻到香味；桂花开时，在远处也能闻到它的味道，这些都是_现象 4、一切物质的分子都在不停地做_的运动，温度越_，分子无规则运动越剧烈 5、固体和液体能保持一定的体积， 12、 物体吸收热量的多少跟物体的_、_和_有关 13、把质量是 2 kg、初温是 30 的水加热到 80 ，则这些水吸收的热量是_J 水的比热容是 4.2103J/(kg) 14、2021苏州 某家庭需要将

28、50 kg、20的水加热到60作为生活用热水，他们利用 煤气灶烧水，需燃烧0.8 kg煤气。已知煤气的热值q4.2107 J/kg，水的比热容c4.2103 J/(kg)。则50 kg、20的水加热到60需吸收的热量为_J；完全燃烧0.8 kg煤气放出的热量为_J；煤气灶烧水的效率为_。 二、选择题 1、下列事例中，属于分子不停地做无规则运动的是( ) A秋风吹拂，树叶纷纷落下 B在箱子里放几块樟脑丸，过些日子一开箱，就能闻到樟脑的气味 C繁华的街道上车水马龙，很热闹D室内扫地时，在阳光照射下，看见的飞扬的灰尘 2、下列现象中，可以说明分子间存在斥力的是() A气体会无限的扩散 B铁棒被折断后

29、很难再合到一起 C固体和液体都很难被压缩 D气体容易被压缩 3、把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数。如图242玻璃板与水的接触面之间存在( ) A摩擦力 B分子引力 C分子斥力D大气压力 4、关于内能的说法，下列正确的是() A.0 物体的内能为零B.温度低的物体的内能比温度高的物体的内能少 C.物体温度降低时其内能一定减少D.运动物体的内能一定比静止物体的内能大 5、下列方法中，利用热传递来改变物体内能的是() A钻木取火 B用“搓手”的方法取暖C用热水袋取暖 D反复弯折铁丝使其发热 6、下列现象中，通过热传递改变物体内能的是() A两手相互摩擦，手发热 B用火炉烧水，水的

30、温度升高 C用锯锯木头，锯条发热 D用砂轮磨菜刀，菜刀温度升高 7、2021达州 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( ) A温度高的物体内能一定大 B物体内能增加，一定吸收了热量 C内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 D物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 8.（2021?株洲）清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理的是（ ） A分子不停的做无规则运动 B分子之间存在间隙 C分子之间存在引力D分子之间存在斥力 9.（2021?泉州）能够说明分子间存在引力的现象是（ ） A用绸布摩擦过玻璃棒吸引小纸屑 B铅笔很难被拉断 C将橡皮吸盘紧压在玻璃上，很难被拉开 D

31、磁体能吸铁 10、（2021?绵阳）如图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一重物，都不能把它们拉开，这说明（ ） A两铅块被压得太紧B下面所吊的重物还不够重 C两铅块分子之间有引力D大气压作用使它们不能分开 11、（2021?海南）下列物质中，分子间作用力最弱的是（ ） A黄金 B水银 C水 D空气 12、（2021?湛江）5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识， 会议室里贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ） A分子在不停地运动 B分子间有引力 C分子间

32、有斥力 D物质是由分子组成的 13.（2021?盐城）用酱油煮鸡蛋，酱油的色素扩散到了鸡蛋内，这一现象表明（ ） A色素分子间有间隙B色素分子间存在引力 C色素分子间存在斥力 D色素分子在永不停息地运动 14、（2021?烟台）我们的家乡环境优美，四季如画，国内外游客写下了许多赞美烟台景象的诗文下列语句是我们从报刊杂志中摘录的，其中能说明分子永不停息地做无规则运动的是（ ） A初春的果园鸟语花香 B盛夏的海滩微风轻抚 C深秋的塔山红叶纷飞 D隆冬的田野大雪茫茫 15、（2021?雅安）有关分子热运动，下列说法正确的是（ ） A液体很难被压缩，说明分子间有引力 B用手捏海绵，海绵的体积变小了，说

33、明分子间有间隙 C有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动 D在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动扩散现象 16、（2021?内江）扩散现象的发生是由于（ ） A分子在永不停息地做无规则运动B分子之间有作用力 C分子间的斥力大于引力 D物质是由分子组成的 17、（2021?梅州）小刚同学学习物理后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康，我和奶奶都在被动吸烟”小刚这样说的科学依据是（ ） A分子很小 B分子之间有作用力C分子之间有间隙 D分子在不停地运动 18、（2021?茂名）下列现象中，属于扩散的是（ ） A擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 B粉笔蹭到衣服，在衣服上

34、留下粉笔痕迹 C玉兰花开，闻到阵阵花香 D秋天到来，树叶飘落 19.（2021?湘西州）将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开（如图）这一现象说明（ ） A分子在做无规则运动 B分子间存在扩散现象 C分子间存在斥力来 D分子间存在引力 20、（2021?南京）下列认识正确的是（ ） A固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙 B原子中原子核带正电，电子带负电 C当物体的温度降至0时，分子就停止运动 D破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力 21、（2021?.）甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的 九年级物理内能