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1、组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ，所以你总能坚持着努力学习？经过
2、两年的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。副总经理/总经理个人能力发展计划被考核人： 职务： 直接上级： 1、 根据能力盘点计划和述职会情况，双方就以下两点进行讨论：l 胜任该岗位所必须的能力有哪些？l 被评价人在该岗位上需要重点发展哪些胜任能力？2、 双方填写下表：需发展的技能（你计划提高何种行为能力或技术能力）技能发展活动描述（你将怎样提高该技能？请列出达到每项目所需采取的行动）完成时间（你核实能完成该技能的提高？）衡量标准（你如何知道该技能是否已经得到提高）计划执行情况已完成进行中未
3、开始员工/主管意见：讨论日期：被评价人： 直接上级：备注：本计划应按照季度进行回顾、检查。下面列举了一般企业常见的能力类型及相应的发展活动，供您在制定个人发展计划时参考：能力主要内容发展活动核心胜任能力服务客户详见公司核心胜任能力- 培训（形式不拘）- 轮岗- 自学- 在岗实践- 辅导- 其他精准求实创业创新诚实守信合作共享关键管理能力以客户为中心具体描述详见附件5：关键管理能力描述诚信正直成就动机学习创新分析能力树立愿景沟通与影响力团队建设职业技能办公技能包括：- MS Office（Word, Excel, Powerpoint, Access）、- Photoshop- Dreamwea
4、ver等以上项目，培训中心有相应培训课程备注：如有其他办公方面技能需求，请提出。个人管理包括：- 时间管理- 目标计划管理- 快速学习- 有效问题解决- 压力管理等 以上项目，培训中心有相应培训课程备注：如有其他个人管理技能需求，请提出。沟通协调包括：- 演讲- 会议主持- 公文写作- 商务礼仪- 沟通理论与实用技巧- 会务组织管理等 以上项目，培训中心有相应培训课程备注：如有其他沟通协调技能需求，请提出。其他包括- 讲师培训- 团康培训- 英语- 其他专业技能不同的专业序列有不同的能力。目前已经进行了专业能力评估的岗位，参照该专业序列的专业能力要求；目前尚未进行专业能力评估的岗位，根据对岗位需求的理解列出。