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1、-范文最新推荐- 谈谈“写作与积累” 提起作文，我们都知道积累非常重要，有米才能下锅嘛!那么，我们应该在哪些方面做积累，怎样做积累呢?一、生活的积累问渠哪得清如许，为有源头活水来。生活就是作文的源头活水，要想作文写得好，就要学会观察生活，积累生活。1、感受丰富有趣的家庭生活。处处留心皆学问。只要我们注意观察、体味亲人的一言一行、喜怒哀乐，我们就能从中发现丰富的作文素材。比如妈妈经常提醒你：热了就把外套脱了!做作业要专心!把头抬高!……其中包含了多少关心和爱护啊!再比如开个家庭联欢会或者来做个小游戏，家人的表现一定各不相同;最近，家里面谁最开心?谁做的家务事最多?你仔
2、细观察了吗?只要我们做个有心人，那么，家里的乐事、趣事、烦心事，事事可入文。2、体验多姿多彩的学校生活。有的人说，学校生活，上课、作业、考试三部曲，有啥好写的?其实，这三部曲就是好素材。别的不说，就说上课吧，哪节课最有趣?趣在哪儿?哪节课最难忘?最难忘哪个细节?再说校园生活还不止这三部曲，体育竞赛、文艺汇演、班队活动，还有你和同学、好朋友之间的故事，不都是作文的好素材吗?3、观察异彩纷呈的社会生活。我们每个人都和社会生活密切联系着。邻居家的弟弟、巷口修鞋的阿姨、小区门口的保安……有没有一个人给我们留下了深刻的印象?街头见闻，坐车体会，市容变化，路人遭遇等，有没有一件
3、事触动了我们的心灵?新闻联播、焦点访谈、百家讲坛、探索发现、希望英语等节目中，有你特别钟爱的吗?哪一期你记忆犹新?用心记录下来，不也是作文素材吗?4、欣赏神奇奥妙的大自然。大自然是神奇的。名山大川、小桥流水、花草树木，虫鱼鸟兽、自然现象等都是我们观察的对象。我们可以在父母的带领下去各地探奇揽胜，也可以自己观察蚂蚁的路线，大蒜的生长过程。我们可以走进春天的公园，夏天的荷塘，秋天的田野，冬天的村庄，体会季节的变化。我们可以亲近山，亲近水，在自然中观察、体验，在自然中思考、成长。世界上缺少的不是美，而是发现美的眼睛。只要放眼生活，细心观察，就不愁心中无话，笔下无文。二、语言的积累生活的积累解决了作文
4、写什么的问题，但怎么写呢?读书破万卷，下笔如有神。广泛阅读，才能文思泉涌。谈到积累，不能不说到阅读的积累。1、重视课内阅读。无论是什么版本的语文教材，都是经过精心选择精心编排的，其中有文质兼美的散文，有流传千古的诗歌，有引人入胜的小说;有的描景状物，有的写人记事，有的抒发人生感悟，有的介绍科学知识……这些文章都值得我们一读再读，细细品味，其中的精彩段落，更是值得熟读成诵，烂熟于胸，成为自己的语言。有了这些积累，我们驾驭语言的能力一定会不断提高。2、拓展课外阅读。除了读教科书以外，还要大量阅读课外书。经典名著要读，现代科技也要知道;童话故事要读，名人传记也要翻阅;散文
5、小说要读，诗歌词章也要吟诵。不动笔墨不读书，通过摘抄、批注、写心得，我们一方面可以积累优美的句段，另一方面也可以增强我们对文章的赏析能力，在品读中学会遣词造句和谋篇布局。3、丰富语言宝库。如果说作文是砌一座房子的话，字词就是砖瓦。成语、谚语、歇后语、古诗词等是中华民族的瑰宝，我们要有意识地积累，在理解的基础上，注意运用。成语接龙、诗词接龙等是非常好的游戏形式，经常练习，到了写作文的时候，成语、诗词才能信手拈来。大众的口语中也有很多鲜活的语言，你能记在随身带的小本子上，也是一种聪明的积累。坚持不懈，你的语言就会生动有趣，富有生活气息。三、情感的积累文章不是无情物，一切景语皆情语也，这两句名言道出
6、了情感对于作文的重要性。如果说生活是文章的源泉，那么情感就是文章的灵魂。没有情感的加入，是不会写出好文章的。比如去过庐山的人很多，只有苏轼写出了横看成岭侧成峰的千古名句;看过大海日出的人很多，只有巴金写出了脍炙人口的海上日出;看过黄河的人也不少，只有李白能写出黄河之水天上来，奔流到海不复回的气势;我们每个人都站立在地球上，可是只有郭沫若写出了地球，我的母亲这样气势磅礴的华丽诗章……这是因为他们不仅看到了，而且感动了。因此，只有当我们的心弦被触动了，产生了哲思，产生了激情，或者情感积累到非抒发不可的程度，我们才能写出感动他人的文章。 借物喻人，就是借某一事物的特点，来
7、比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。如落花生，全文讲述我们全家欢度收获节，边品尝新花生，边谈论花生的好处;告诉人们，做人要做务实有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章在谈论花生的好处时，有这样几段话：父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。我说：那么，
8、人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。父亲说：对。这是我对你们的希望。这几段话就运用了借物喻人(借用花生的特点来比喻怎样做人)的方法：父亲引导孩子谈花生，目的是为了论人生;他赞美花生的品格，也是为了说明做人应该做怎样的人。我从父亲的话中体会到人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这个认识得到了父亲的肯定。这就像画龙点晴一样，很自然地表达出了文章的中心思想。由此可见，无论写人记事还是写景状物，正确运用借物喻人的方法：可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力和感染力。 项目部领导： 经xxx建设集团xxx分公司审核同意，并由D1区项目经理部，
9、安全部组织的安全教育和培训考核合格，从即日起承担治安保卫人员工作 本人承诺以下几条： 1、进入工地必须佩带安全帽，严禁赤脚、赤膊及穿拖鞋施工，在易燃、易爆的区域禁止吸烟，严禁携带小孩及闲杂人等驻留工地上，不得在施工现场酗酒及打架斗殴，发现一次处以500元罚款，情节严重者，应送公安机关处理。 2、遵守工地上规章制度及作息时间，文明施工，规范作业，服从班长管理 ，服从 工作分配，责任心强，对工作认真、负责、细心，坚守工作岗位，下班时遇临时任务随叫随到，工作主动，眼中有活，尽责尽职，及时做好班长及栋号长安排的各项工作。 3、在工作中不得私自捡废品，纸箱，(钢)电线头，矿泉水瓶，对工地上成品或半成品材
10、料不得随意损坏，如顾意损坏由个人承担赔尝，对工地上材料、设备、机械、工具等人人都得关心和爱护，不得损坏和丢失。 4、工地用电要注意安全，所有用电线路，电器接电，照明用电均应由工地电工专人负责接线，不得私自乱接，不得野蛮施工操作，在工作中存在安全隐患的区域及时报告班长及项目部管理 人员，确定安全方可施工。 5、对梦八态度 热情，对各分包单位兄弟好言回答，在工作中，不得随意向人索要任何财物，同事与同事之间不发生矛盾任何争执。 6、值班人员佩戴袖标，及对讲机，如监督人员发现未佩戴者，扣除当天工资，认真职责，坚守岗们，工作期间不喝酒，不睡觉，做好交接班记录。 7、工地上注意维护公司形象及个人形象，不得讲和做不利于公司形象和利益的事。 承 诺 人： 保安班长： 保安队长： 项目负责人： 年月日 7 / 7