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1、我心目中的好老师模板姓名禤海燕性别女年龄38学历大专职称小学高级教龄19职务所任学科语文课题名称我心目中的好老师学生作业我心目中的好老师记得三年级开学的第一天，有位新来的“体育老师”出现在我们班上。这可是以前从没有过的。同学们交头接耳的议论起来。他看上去大约25-26岁，很年轻，个头不高，一头精神的短发，十分新潮。黑边眼镜后面闪烁着一双充满智慧的眼睛。他身着运动装，脚穿一双板鞋，很酷。“体育老师”开始自我介绍了：“我叫周明，我是你们的数学老师，我将一直陪伴你们到六年级毕业”。他难道就是我们大家盼望已久的“温柔”老师吗？后来，同学们发现他性格开朗，说话幽默，动作敏捷。大家有点喜欢上他了。可是一次
2、测验我们班没考好，成了全年级倒数第一了，周老师一再强调的重点和难点很多同学没有重视，出现了很多错误。周老师生气了，在班上严厉的批评了我们，并且单独叫同学到办公室谈话，大家都吓坏了，虽然我很幸运没被叫到，但心里仍然有些畏惧，再也不敢在他面前嬉皮笑脸了，平时看到他都躲得远远的。有一次我遇到一道题，我苦思冥想怎么也没有解题的办法，我很想去请教一下周老师，但又害怕他批评，不敢去问，耽误了很多时间，最后在课间，我终于壮起了胆子，把题目抄在一张小小的纸片上，忐忑不安的走到周老师面前，从口袋里掏出小纸片，小声的说：“周老师，请帮我解答一下这题好吗？”“好的。”周老师爽快的答应了，他接过小纸片，看了一眼题目，
3、刚要开口，这时上课的铃声响了，“我一会儿给你答案。”他说着匆匆离开了教室。眼看一天就要过去了，周老师仍然没有给我答案，我想：“没准周老师来 源 于 贵/州学习网 WWw.gzU521.COm 也不会，哈哈，我把他给难住了。”我暗自得意。就在快放学的时候，周老师把我喊住了，他把解好的几何题写在了纸上递给了我，并且仔细的讲解给我听，他的解法简单明了，我很快就理解了。周老师拍拍我肩膀说：“下次抄题目要换大点的纸啊，哈哈！”我高兴的笑了，“谢谢周老师，下次我一定用大纸头抄个大难题给您。”打这以后，我越来越觉得周老师还是挺和蔼，挺亲切的。我开始慢慢的喜欢上数学了，我上课越来越专心，遇到难题也不担心了。我
4、会用一张大纸把题目抄下来，送到周老师的办公室，最近每天都有一张，我叫它为“每日一题”，周老师每次都能给我一个精妙的答案，我真是好佩服他啊！我的好朋友豆豆说：“玥玥，你们的数学老师真聪明，他浓缩的都是精华啊。”是的，我心目中的好老师当然不能少了他！我的感言 昨天布置了写我心目中的好老师的习作，让孩子们回家去写。可能有些经过家长的润色，文采不错。但好多孩子对心目中的好老师的有一个共同的要求是：老师要学会关心孩子。（我想这个应该说是作为一名人民教师应该具备的，没有爱心，何来教育？）但有些也暴露出孩子们对老师的感觉，他们喜欢年轻、漂亮的老师。（我想这应该是孩子们的审美观吧！爱美之心，人皆有之！更何况是处于生命起始的孩子呢？） 其实，我们这些班主任和学生每天接触的时间很长，对于孩子们的行为有着巨大的影响。希望，我能成为孩子们心目中的好老师。为这个理想努力吧（可加页）评议：许多学生能按要求写。 单位：防城港防城镇第三小学 姓名：禤海燕 日期：2013-11-14