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1、-范文最新推荐- 述职报告 2008年，在学校党委的下，本人在党委委员、工会主席的岗位上，围绕打造中国幼师一流品牌，实现学校又好又快发展，做了一些具体工作，现分述如下： 一、学习 树立终身学习的观念，成为“学习型”干部，不仅是党组织对我们的要求，也是我们自我完善、自我成长、自我发展的需要。通过学习有如下： 1、发展是硬道理。发展是我们党执政兴国的第一要务。发展是一个动态的过程，方向、思路、方法对头，就有可能又好又快发展；脱离实际、急于求成，就有可能头脑发热，事倍功半，甚至适得其反。 2、硬发展没道理。科学发展观是用来指导发展的，来不得半点虚假和浮躁。要用科学发展观来审视我们学校发展中存在的问题
2、，进一步明确学校的目标和任务，改进工作方法和思路，使学校跃上新的台阶。 3、要正确处理改革、发展、稳定之间的关系。在战略上，改革是第一位的，以改革求发展是积极的发展，以改革求稳定是积极的稳定。改革不能停顿，改革不能逆转，改革不能走回头路；在战术上，稳定是第一位的，发展的速度，改革的力度，要取决于稳定所能承受的程度。稳定是改革发展的前提和基础，没有稳定就没有改革发展，而没有改革发展也不可能有长期持久的稳定。 4、要正确处理做大与做强的关系。既要做大，更要做强，做大不易，做强更难。做强是一个学校发展过程中的永恒主题；做大要以本区域经济社会发展需要、人民群众对教育的需求和投资主体的意愿为前提。 5、
3、教学是学校的中心工作。这一点是毋庸置疑的，搞好教学工作必须以教师为本，全心全意依靠教师，按教学规律办事，坚持质量第一的原则。 二、正确定位，做好工会工作 我始终认为学校的工会工作必须围绕着教育、教学这个中心，服务于学校稳定、改革、发展的大局，认真履行工会法、中国工会章程所赋予的职责，在维护国家、学校利益的同时切实维护好教职工的权益。 做好工会工作必须坚持党委的，争取行政的支持，组织群众积极参与；必须正确理解和区分什么是作为、不作为、无为、乱作为。 工会的各项工作在一种民主、科学、和谐、规范的机制下正常运转。 今年我被评为江西省教育系统优秀工会主席。 三、努力创新，做好督导工作 根据分工，我还负
4、责学校的教学督导工作。为了做好督导工作，我带领督导办的同志从“督、评、导”三方面入手，即对教学常规进行严格的检查督促；组织骨干教师对课堂教学情况进行评估分析；对教师提出指导性的意见和建议，向学校就教学工作提出建议。今年，除完成督导常规工作外，我们还就如何创新幼师专业的体育课教学、语文课教学、学生的基本功训练等听调研课，与相关教师进行研讨，写出了调研，向学校提出建议，发挥“导”的作用。 四、自省 回顾一年以来的学习、工作与生活，自己在思想上、工作上、作风上与党的要求和教职工的期望有一定差距，今后还要继续努力。 “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”。虽然时常我也会扪心自问
5、，对所从事的教育事业是否忠心耿耿？为人、做事是否诚实守信？当老师、搞教育是否在不断学习充电？但没有能做到每日三省。 对照廉政准则的九条规定，本人在廉政方面符合要求，并能用“八荣八耻”社会主义荣辱观来规范自己的行为。 你正在浏览的实习报告是计算机毕业实习总结 计算机毕业实习总结2004年7月，我结束了16年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到*工作。转眼间，1年的实习期即将过去，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展*给予我的是一笔多么宝贵的人生财富！单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网络程序开发等等，在此思想的指导下，我承担了园区网络的维护等基础工作，
6、包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，从学校的理论知识到过去一年的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。网站建设方面，和*共同进行了*网站的改造，使用全新的后台，使*网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和方便。取得了不错的社会效应。积极参加单位组织的各种活动，包括保龄球、乒乓球、羽毛球比赛，并代表*参加*篮球比赛。参加*的各项文艺活动等等。参加学习了“*培训”，学习了“*”建设的基本思想和方法。并在实践中掌握了*建设软件“*”的使用方法。并代表*给*领导介绍了*的基本概念和方法，对自己是一个极大的促进和提高。经过过去一年
7、的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：一、 继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。二、 努力实践，自觉进行角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼
8、人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。三、 提高工作积极性和主动性一年的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将
9、继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为中心创造更多的价值。最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。 述 职 报 告各位、同志们： 一、认真学习政治理论，始终保持正确的前进方向。自1995年进入法院以来，我积极地参加政法系统各项主题活动，确保获得实效。我认为法官的司法理念源于对政治的学习，三个至上有着丰富的内涵，应做为法官履行职能的根本，解决为谁司法的问题。参加比赛是我学习政治理论的途径之一，95年至06年11年间，我参与近20次，获得过东营中院、政法委多次奖励，通过宣传法院优秀法官、张扬正气，感染他人，教育自己。我把每一次主题活动看做内心深处政治理论
10、的升华，也是为法院争光的一次机会。这使我更加热爱审判执行工作，坚定了司法为民的理念，夯实了政治理论基础。 二、踏踏实实办案，老老实实做人。15年来，我从书记员装订卷宗、记录案件做起，认真进行司法实践，向书本学习、向身边的老审判员学习，我深知灵活运用法律知识为人民服务的重要性，点滴积累办案经验，并撰写办案，形成了稳健的办案风格，我还不断案件审理的经验，归纳同类案件的审判方法，学会运用法学原理独立分析案情。在审理执行的千余件案件中最让我留下印象不是得到公正判决的案件，而是极个别发回重审、改判的案件，一名法官，不仅要对自己曾经公正审理的案件吸取经验，更应对因理解法律认识不同而导致的改判案件的教训上，
11、后者更使我反省和自责，使我审理执行案件中更加冷静和沉着，更加实事求是，我相信，通过自己的努力，审理和执行案件的思路会更加明确，把握法律的尺度会更加准确，形成良好理智的法律思维，从而提升自己的业务水平和用法律服务人民的能力。 三、理论调研取得点滴成绩，正向高层次发展，15多年来，我在审判执行中探索，从发展点滴到撰写法学，从区级小报到省级刊物，发表了数量较多的文章，有法学理论方面的，有普法教育方面的，回顾理论调研的经历，也走过到迷茫的阶段，尽管是发表不少文章，但层次上仅限于省市两级的，更深更具有指导性的却没能见诸于报刊，参与过两本书的编写，但写作的范围还是比较狭窄，层次还较低，时不时还存在惰性心理
12、，近年发表文章不多，今后还应该努力提高写作水平，以适应法院发展的情况。 四、廉政方面，我认真遵守法院各项规定，把好“五个严禁”的高压线，从事审理、执行工作15年，严格要求自己，抵制来自各方面的诱惑，设身处地地为当事人着想，时常换位思考，摆正自己的位置，提高免疫能力，时时提醒自己，以一个法官的职业道德衡量自己，未在廉政方面出现过问题，这与严格院党组的教育和严格要求分不开的。 各位领导，同志们，成绩属于过去，错误缺点却要时常面对，我也曾多次参与岗位的竞争，在竞争中我找到了其他法官的差距，例如在群众中缺乏威信，民主评议成绩较差，也时常扪心自问，如何提高自己的工作能力，不断地完善自我，在任何条件下，不要忘记对理想信念的追求，有人说从事法律工作，一要干事，二要干净，简明扼要，内涵却非常丰富，今后我还将恪守法律的尊严和自己的良知，摆正自己的位置，立足岗位，从点滴小事中做起，从细微中做起，维护我院的良好的形象。 7 / 8