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1、第十课时 6的乘法口诀设计人：王菲 审核人：楚青华温馨寄语：我努力，我收获！学习内容：课本60页例6及做一做学习目标：1、通过自学会编写6的乘法口诀，在小组竞赛中会熟练的口诀计算乘法式题。（重点）2、会备6的乘法口诀，并能灵活运用6的乘法口诀解决问题。(难点) 知识链接：1、背1-5的乘法口诀。2 .看算式说口诀。（课件出示）3.说口诀算得数。（课件出示）一、创设情境，引入新课同学们对1-5的口诀掌握的不错，想不想掌握6的乘法口诀？大胆猜测一下，6的口诀有几句？6的乘法口诀又有什么特点！二、【自主学习】1、认真观察60页例6主题图1)完成60页空白内容，试编6的乘法口诀。2）同桌交流，互相矫正
2、。3）小组展示6的乘法口诀。（课件出示）4）小组交流：6的乘法口诀有几句？每相邻口诀之间相差几？编口诀时要注意什么？5）不同形式熟记口诀（男女对答、南北对抗、师生互动等）三、巩固拓展1、2、3、解决问题:一个皮球5元钱，小红买了6个，一共要用多少钱？四、【课堂总结】：这节课我们学习了6的乘法口诀，共有（ ）句，每相邻两句之间相差（ ）。我们一起来背6的乘法口诀。五、【当堂检测】1.根据算式说口诀。61= 36= 62= 26=64= 63= 16= 56=46= 65= 6+6= 66= 2.列式计算(1)6和5相乘得多少? (2)6个4相加得多少?(3)两个因数都是6,积是多少?五、【作业设计】1、根据口诀写乘法算式。四六二十四 三六十八 二六十二 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）2、看图列式计算。（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）3、列式计算（1）6和5相乘积是多少？ （2）6个4相加和是多少？ （3）2个6相乘的积是多少？4、每条船限坐6人，有25个同学，4条船能坐下吗？5、小花和她的5个好朋友去看电影，每张票5元，她们带25元钱够吗？6、同学们分为两组值日，一组有5人，二组有6人，一共有多少人值日？