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1、第四节 运动的相对性导学案 导学目标 1、知识与技能知道参照物的概念知道物体的运动和静止是相对的 2、过程与方法体验物体运动和静止的相对性 3、情感、态度与价值观培养学生辩证唯物主义的认识方法论养成科学的学习态度。 导学设计 一、温故 请同学们阅读第十二章的章首短文这是对一场滑雪比赛的描述。从中我们能想到的一句话是“生命在于运动”。请同学们想想在你的生活中有哪些物体在运动的 答 二、链接 第一次世界大战期间一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候发现脸旁有一个小东西飞行员以为是昆虫敏捷地一把抓了过来令他吃惊的是抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢? 这是因为尽管飞机和
2、子弹都在飞但对飞行员来说那颗子弹是 的。 三、知新 知识点1机械运动 1、 讨论课本图12.11所示的运动以及相类似的运动根据已有的知识看看能得出什么结论。结论 是宇宙中的普遍现象。 针对学生的讨论提出如下问题 从座位走到黑板前这一过程中你的什么发生了变化 有一辆汽车停在路边和在路上行驶有什么不同 说天上飞的飞机是运动的你根据什么 在物理学里我们把 叫做机械运动。 问题图中的那些物体是否在做机械运动 我们周围的树木房屋以及教室里的桌椅是运动的吗 讨论得出整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做 而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转同时绕 公转它们也在做机械运动。可见运动是绝对的宇宙中没有绝对静止的物体
3、。 知识点2参照物 你也许有过这样的体验两列火车并排停在站台上你坐在车厢中向另一列车厢观望。一时间你觉得自己的列车开始缓缓地前进了但是“驶过”了对面列车的车尾你才发现实际上你乘坐的列车还停在站台上而对面的列车却相反方向开去了。 回忆类似的场景然后提问“为什么乘客会产生这样的错觉”组织学生讨论初步明确乘客判断运动和静止所选的标准不同以后会产生不同的判断。 学生活动把课本放在桌上课本上放一把尺子推动课本使课本沿桌面运动。让学生讨论回答 1、选取课桌作标准尺子和课本是运动还是静止？ 2、选择课本作标准尺子和课桌是运动还是静止？ 3、选择尺子作标准课桌和课本是运动还是静止？ 描述物体是运动还是静止要看
4、是以哪个物体做标准。这个 的物体叫参照物。 知识点3、运动和静止的相对性 一起描述图12.13拖拉机的运动情况选取地面做参照物拖拉机是 的 选取收割机做参照物拖拉机是 的。从而得出在讨论物体的运动和静止时要看以哪个物体作参照物选择的参照物不同它的运动情况就可能不同。这就是运动和静止的相对性。 描述图11.14的各种情形物体的运动状况。 四、拓展 1、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处这是以 为参照物如果以太阳为参照物这颗卫星是 (填“运动”或“静止”)的。 2、有关参照物的说法正确的( ) A、运动的物不能做参照物 B、只有固定在地面上的物体才能做参照物 C、任何物体都可以作参照物 D、研
5、究某一物体的运动必须选定参照物 3、古代有人用诗词来描写运动的相对性“满眼风波多闪烁看山恰是走来迎。仔细看山山不动 是船行。”第一句是选 为参照物的第二句是选 为参照物的。 4、小明乘坐观光电梯上升时看见地面上的物体均离他而去这是以 作为参照物。 5、第一次世界大战时一法国飞行员在2000m高空飞行的时候发现脸旁有一只小昆虫在游动他顺手抓过来一看竟然是一颗子弹你认为这可能的原因是( ) A、子弹是静止在空中的 B、子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反但子弹运动得很慢 C、子弹飞行的方向与飞机相同并且子弹运动的速度与飞机一样 D、这件事情根本不可能发生 6、两只轮船沿河岸顺流而下甲船在前乙船在后甲
6、船的速度大于乙船的速度甲船上的人感到乙船在后退甲船上的人所选择的参照物为( ) A、甲船 B、乙船 C、一定运动 D、 都有可能 7、甲物体以乙物体为参照物是静止的甲物体以丙物体为参照物是运动的那么以丙物体为参照物的乙物体是( ) A、可能运动 B、可能静止 C、一定运动 D、都有可能 8、甲、乙两辆在公路上行驶的汽车它们的距离总保持不变试说明(1)以什么为参照物时两车是静止的(2)以什么为参照物时它们又是运动的?(3)如果在乙车中的乘客看到路旁的树木向西运动则甲、乙两车向什么方向运动? 9、 为什么说运动和静止具有相对性请举例说明。 答因为描述一个物体的运动首先要选结论也不同这就是运动和静止
7、的 。例如坐在行驶汽车中的人选汽车做参照物是 的选地面做参照物他就是 的。所以说运动和静止是相对的。 10、行车顺风时有时会感觉到无风有时虽然没有风但骑在摩托车上却感觉到风很大。(风是空气的流动形成的。骑自行车时顺风时若车速与风速相同则骑车人与流动的空气保持 会感觉到无风摩托车行驶时骑在车上的人与空气相对 而且摩托车行驶很快所以觉得风很大。) 11、观察图中的烟和小旗关于甲、乙两车相对于房子的运动情况下列说法正确的是: A甲、乙两车一定向左运动; B甲、乙两车一定向右运动; C甲车可能运动乙车可能向右运动; D甲车可能静止乙车向左运动. 12、在行驶的火车中有一位乘客他认为自己是静止的是以下列
8、哪个物体作为参照物的: A路旁的电线杆; B火车的车厢; C迎面驶来的火车; D火车路上的铁轨. 13、有位诗人坐船远眺写下了著名的诗词“满眼风光多闪烁看山恰似走来迎仔细看山山不动是船行”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述所选择的参照物分别是: A风和水; B船和地面; C山和船; D风和地面. 14、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图 所示的对话以下分析正确的是: A孩子们认为汽车前进得快是以汽车为参照物的; B不论选什么作为参照物乘客都是不动的; C司机说乘客没动是以汽车为参照物的; D图画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的. 15、在沅江上有一人坐在橡皮艇上顺流下漂以下
9、说法正确的是: A以橡皮艇为参照物人是运动的 B以 江岸为参照物人是运动的 C以人为参照物江岸是静止的 D以橡皮艇为参照物江水是运动的 16、在电视连续剧西游记里常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头这通常是采用“背景拍摄法”让“孙悟空”站在平台上做着飞行的动作在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云同时加上烟雾效果摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄人镜头。放映时观众就感觉到孙悟空在腾云驾雾。这里观众所选的参照物是:A“孙悟空”; B平台; C飘动的白云; D烟雾. 17李白在望天门山中写道“两岸青山相对出孤帆一片日边来”这两句名诗中描写“青山”与“孤帆”运动选择的参照物分别:A帆船、河岸;
10、 B河岸、帆船; C青山、太阳; D青山、划船的人. 18、一个人骑车由南向北行驶这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去若以这辆车为参照物此人向 运动。 19、航天飞机在太空于宇宙空间站对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须 此时两物体间彼此处于相对 状态 20、坐在向东行驶的甲汽车里的乘客看到路旁的树木向后退去同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去择乙汽车的运动情况是 21、“乌云遮住月亮月亮钻出云层”。前句是以_为参照物后句是以_为参照物。 22、“刻舟求剑”是人人皆知的典故。郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑是由于他不懂得_的物理知识所致。 23、 A、B、C三列火车在一个车站如图11-6所示A车上的乘客看到B车向东运动B车上的乘客看到C车和站台都向东运动C车上的乘客看到A车向西运动站台上的人看A、B、C三列火车各向什么方向运动 24、黎明同学第一次乘火车旅行他妈妈上车送行正谈着忽然听到一声长鸣黎明只见并列的另一辆列车徐徐向后离去于是催促妈妈快下车他妈妈朝窗外站台看了一眼又看了看表说“别着急我们的车还没有开动呢”想一想他们为什么会得不同的结论？