《二年级英语上册 2A Unit7 How are you第二课时教案 苏教牛津版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级英语上册 2A Unit7 How are you第二课时教案 苏教牛津版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。Unit 7 Here you are第二课时l教学目标：（1）能认读四种食物类单词：pie cake hamburger hot dog；（2）会熟练用句型：Here you are . Thank you. 进行对话交流。（3）能熟读rhyme at a snack bar教学重点难点：（1）能认读四种食物类单词：pie cake hamburger hot dog；（2）会熟练用句型：Here you are . Thank you. 进行对话交流。教具准备：图片、挂图、录音机作业设计安排：课内：活动手册P
2、26-27课外：听录音，熟练朗读A部分主要板书计划：Unit 7 Here you are .a hamburger , please.Here you are .Thank you. 教学过程：A、Free talk:1、（示图）T: Whats this ? S: Its a pie. T: Here you are. S: Thank you. T: Whats this ? S: Its a cake / hamburger / hot dog. T: Here you are. S: Thank you.2、学生自己练习，可以让他们用身边的东西进行操练。B、Learn to say
3、1、示情境图 T: what do you see?S: I can see cakes, hot dogsS: I can see yangling .2、教学：cheese , snack ,bar . 学生能了解意思，会说就可以了。3、师先结全rhyme 中的情境，模仿教学T：A pie , for *, S: Thank you , Miss Qi.CSay a rhyme1、师先一词一句教读。2、Listen to the tape.(先听熟几遍)3、Read after the tape.分小组练，有节奏的朗读。D、Practice1、活动手册26（1）指导学生认真仔细观察图片，了解图片大意。（2）听录音完成练习。2、活动手册P27（1）指导学生认真仔细观察图片，弄清楚图片所表达的意思。（2）听录音完成练习。E、Assign homework（1）听录音，朗读A部分对话，尝试和家长进行角色对话。（2）听录音，朗读C部分歌谣。（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。