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1、 2021年小学开展“弘扬和培育民族精神月”活动总结撰写人：_日 期：_2021年小学开展“弘扬和培育民族精神月”活动总结为了全面贯彻落实中央关于围绕庆祝_成立_周年深入开展群众_国主义教育活动的有关部署和鹿城区教育局_开展_年中小学“弘扬与培育民族精神活动月”活动_的精神，进一步加强未成年人的思想道德教育，树立和弘扬_荣辱观，大力加强校园文化建设工作，营造有利于学生健康成长的良好社会环境和舆论氛围，增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性。青少年是祖国的未来，民族的希望，在小学生中开展弘扬和培育民族精神教育，是深入贯彻落实“_”重要思想和“全_”精神，加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育
2、，促进人的全面发展的需要，也是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求，是加强_精神文明建设的基础性工程。因此，以爱国主义教育为核心，将弘扬民族精神的教育由浅入深地开展下去，通过国旗下讲话、宣传栏、小广播、各班板报等形式进行宣传。开展各种教育活动使学生了解民族精神。让学生自觉树立爱国主义意识和民族精神，加强自身的人格修养，将热爱祖国、发扬民族优良传统的精神自觉的落实到日常学习、生活中，并以此作为规范和约束自身行为的标准。我校以“祖国在我心中”、“文明习惯养成教育”、“思想道德养成教育”三个主题为纲开展“弘扬和培育民族精神月”教育系列活动广泛进行爱国主义教育。现将工作总结如下:（一）以方案为指导
3、，领导为核心，明确活动的主题和重点。我校在接到市教育_文件后，高度重视，立即进行了研究、布置、落实。学校成立了以德育教导为组长，大队辅导员为副组长的活动领导小组，就活动宗旨、机构_、活动要求等制定了详尽的实施方案。决定通过围绕大力弘扬中国人民的伟大民族精神，让广大学生了解_建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，开展一系列丰富多彩教育活动，深化学生对伟大民族精神的认识，不断增强学生民族自尊心、自信心和自豪感，树立中国特色_的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。（二）以学生为主体，以活动为主线，校内、校外并重，开展“祖国在我心中民族精神代代传”活动。_年是_建国_周年，我校紧紧抓住这一伟大历
4、史意义，通过形式多样的实践活动，进行广泛宣传教育，使学生在实践活动中体验、感悟、认同和弘扬民族精神。_、_月_日，在_年级学生中，开展主题为：“开学第一课”的观看央视大型少儿节目活动。观看此节目的意义在于，新学期伊始，对学生的始业教育是学校“开好头，起好步”的重要一课，各位班主任和老师都要充分重视班级始业教育的内容和形式。在认真阅读大队部“始业教育”方案之后，结合班级实际对学生进行班级始业教育，让学生在班级中畅谈“我的梦_”。各班上交中队事业教育方案。_、_月_日，大队部在报告厅开展了“生命教育从我做起”安全教育、生命感恩教育和规范养成教育的活动。意义在于，将学生良好的行为习惯、学习习惯和安全
5、意识融入于他们的日常学习生活中，提出新学期新要求。希望通过开展始业教育，不但让同学们认识到了学习的重要性，提高了师生的安全意识，懂得生命的宝贵，还能使埋藏在全体师生心里的那股对人生、对生命、对大自然规律的体会慢慢开始萌芽。_、_月_日到_月_日期间，在新生中开展为期三天的入学始业教育，从树立时代好学生观念，学校的学习方法、卫生、课堂纪律、仪表、迟到、违纪等方面进行了强调，增强学生的责任感、使命感、荣誉感，规范自己的行为，培养良好的品德，树立优良的学风，在开学初便以饱满的热情和昂扬的斗志投入到学习当中。_、_月_日，我校大队部举行了“把爱传出去”的校园感恩活动舟曲泥石流灾害。意义在于使学生记住灾
6、难后人类的坚强，感受到“一方有难，八方支援”的精神力量，增进学生热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情感，促进学生间的团结合作，让孩子们懂得心怀感激、学会感恩，从小树立正确的荣辱观、人生观。同时也为灾区献出自己的一片爱心。_、_月_日，全校举办庆祝第_个教师节为主题的黑板报评比活动。比赛以班为单位，分年级组评出一、二、三等奖。所有班级的板报图文并茂，写下了学生对这段历史的理解和体会，收到较好的教育的效果。_、_月_日，开展“献给您，我亲爱的老师”大队主题活动。意义在于，在第二十六个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬
7、老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十六个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。_、_月_日，全校在操场上举行了一场大型的“弘扬和培育民族精神主题活动启动仪式”，由学生宣读倡议书。并且坚持每周一次晨会的“国旗下的讲话”活动。利用国旗下讲话、演节目等形式，每周一开展一次爱国主义，弘扬民族精神教育主题活动。每周升旗仪式结束，学校安排一个班，在大会上表达同学们的对祖国的热爱之情，学期结束，评出“国旗下讲话”活动优秀班_。7、通过_年级小广播信息员，对各班进行每周征集以“祖国在我心中”为主题的小广播征文，经录用的文章利用学校广播站每周_次的午间广播时间进行播放。广泛宣
8、传_建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，加大渗透的力度。8、各中队在本月，开展了一次“弘扬和培育民族精神”的主题班会课。结合思想道德养成教育课，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，使民族精神教育、道德教育渗透到学校教育的各个方面和各个环节。9、从_月份开始，我校的大队部”红领巾园地”每周运用行规牌子来引导全校学生的日常行规。此项活动作为“文明礼仪伴我行”的教育活动的一项内容。文明礼仪是中华优良传统，通过开展此项活动，学生们有了很大的起色，通过训练、讲解、实践他们懂得了礼仪，学会了交往。但一个假期过去，学生会逐渐忘掉一些。我们抓紧开学第一周，在各种场合
9、向学生继续提出要求。德育主任在全校进行示范，每天早上在校门口给一年级学生一一纠正，值周生主动向每个进校的学生问好，现在学生做的比较好了。“做个有修养的小学生”，我们会继续将学校的规划与当前的教育活动紧密结合，力求做到实效性，通过活动实施规划内容。10、通过_月份一个月的时间，要求学生以班级的形式，开展主题：描绘祖国和家乡建设成就的“晨间读书活动”。每天坚持，班主任做好登记记录。（三）存在的不足：（一）本次活动，经费投入不足，广大师生没有深入进行参观调研活动，部分学生缺乏身临其境的情感体验。（二）在爱国主义教育方面，与社会和家庭的沟通和联系不够，有关部门、社会各界支持有限，因而仅靠学校的教育力量远远不能达到效果，应努力建立起社会、家庭齐抓共管的教育模式。少年儿童的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族希望。在小学生中间开展弘扬和培育民族精神教育，不断增强广大少年儿童对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，具有重要的历史意义。学校担负着为社会培养人才的重任，提升人才的人格品质、道德修养和综合素质，将是我国在_初级阶段亟待解决的历史课题，爱国主义教育是培育人才的基础。因此，我校将把培育和弘扬民族精神作为德育教育的重点，纳入学校的工作规划中，坚持不懈抓严抓好。鞍马池小学大队部大队辅导员_第8页共8页 范文仅供参考 感谢浏览