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1、-范文最新推荐- 语文教师的工作事迹 有人说，真正意义的人要经历两次诞生：第一次由母亲诞生了人的躯体和灵魂；第二次由教育者诞生了人的知识和智慧。县丰收二场的花儿为何这样红，只因有一群辛勤的育花人。亢慧莲就是这个集体中的一名优秀代表。在她担任县丰收二场小学班主任的四年间，凭着对教育事业的执著追求，以忘我的献身精神为二场的学生传授着知识和智慧，从教学实践中积累了许多宝贵的经验，创造性的开展教育教学工作。她所教的班级成绩突出，班主任工作成绩斐然，语文成绩多次名列全县前三名，深受当地学生和场部领导的好评，多次被评为校模范班主任，XX年被学校评为骨干教师。一、献身教育无悔奉献。亢慧莲从小就热爱教师这一崇
2、高的职业，一次偶然的机会实现了她这个儿时的梦想。中专毕业待分配的日子里，她听说二场小学招考教师这一消息后，马上就自作主张报名参加了这次考试。她特别珍惜这个宝贵的机会，闭门苦读，认真复习功课，积极备考。结果天公不负有心人，她如愿以偿地走上了三尺讲台，从此有了一个光荣的名字-教师，传道授业解惑的人类灵魂工程师。问起她对于当初的这一选择，她至今无怨无悔。她说，一个人从事着她喜欢的工作是一件非常美妙的事情，虽然工作环境比较艰苦，但一想到那一双双渴望知识的眼睛，想想自己在为社会进步培养合格人才时就会忘掉工作中的苦和累，因为苦有所值。二、严于树德，为人师表。教师职业的特殊性质，决定教师的品德在整个教育过程
3、中具有不容忽视的重要作用。孔子说过：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何？亢慧莲老师在日常的工作中自觉加强这方面的修养。一方面，她利用业余时间阅读了大量的有关师德方面的文章，不断提高自己的综合素质，在服务、管理、教育中全心全意为学生服务，争做xxxx重要思想的实践者；另一方面，她以诚信教育为契机，在教师中组织开展教师在教学工作中如何处理好德与才的关系的讨论，进一步从思想深入树立了德为教育事业之基的观念，更加坚信德者才之主，才者德之奴这一被许多学者证明的道理。在学生的晨炼、大扫除、课外活动等方面，凡是要求学生做到的，她自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去影响、感染每一个学
4、生。她的一言一行在学生及其家长那里树立了良好的形象，以致于有些学生在作文中称她为年轻的妈妈,童言无忌是孩子的天性，这就是孩子们对他们的亢老师来自内心的深情呼唤。三、工作勤恳，方法适当。身为班主任的亢慧莲老师，是个创造性的教育工作者，她信奉一个教师，既使课上得再好，但如果不懂得用心爱学生、尊重学生，那他就不能算是好教师。她严格遵循师德规范，致力塑造自己的人格，注重用自己的言谈举止真诚感化学生，塑造学生良好的品质，发掘学生的潜能，培养学生的非智力因素，提高学生的综合素质。她善于洞察学生的心理，揣摩学生的不同想法，针对学生的不同现状和心理，采取适当的教育方法，效果突出。具体地讲，在她身中凝聚着教育工
5、作者的三心情节。（一）爱心-育德。她在当班主任期间，能够从新疆的稳定大局和当地学生的思想实际状况出发，充分利用课堂教学加强学生的意识形态反分裂斗争再教育活动，培养学生的爱国主义情怀，引导学生自觉做好民族团结工作，维护改革开放稳定的形势。她坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想等无神论教育学生，晓之以理地向学生讲明学生为什么不能信教的原因，用正确的观点引导学生。由于她的潜心施教，在孩子们幼小的心灵中播下了爱国、爱社会主义、爱中国共产党的种子，她用无声的言语和最美丽的颜色在学生纯洁的心灵中画下了最美丽的画。当她调任七连小学任班主任后，面对那里缺水、缺电、交通不便的艰苦环境，
6、她坚决服从组织安排，没有向组织提出任何要求，迅速调整好心态，全身心地投入到教学工作中去。经过家访，细心的她发现这些农场学生的父母由于农活忙和自身文化知识低，疏忽了对孩子的教育和关心。个别学生心情忧郁，甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品行等方面易出现问题。有一次，一个平日少言寡语的学生来到学校，见到她就放声大哭，原来她的父母不想让再上学。她自己感到无能为力，没有办法使父母改变想法，因此她心痛不已。面对孩子发自心灵的呼唤，亢慧莲老师的心再也不能平静，亲自跑到学生家里耐心耐心细致地做该学生父母的思想工作。通过晓之以理，动之以情的说明教育，这名学生的父母终于放弃了原先的打算，依法履行供养孩子完成九年义
7、务制教育的义务。就在许多与这类似的点滴小事中，学生们和她们的父母渐渐对她产生了亲近与依赖之情，有了心里话也向她诉说，因为喜欢她而开始喜欢上 学习。当地有一个学生的父母曾这样评价她，亢老师是我们儿子的老师，也是我们的老师，她使我们明白了如何做一个有责任感的父母。（二）匠心-教改。在语文教学中，为了使学生由爱学变成乐学，她开展了语文活动课的学习，每日课前一说一析一评一议。记叙文分角色朗读、小说的故事表演、议论文的小品演出等正是她勇于实践的探索。这种形式的教学活动目前已为同学们喜闻乐见。阅读段落分析，她从来不给学生们具体答案，启发他们在研究的基础上，找出自己的个性答案。在作文教学中，她注意写作的指导
8、与讲评这两个环节，充分肯定写作构思的不拘一格，所以学生们写作灵活，许多同学一个学期课外就能写出1012篇文章，作文质量提升较快，多名学生曾在县教育局举办的时空杯作文大赛中荣获前三名的好成绩。学生们说，上亢老师的课，是一种享受。金杯银杯，不如学生的口碑；金奖银奖，不如学生的夸奖对于老师而言，还有什么可以胜过学生的认可与夸奖呢？为不断提高自身教学水平，她报名参加了小学教育学的电大学习，不断丰富教改知识和拓宽教育视野，教改理论和实践都有了不同程度的提高。她及时总结多年的教学工作经验，经过反复调查了解，掌握了丰富的第一手资料，认真撰写完成了引导学生提问，激发学生兴趣的论文。该论文针对性和实用性较强，对
9、于帮助其他教师提高教学水平起到了较好的促进作用。现在，她又将如何在小学语文教学中实施创新教育作为又一教改课题，进行孜孜不倦地研究与实践。（三）育心-立本。心理教育是提高学生综合素质的最基础工程，是人才发展的一条高速公路。在亢慧莲担任班主任的几年间，她将心理教育进行了深入的实践研究，收到了较好的教育效果。在个别教育中，她坚持四多和四少的原则进行入情、入理、入境、入心的教育，开展了一系列心理教育活动。即少惩罚、多肯定，少质问、多鼓励，少训斥、多交谈，少命令、多引发的谈话政策。她刚接小学六年级班主任时，班上有一名学生懒散成性，上课不积极，拖拖拉拉，经常铃声过后方能走进教室，这种现象对同学们的影响极为
10、不好。如何改变他的作法，不仅仅是对他一个人的教育问题，对全班的学风有着至关重要的影响。对他的这种行为，亢慧莲老师对症下药，采用了欲抑先扬的说服教育法，从思想深入进行入微入致的教育，使他明白了提前几分钟到校，做好上课的准备是很重要的道理，有意识地约束自己的行为，彻底改变了这种不良习惯。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。亢慧莲老师的姓名也许正暗含着她对教育工作不懈追求的写照和体现。一个莲字，如慧风扑面，使多少学生沐浴在阳光雨露之中茁壮成长。她的一名学生在今年小学毕业时曾满怀感情地写下了下面几句诗：……我们会把你的关爱久久珍藏，我们会把你的期望汇成前进的动力，直指成功的方向
11、。当幼苗长成参天大树，当花儿竞相开放，我们会带着秋天的收获，再来把你看望。…… 思想汇报-1时间过的真快，一转眼，开学已经一个月了。到了大三的下学期，自己面临的事情更多了，研究生不管考得上考不上，一定要去拼搏一下。现在毕业生的就业形势日益严峻，趁着自己还年轻，多去拼搏一下。这学期课程安排较好，有比较多的自由时间支配，所以应好好复习英语，上学期的英语六级没过是一个遗憾。我想着学期应该更加努力，争取早日通过，今年十月份有全国的程序员考试，这学期也应该可以好好复习起来了，学习不比另外事情，他来不得半点马虎，平时多流汗，战时少流血。上学期期末考试的优良成绩，将时时刻刻激烈我
12、更加努力。党的十六届全国代表大会不久将在北京召开，这意味着我们党将带领全国各族人民迈进一个新的历史阶段。以江泽民同志为核心的党中央继续高举邓小平理论伟大旗帜。以经济建设为中心，坚持改革开放。以江泽民同志的“三个代表”即中国共产党代表先进文化的发展方向；中国共产党是代表生产力的发展方向；中国共产党是代表最广大人民的根本利益。我们要继续发扬党的优良传统，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。在日常的生活中，要团结同学，尊敬老师，孝敬父母，遵守社会公德。积极参加学校和班级安排的集体活动，在学习生活中锻炼自我，挑战自我，超越自我。以上是我的个人思想汇报，我希望党组织时时
13、刻刻督促我，让我早日成为党组织的一员。 马克思主义具有强大的生命力，其奥秘就在于它有与时俱进的理论品质。中国共产党的创新精神，最典型的表现在党的指导思想马克思主义理论创新方面。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。对待马克思主义要坚持两个必须的态度，即：马克思主义基本原理我们必须始终坚持，同时必须始终反对教条主义。这是党年历史证明了的道理。不坚持马克思主义，党的事业就会迷失方向，遇到挫折，并归于失败；不反对教条主义，党的指导思想就会脱离中国实际而不能顺利前进，发生失误。而我们党之所以能够依靠自己和人民的力量纠正错误，战胜挫折，继续胜利前进，根本原因就在于
14、重新恢复和坚持贯彻了解放思想、实事求是的思想路线。一、不断创新，赋于马克思主义理论强大的生命力 中国共产党建党年，是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，根据变化的历史条件不断进行理论创新的年。毛泽东同志、邓小平同志是中国共产党人进行理论创新的杰出代表。他们根据现实条件的变化，不断进行理论创新，丰富和发展马克思主义，为中国共产党人树立了光辉典范。没有毛泽东、邓小平同志的理论创新，就没有社会主义新中国，就没有中国特色的社会主义。毛泽东同志把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，创立了新民主义革命理论，指导中国革命取得了胜利，并领导中国人民走上社会主义道路。邓小平同志总结国内外社会主义发展
15、的经验和教训，提出建设有中国特色社会主义理论，指引我国社会主义事业进入蓬勃发展的新时期。 江泽民同志在讲话中指出：“马克思主义的发展史充分说明：解放思想、实事求是，是引导社会前进的强大力量。社会实践是不断发展的，我们的思想认识也应不断前进，应勇于和善于根据实践的要求进行创新。”江总书记这一重要思想，把创新摆到了发展的应有地位，进一步丰富了党的思想路线内涵。 创新是马克思主义基本理论得以坚持和发展的关键环节。唯物辩证法认为：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，而事物永恒发展的观点是唯物辩证法的一个总特征。马克思主义只有在坚持中创新，在创新中发展，在发展中坚持，通过这种循环往复的形式，才能把马
16、克思主义不断推向新境界。在新世纪的征途中，我们推进理论创新，就要始终坚持理论联系实际，着眼于新的实践和新的发展，敢于坚持真理，勇于修正错误，实事求是、锐意创新，进而实践创新，推动各项工作创造性地向前发展。二、“三个代表”思想是党的又一重大理论创新 以江泽民同志为核心的党中央继往开来，创造性地推进党的建设新的伟大工程，不断根据形势和任务的发展，努力解决面临的新情况，新问题，在理论上和实践上都有创新。“三个代表”重要思想的提出，就是江泽民创新思想的典范。江泽民关于“三个代表”重要思想，基于对世界政党建设特别是中国共产党自身建设正反两方面经验的透彻分析和深刻总结，基于对国内外形势、党肩负的历史任务和
17、面临的挑战以及党的自身状况的清醒认识和准确把握，对进一步加强和改进党的建设、坚持和改善党的领导做出了战略性思考。这一重要思想，同毛泽东建党思想，同邓小平建党理论一脉相承，同时又反映了新形势新任务的要求，是对马克思主义、毛汉东思想、邓小平理论的继承和发展。它从根本上回答了在世界多极化、经济全球化和科技日新月异的时代背景下，在我国全面深化改革、发展社会主义市场经济的历史条件下，在充满希望和挑战的世纪，我们党如何进一步认识自己、加强自己、提高自己、更好地肩负起领导重任的问题，为全面加强和改进党的建设提出了根本要求，指明了前进方向。“三个代表”重要思想，创造性地把辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理运用
18、于党的建设领域，把党的建设同当今世界生产力和人类文明发展趋势，同巩固和发展社会主义历史任务，同实现中华民族伟大复兴的奋斗目标联系起来，科学地揭示了执政党建设的客观规律。作为我党的一个重大理论创新成果，开辟了马克思主义建党学说的新境界，标志着党对新的历史条件下执政党建设规律的认识达到了新水平，标志着党为马克思主义理论宝库作出了新贡献。江泽民同志在“七一”讲话中强调：“三个代表要求，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度创新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。”实践证明，我们的党如果偏离了“三个代表”方向，就会发
19、生失误和挫折；如果背弃了“三个代表”的要求，就会变质，最终走向自己的反面。因此，只要我们敏锐把握中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，把“三个代表”要求全面贯彻落实到党和国家各项工作中去，就一定能够开创改革开放和现代化建设的新局面。三、用创新精神加快我区农业发展 江泽民同志“七一”讲话的精神实质是“三个代表”重要思想，而实践“三个代表”，首先就必须解放思想，更新观念。要深入总结各项工作的客观规律，敢于突破改 革发展中的热点、难点问题，敢于否定自己的工作思维定势，与时俱进，创新思路。我在景家庄村下乡实践深切体会到了这一点。要创新，当前首要的问题必须切实转变干部作风。必须坚持搞好“三深”，密切党和人民的血肉联系。因为党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。只有转变干部作风,坚持搞好“三敢”、“三带”、“三深”,才能解决农村突出问题，密切干群关系。我们要按照江总书记“七一”重要讲话精神和最近在山西就党建工作调研时的重要指示，改进干部“五风”，即，改进思想作风，进一步解放思想，更新观念，实事求是；改进学风，坚持理论联系实际；改进工作作风，狠煞形式主义和官僚主义；改进领导作风，坚持全心全意为人民服务；改进生活作风，坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统。其次，要更新干部观念。农村干部的思想观念，决定着农村的发展水平，决定着农民的 11 / 11