Scratch趣味编程社团活动方案.doc

上传人:土8路 文档编号:10102560 上传时间:2021-04-19 格式:DOC 页数:3 大小:28KB
返回 下载 相关 举报
Scratch趣味编程社团活动方案.doc_第1页
第1页 / 共3页
Scratch趣味编程社团活动方案.doc_第2页
第2页 / 共3页
Scratch趣味编程社团活动方案.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《Scratch趣味编程社团活动方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Scratch趣味编程社团活动方案.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、Scratch趣味编程社团活动方案常州市博爱小学 张国伟在开设信息技术必修课的同时,更应开展丰富多彩的课外兴趣小组活动。“用计算机处理信息是二十一世纪的公民应具有的基本技能之一”已成为人类的共识。因此,在中小学信息技术学习中会涌现出许多学生计算机爱好者,这些学生不满足课堂所学,对计算机的许多专业知识和应用技术表现出浓厚的兴趣。为了促进我校学生信息技术的发展,提高学生信息技术应用水平与操作技能,进一步激发学生学习信息技术的热情,为了特长生的进一步发展,挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养,特组织感兴趣的学生,成立Scratch趣味编程社团活动。一、培养目标1、培养学生对计算机的感

2、性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。为了特长生的进一步发展,为了让精英教育促进大众教育。挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。2、养成良好的计算机使用习惯。培养学生对信息技术的兴趣,增进学生的信息素养,提高学生的动手能力和创造能力,提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。3、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。4、结合信息技术学科的特点,培养学生的思维能力、动手能力和创造能力,帮助学生树立正确的科学观、人生观和世界观。对学生进行科学技术普及教育,提高信息技术实际使用能力,继而深化、开拓、创新。5、基础提升后,在有兴趣的学生中择优参加编程学习。二、工作措施1、主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,其中学生自学和动手是最主要的。2、布置开放式任务,让学生在完成中发现问题、创造性的学习。3、认真指导学生完成每次活动的内容,并分别讲解和练习; 4、及时地对学生进行评价考核,开展比赛活动,并针对活动做认真的总结。三、活动内容儿童编程四、时间地点安排每周四下午16:0017:00 在信息技术教室进行。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1