《历年投入产出比较表.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历年投入产出比较表.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们历年投入产出比较你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！你很善良，也很努力，你明白 “ 人若志趣不远，心不在焉，虽学五成 ” ，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，提高学习效率，尽量做到最好。 说 明计算式 87年 87年 88年 89年90年 91年 92年 93年 94年 备注 A直接员工 B员工人数 C生产设备 D 固定资产 E资本额 F营业额 G生产额 H每人生产额 GA I每人营业额 F B J资本劳力比 EA K直接员工比 A B L生产设备比 C D 每人生产额 资本劳力比 直接员工比 生产设备比 84 86 88 90 92 84 86 88 90 92 94 84 86 88 90 92 94 84 86 88 90 92 94